犯罪學(xué)自考復(fù)習(xí)重點(diǎn)及答題技巧自考之路，道阻且長(zhǎng)，尤其對(duì)于犯罪學(xué)這類理論性與實(shí)踐性結(jié)合緊密的學(xué)科，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法與嫻熟的答題技巧，是攻克難關(guān)的關(guān)鍵。作為一名在文字與知識(shí)海洋中浸潤(rùn)多年的作者，我愿結(jié)合犯罪學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，與諸位分享一些復(fù)習(xí)重點(diǎn)與答題心得，希望能為大家的備考之路點(diǎn)亮一盞明燈。一、犯罪學(xué)復(fù)習(xí)核心要點(diǎn)概覽犯罪學(xué)的復(fù)習(xí)，絕非簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)堆砌，而是要構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)體系，理解其內(nèi)在邏輯與現(xiàn)實(shí)關(guān)照。以下幾點(diǎn)，務(wù)必重點(diǎn)掌握：（一）學(xué)科基礎(chǔ)與基本概念：基石之所在任何學(xué)科的入門與深入，都始于對(duì)基本概念的精準(zhǔn)把握。犯罪學(xué)亦不例外。你需要清晰界定“犯罪”的定義——注意，犯罪學(xué)中的“犯罪”與刑法學(xué)中的“犯罪”既有聯(lián)系又有區(qū)別，前者更側(cè)重于社會(huì)層面的危害性與越軌性。與此相關(guān)的，“犯罪學(xué)”的研究對(duì)象、研究范圍、學(xué)科性質(zhì)（它是一門交叉學(xué)科，融合了法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科知識(shí)）以及其與相鄰學(xué)科（如刑法學(xué)、刑事政策學(xué)、犯罪心理學(xué)）的關(guān)系，都是構(gòu)建學(xué)科認(rèn)知的基礎(chǔ)，必須了然于胸。（二）犯罪現(xiàn)象：認(rèn)識(shí)犯罪的起點(diǎn)犯罪現(xiàn)象是犯罪學(xué)研究的直觀對(duì)象。你需要理解犯罪現(xiàn)象的表現(xiàn)形式，如犯罪的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)變化、空間分布、時(shí)間分布以及犯罪人的構(gòu)成特征等。更重要的是，要掌握描述犯罪現(xiàn)象的常用指標(biāo)和方法，能夠從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中洞察其背后的規(guī)律。這一部分內(nèi)容，往往需要結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例來輔助理解，但記憶時(shí)要抓住核心特征和趨勢(shì)。（三）犯罪原因論：犯罪學(xué)的核心探索這是犯罪學(xué)理論體系中最為核心和復(fù)雜的部分，也是考試的重點(diǎn)。你需要系統(tǒng)梳理主要的犯罪原因理論流派及其代表人物與核心觀點(diǎn)。1.古典犯罪學(xué)派：以自由意志、理性選擇為核心，強(qiáng)調(diào)刑罰的威懾作用。代表人物及其思想是重點(diǎn)。2.實(shí)證犯罪學(xué)派：從生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等實(shí)證角度出發(fā)，尋找犯罪的決定因素。其中，生物學(xué)派的體型說、遺傳說等早期理論的歷史意義及其局限性，心理學(xué)派的精神分析理論、行為主義理論、認(rèn)知理論對(duì)犯罪心理的解讀，都需要細(xì)致理解。3.社會(huì)犯罪學(xué)理論：這是當(dāng)代犯罪學(xué)的主流。社會(huì)結(jié)構(gòu)理論（如社會(huì)失范論、差異交往論、社會(huì)控制論、標(biāo)簽理論等）從宏觀和中觀層面解釋社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)過程如何影響犯罪行為的產(chǎn)生。你需要深刻理解每種理論的核心觀點(diǎn)、關(guān)鍵概念及其解釋力與局限性。4.多元犯罪原因論：認(rèn)識(shí)到犯罪是多種因素（個(gè)體的、社會(huì)的、自然的）相互作用的結(jié)果，不能簡(jiǎn)單歸因。在復(fù)習(xí)時(shí)，切忌死記硬背理論名稱，關(guān)鍵在于理解每種理論是如何解釋“人為什么會(huì)犯罪”這一核心問題的，其邏輯鏈條是什么，有何證據(jù)支持，又受到哪些批評(píng)。（四）犯罪人：關(guān)注“誰在犯罪”犯罪人是犯罪行為的實(shí)施者。需要了解犯罪人的概念、基本特征（生理、心理、社會(huì)特征）。犯罪人格、犯罪動(dòng)機(jī)、犯罪心理形成機(jī)制等內(nèi)容，是理解個(gè)體為何走向犯罪的關(guān)鍵。同時(shí)，不同類型犯罪人的特點(diǎn)，如青少年犯罪人、女性犯罪人、有組織犯罪人等，也應(yīng)有所掌握，比較其特殊性。（五）犯罪預(yù)防：理論走向?qū)嵺`的橋梁學(xué)習(xí)犯罪學(xué)的最終目的之一是為了有效預(yù)防犯罪。因此，犯罪預(yù)防體系是復(fù)習(xí)的重中之重。你需要掌握犯罪預(yù)防的基本原則、層次（宏觀預(yù)防、中觀預(yù)防、微觀預(yù)防）和主要措施。*宏觀預(yù)防：如社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、經(jīng)濟(jì)政策的完善、法治環(huán)境的建設(shè)、文化道德的教化等。*中觀預(yù)防：如社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織的參與、家庭功能的強(qiáng)化、學(xué)校教育的改進(jìn)等。*微觀預(yù)防：如對(duì)高危個(gè)體的幫教、情境預(yù)防（通過改變環(huán)境減少犯罪機(jī)會(huì)）、刑罰的特殊預(yù)防與一般預(yù)防功能等。理解不同預(yù)防策略的適用場(chǎng)景和局限性，能夠結(jié)合具體情況進(jìn)行分析。（六）類型犯罪研究：理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)對(duì)于一些常見的、危害嚴(yán)重的犯罪類型，如暴力犯罪、財(cái)產(chǎn)犯罪、經(jīng)濟(jì)犯罪、毒品犯罪、有組織犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪等，需要掌握其概念、特點(diǎn)、成因及相應(yīng)的預(yù)防對(duì)策。這部分內(nèi)容往往與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密，易于出案例分析題，需要將總論中的犯罪原因理論和預(yù)防理論靈活運(yùn)用于具體犯罪類型的分析中。（七）犯罪學(xué)研究方法：科學(xué)探究的工具了解犯罪學(xué)研究的基本方法，如文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法（問卷、訪談）、實(shí)驗(yàn)研究法、案例研究法等，以及犯罪統(tǒng)計(jì)的基本概念和意義。這有助于理解犯罪學(xué)理論的形成過程和科學(xué)依據(jù)。二、答題策略與技巧：運(yùn)籌帷幄，決勝考場(chǎng)掌握了知識(shí)點(diǎn)，還需輔以得當(dāng)?shù)拇痤}技巧，才能將所學(xué)知識(shí)最大限度地轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。（一）通覽全卷，合理分配時(shí)間拿到試卷后，不要急于下筆。首先花幾分鐘時(shí)間快速瀏覽一遍，了解試卷的整體結(jié)構(gòu)、題型分布、分值設(shè)置，對(duì)各部分的難度有一個(gè)初步判斷。然后根據(jù)分值和自己的掌握程度，大致規(guī)劃每類題型的答題時(shí)間，避免在某一道題上花費(fèi)過多時(shí)間，導(dǎo)致后面會(huì)做的題目沒時(shí)間做。（二）審題是前提：明確題意，避免答非所問這是老生常談，但至關(guān)重要。無論是選擇題還是論述題，都必須仔細(xì)閱讀題目，明確題目考查的核心知識(shí)點(diǎn)是什么，設(shè)問的角度是什么。特別注意題目中的關(guān)鍵詞，如“簡(jiǎn)述”、“論述”、“比較”、“評(píng)析”、“原因”、“對(duì)策”等，它們決定了你的答題方向和詳略程度。（三）不同題型的應(yīng)對(duì)之道1.選擇題：主要考查對(duì)基本概念和知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶與理解。對(duì)于單選題，可采用直接選擇法、排除法等。多選題難度稍大，要注意選項(xiàng)間的邏輯關(guān)系，以及那些“絕對(duì)化”、“片面化”的表述往往是錯(cuò)誤的。遇到不確定的題目，先標(biāo)記，做完其他題目后再回頭思考，有時(shí)后面的題目會(huì)給你一些啟發(fā)。2.名詞解釋：要求簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確規(guī)范。一般來說，一個(gè)完整的名詞解釋應(yīng)包含該概念的核心定義、基本特征或構(gòu)成要素。如果是理論流派或代表人物，也需點(diǎn)出其核心觀點(diǎn)?；卮饡r(shí)要使用學(xué)科術(shù)語，避免口語化。3.簡(jiǎn)答題：考查對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)掌握。答題時(shí)要做到“要點(diǎn)清晰，條理分明”。首先明確回答問題的核心，然后分點(diǎn)列出主要論據(jù)或構(gòu)成要素，無需過多展開論述，但要點(diǎn)要全。每個(gè)要點(diǎn)最好能用簡(jiǎn)潔的詞語概括，然后稍作解釋。4.論述題：這是拉開差距的關(guān)鍵題型，考查綜合運(yùn)用知識(shí)、分析問題和解決問題的能力。論述題的回答要有“骨架”有“血肉”。*“骨架”：即清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。通常可以按照“是什么（概念/內(nèi)涵）——為什么（原因/意義）——怎么辦（對(duì)策/啟示）”的思路展開，或者根據(jù)題目要求，采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。*“血肉”：即充實(shí)的內(nèi)容。在闡述每個(gè)論點(diǎn)時(shí)，要盡可能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合相關(guān)的案例（如果題目允許或要求）或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析和論證。論述要有深度，不能僅僅是知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單堆砌，要體現(xiàn)出自己的理解和思考。*開頭與結(jié)尾：開頭可以簡(jiǎn)要引入主題，點(diǎn)明主旨；結(jié)尾可以進(jìn)行總結(jié)概括，或提出展望、對(duì)策建議等，使答案結(jié)構(gòu)完整。5.案例分析題：這是理論聯(lián)系實(shí)際的最佳體現(xiàn)。解答此類題目，一般步驟是：*仔細(xì)閱讀案例：找出案例中的關(guān)鍵信息、人物關(guān)系、行為過程、法律后果等。*確定考點(diǎn)：明確該案例涉及到犯罪學(xué)的哪些理論、哪些知識(shí)點(diǎn)（如犯罪原因、犯罪類型、犯罪預(yù)防等）。*結(jié)合理論分析案情：用所學(xué)的犯罪學(xué)理論（如某種犯罪原因論）去解釋案例中行為人的犯罪動(dòng)因、犯罪行為的特點(diǎn)等。*提出解決方案或啟示：根據(jù)對(duì)案例的分析，提出相應(yīng)的預(yù)防對(duì)策、處置建議或從中得到的犯罪學(xué)啟示?；卮饡r(shí)要緊密結(jié)合案例，不能脫離案例空談理論。（四）卷面整潔，字跡清晰一份字跡工整、排版清晰的答卷，無疑會(huì)給閱卷老師留下良好的第一印象，甚至可能獲得一些“印象分”。答題時(shí)注意段落分明，要點(diǎn)突出，可以使用序號(hào)（如“一、”“（一）”“1.”“（1）”）來組織答案，使其條理清晰。避免字跡潦草、涂改過多。（五）沉著冷靜，規(guī)范作答遇到難題不要慌張，先深呼吸，嘗試回憶相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，或者從題目本身尋找突破口。如果實(shí)在回憶不起來，也不要空著，可以根據(jù)自己的理解，結(jié)合相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行合理推斷和闡述，只要言之有理，有時(shí)也能獲得一定的分?jǐn)?shù)。答題時(shí)要使用規(guī)范的書面語言，避免使用網(wǎng)絡(luò)用語或不規(guī)范的簡(jiǎn)稱。三、復(fù)習(xí)與答題的通用心法*理解為王，而非死記硬背：犯罪學(xué)的很多理論和知識(shí)點(diǎn)，只有真正理解了其內(nèi)涵、邏輯和意義，才能記得牢、用得活。*構(gòu)建知識(shí)框架：將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，形成一個(gè)有機(jī)的知識(shí)體系，這樣在答題時(shí)才能快速檢索和提取相關(guān)信息。*重視真題：歷年真題是最好的復(fù)習(xí)資料，通過做真題可以了解考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？碱}型和命題規(guī)律，從而有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。*勤于思考，善于總結(jié)：在復(fù)習(xí)過程中，要多問“為什么”，對(duì)相似的概念、理論進(jìn)行比較分析，總結(jié)其異同點(diǎn)。*模擬演練：在考前進(jìn)行幾次模擬考試，嚴(yán)格按照考試時(shí)間和要求進(jìn)行，有助于熟悉