小學(xué)六年級(jí)語文期末試題卷親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，你一定收獲滿滿?，F(xiàn)在就請(qǐng)你拿起筆，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定能交出一份滿意的答卷！考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分:---:---:---:---:---得分一、積累與運(yùn)用(35分)(一)看拼音，寫詞語，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(8分)kuíwú()jīngzhàn()tuījiàn()bàoyuàn()dǐyù()línglì()zhìxù()kāngkǎi()(二)給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)1.他興(xīngxìng)高采烈地參加了學(xué)校組織的公益活動(dòng)。2.我們要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)的建設(shè)添(tiāntián)磚加瓦。3.爺爺?shù)牟藞@里種(zhǒngzhòng)滿了各種各樣的蔬菜。(三)查字典填空。(3分)“幽”字用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫?！坝摹痹谧值淅锏慕忉層校篈.深遠(yuǎn)，僻靜，昏暗；B.隱蔽的，不公開的；C.沉靜。在“幽靜的小路”中應(yīng)選第()種解釋。(四)將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。(5分)()然起敬完()歸趙張()李戴震耳()聾一如()往選詞造句：_________________________________________________(五)按要求寫句子。(6分)1.我們打敗了強(qiáng)大的敵人。(改為“被”字句)_________________________________________________2.雨點(diǎn)落在窗戶上。(用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng))_________________________________________________3.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)改善了。(修改病句)_________________________________________________(六)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1.落紅不是無情物，________________________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從________________________的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間________________________。(《月光曲》)3.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像________________________滴在大海里，我的日子滴在________________________，沒有聲音，也沒有影子。(朱自清《匆匆》)4.《十六年前的回憶》一文，作者是__________，課文通過對(duì)父親__________的回憶，表現(xiàn)了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。(七)語文實(shí)踐與運(yùn)用。(4分)臨近畢業(yè)，班級(jí)計(jì)劃舉辦一場(chǎng)“難忘的小學(xué)生活”主題班會(huì)，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)兩個(gè)有意義的活動(dòng)環(huán)節(jié)，并簡(jiǎn)單說明理由。環(huán)節(jié)一：_________________________________________________理由：_________________________________________________環(huán)節(jié)二：_________________________________________________理由：_________________________________________________二、閱讀理解(35分)(一)閱讀下面文言文，完成練習(xí)。(10分)學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)善：()誨：()援：()2.翻譯下面的句子。(4分)(1)其一人專心致志，惟弈秋之為聽。_________________________________________________(2)為是其智弗若與？曰：非然也。_________________________________________________3.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？(3分)_________________________________________________(二)閱讀下面現(xiàn)代文，完成練習(xí)。(25分)暖冬①那是一個(gè)格外寒冷的冬日，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，讓人不由得縮緊脖子。我裹緊了羽絨服，快步走向公交車站，心里只想著快點(diǎn)到家，喝上一碗熱乎乎的湯。②車站等車的人不多，大家都沉默地縮在各自的衣服里，仿佛這樣就能汲取一絲溫暖。我注意到，在站牌旁，孤零零地站著一個(gè)小男孩。他看起來不過七八歲的樣子，穿著一件明顯不合身的舊棉襖，袖口和下擺都磨破了邊。他的小臉凍得通紅，鼻尖上掛著一點(diǎn)晶瑩的水珠，不知是鼻涕還是霜花。他手里緊緊攥著一個(gè)皺巴巴的塑料袋，眼神里帶著一絲與年齡不符的焦急和期盼。③公交車遲遲不來，寒風(fēng)似乎更烈了。我看見小男孩不停地跺著腳，小嘴唇也凍得發(fā)紫。我心里有些不忍，猶豫著要不要把口袋里的暖手寶分他一半，但又覺得冒昧。④就在這時(shí)，一位阿姨從旁邊的商店里走了出來，手里拿著一根熱氣騰騰的烤腸。她徑直走到小男孩面前，彎下腰，輕聲問：“小朋友，你怎么一個(gè)人在這里呀？是不是在等車？”⑤小男孩怯生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說：“我等媽媽，她去給我買藥了，讓我在這里等她?！雹薨⒁堂嗣∧泻⒌念^，把烤腸遞到他手里：“來，先把這個(gè)吃了，暖暖身子?！雹咝∧泻蹲×?，抬起頭，眼睛里充滿了疑惑和不確定?！拔摇覜]有錢?！彼÷曊f。⑧“不要錢，阿姨請(qǐng)你吃的?！卑⒁绦Φ煤軠厝幔翱斐园?，一會(huì)兒涼了就不好吃了?！雹嵝∧泻⒔舆^烤腸，小手被燙得縮了一下，但他還是緊緊地握著。他抬起頭，對(duì)著阿姨深深鞠了一躬，小聲說了句：“謝謝阿姨?！比缓?，他小心翼翼地剝開烤腸的外皮，一小口一小口地吃了起來。那模樣，像是在品嘗世間最美味的食物。⑩看到這一幕，我的心里也涌上一股暖流。那位阿姨并沒有多說什么，只是靜靜地陪小男孩站了一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身離開。她的背影在寒風(fēng)中顯得格外溫暖。?沒過多久，公交車來了。我上了車，透過車窗，我看見小男孩還在小口地吃著烤腸，他的臉上，已經(jīng)有了一絲紅暈，眼神也明亮了許多。?那個(gè)冬日，因?yàn)槟俏荒吧⒁痰男⌒∩婆e，讓我覺得整個(gè)世界都溫暖了起來。我想，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可以是一句關(guān)心的話語，一個(gè)溫柔的眼神，或者，只是一根熱乎乎的烤腸。它像一束光，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。(4分)_________________________________________________2.第②自然段中，作者是如何描寫小男孩的外貌的？這樣的描寫有什么作用？(5分)__________________________________________________________________________________________________3.閱讀第⑥至⑨自然段，說說阿姨是怎樣一步步讓小男孩接受烤腸的。(6分)__________________________________________________________________________________________________4.第?自然段中畫橫線的句子“溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可以是一句關(guān)心的話語，一個(gè)溫柔的眼神，或者，只是一根熱乎乎的烤腸”，你是怎樣理解的？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.給短文換一個(gè)題目，并說說你的理由。(4分)__________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)(30分)題目：一件令我______的事要求：1.在橫線上