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第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)江門教師崗前培訓(xùn)考試及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門/班級(jí):得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分
一、單選題(共20分)
1.在教師崗前培訓(xùn)中,關(guān)于課堂管理技巧的培訓(xùn)重點(diǎn),以下哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于常規(guī)培訓(xùn)范疇?
()A.學(xué)生情緒疏導(dǎo)技巧
()B.課堂突發(fā)事件的應(yīng)急處置
()C.教學(xué)軟件的高級(jí)功能應(yīng)用
()D.學(xué)生行為規(guī)范與紀(jì)律約束
2.根據(jù)江門市《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)》第5條,教師不得行為,以下哪項(xiàng)行為最符合該規(guī)范?
()A.在社交媒體公開(kāi)批評(píng)學(xué)生家長(zhǎng)
()B.因個(gè)人情緒影響課堂授課質(zhì)量
()C.主動(dòng)參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)
()D.未經(jīng)允許擅自調(diào)課并告知學(xué)生
3.在江門教師招聘中,筆試成績(jī)占比為40%,面試成績(jī)占比為60%,這種權(quán)重分配體現(xiàn)了哪種考核原則?
()A.過(guò)度依賴面試成績(jī)
()B.綜合素質(zhì)與專業(yè)技能并重
()C.筆試成績(jī)決定最終結(jié)果
()D.僅考察教師的表達(dá)能力
4.教師在批改作業(yè)時(shí),若發(fā)現(xiàn)學(xué)生多次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤,最有效的反饋方式是?
()A.直接在作業(yè)上寫“錯(cuò)”字
()B.要求學(xué)生重做整道題目
()C.課堂講解時(shí)重點(diǎn)分析該知識(shí)點(diǎn)
()D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育
5.江門市教育局規(guī)定,中小學(xué)教師每學(xué)期需完成不少于20小時(shí)的繼續(xù)教育,以下哪項(xiàng)不屬于繼續(xù)教育形式?
()A.參加市級(jí)教研活動(dòng)
()B.自主在線學(xué)習(xí)課程
()C.校本培訓(xùn)課程
()D.個(gè)人生活技能提升培訓(xùn)
6.在江門教師招聘中,面試環(huán)節(jié)通常包括哪些環(huán)節(jié)?
()A.試講、答辯、心理測(cè)試
()B.試講、辯論、體測(cè)
()C.試講、答辯、才藝展示
()D.試講、辯論、心理測(cè)試
7.根據(jù)《江門市中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法》,初級(jí)教師職稱評(píng)審的主要考核內(nèi)容是?
()A.科研成果與論文發(fā)表
()B.教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)生獲獎(jiǎng)情況
()C.管理能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
()D.政治素養(yǎng)與師德表現(xiàn)
8.教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵要素是?
()A.小組人數(shù)越多越好
()B.教師全程保持沉默
()C.討論主題需與學(xué)生興趣相關(guān)
()D.討論結(jié)果需完全統(tǒng)一
9.江門市教育局要求教師使用“智慧課堂”系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué),該系統(tǒng)的主要功能不包括?
()A.實(shí)時(shí)互動(dòng)與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
()B.資源共享與課程管理
()C.家校溝通與作業(yè)布置
()D.學(xué)生心理評(píng)估與干預(yù)
10.教師在撰寫教學(xué)反思時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容是?
()A.學(xué)生的課堂表現(xiàn)
()B.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況
()C.教學(xué)資源的分配
()D.同事的評(píng)價(jià)意見(jiàn)
11.江門市教師招聘的體檢標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)哪項(xiàng)文件?
()A.《江門市中小學(xué)教師招聘體檢標(biāo)準(zhǔn)(2023)》
()B.《廣東省教師招聘體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》
()C.《國(guó)家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》
()D.《江門市事業(yè)單位公開(kāi)招聘體檢細(xì)則》
12.教師在課堂上使用多媒體教學(xué)時(shí),最應(yīng)避免的問(wèn)題是?
()A.提升課堂趣味性
()B.確保設(shè)備正常運(yùn)行
()C.過(guò)度依賴電子課件
()D.注重學(xué)生互動(dòng)反饋
13.江門市教育局要求教師參與“師德師風(fēng)”專題培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋哪些方面?
()A.教育法律法規(guī)與職業(yè)道德
()B.教學(xué)技巧與科研能力
()C.心理健康與職業(yè)發(fā)展
()D.班級(jí)管理與家校溝通
14.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí),應(yīng)遵循的首要原則是?
()A.快速解決矛盾
()B.公平公正對(duì)待雙方
()C.立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
()D.避免與學(xué)生家長(zhǎng)接觸
15.根據(jù)《江門市教師繼續(xù)教育管理辦法》,教師參與省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議的學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)是?
()A.每天計(jì)2學(xué)分
()B.每小時(shí)計(jì)0.5學(xué)分
()C.每場(chǎng)會(huì)議計(jì)5學(xué)分
()D.無(wú)學(xué)分認(rèn)定
16.教師在課堂上提問(wèn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵要素是?
()A.問(wèn)題難度越高越好
()B.提問(wèn)次數(shù)越多越好
()C.問(wèn)題需與學(xué)生認(rèn)知水平匹配
()D.提問(wèn)后立即給出答案
17.江門市教師招聘的面試試講時(shí)長(zhǎng)通常是?
()A.10分鐘
()B.15分鐘
()C.20分鐘
()D.25分鐘
18.教師在撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容是?
()A.學(xué)歷提升與職稱評(píng)定
()B.教學(xué)技能與科研能力
()C.班級(jí)管理與家校溝通
()D.政治素養(yǎng)與師德表現(xiàn)
19.根據(jù)《江門市中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法》,中級(jí)教師職稱評(píng)審對(duì)教學(xué)年限的要求通常是?
()A.5年及以上
()B.8年及以上
()C.10年及以上
()D.12年及以上
20.教師在課堂上使用“小組合作學(xué)習(xí)”模式時(shí),最應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題是?
()A.小組人數(shù)分配
()B.小組討論的紀(jì)律性
()C.小組合作的效率
()D.小組成績(jī)的公平性
二、多選題(共15分,多選、錯(cuò)選均不得分)
21.江門市教師招聘的筆試科目通常包括哪些?
()A.教育理論知識(shí)
()B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)
()C.公共基礎(chǔ)知識(shí)
()D.心理測(cè)試
22.教師在課堂上使用“情境教學(xué)法”時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵要素是?
()A.情境設(shè)計(jì)需貼近學(xué)生生活
()B.情境設(shè)置需具有挑戰(zhàn)性
()C.情境引導(dǎo)需自然過(guò)渡
()D.情境討論需完全統(tǒng)一
23.江門市教育局對(duì)教師繼續(xù)教育的要求主要體現(xiàn)在哪些方面?
()A.繼續(xù)教育形式多樣化
()B.學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格
()C.繼續(xù)教育內(nèi)容與崗位需求匹配
()D.繼續(xù)教育時(shí)間完全強(qiáng)制
24.教師在處理學(xué)生特殊需求時(shí),應(yīng)具備的能力包括?
()A.心理疏導(dǎo)能力
()B.教學(xué)調(diào)整能力
()C.家校溝通能力
()D.班級(jí)管理能力
25.根據(jù)《江門市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)》,教師應(yīng)履行的義務(wù)包括哪些?
()A.尊重學(xué)生人格
()B.提升教育教學(xué)水平
()C.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)
()D.嚴(yán)禁有償補(bǔ)課
26.教師在課堂上使用“翻轉(zhuǎn)課堂”模式時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵要素是?
()A.學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)
()B.課堂互動(dòng)討論
()C.教師角色轉(zhuǎn)變
()D.作業(yè)設(shè)計(jì)需具有針對(duì)性
27.江門市教師招聘的面試環(huán)節(jié)通常包括哪些評(píng)分維度?
()A.教學(xué)能力
()B.語(yǔ)言表達(dá)
()C.心理素質(zhì)
()D.職業(yè)規(guī)劃
28.教師在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí),應(yīng)遵循的原則包括?
()A.公平公正
()B.教育為主
()C.嚴(yán)格處罰
()D.保護(hù)隱私
29.根據(jù)《江門市教師繼續(xù)教育管理辦法》,教師參與繼續(xù)教育的方式包括哪些?
()A.參加培訓(xùn)課程
()B.自主在線學(xué)習(xí)
()C.校本教研活動(dòng)
()D.發(fā)表學(xué)術(shù)論文
30.教師在課堂上使用“差異化教學(xué)”時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵要素是?
()A.學(xué)生分層
()B.教學(xué)目標(biāo)調(diào)整
()C.教學(xué)資源匹配
()D.成績(jī)絕對(duì)公平
三、判斷題(共10分,每題0.5分)
31.江門市教師招聘的筆試成績(jī)占比通常低于面試成績(jī)占比。
32.教師在課堂上使用“多媒體教學(xué)”時(shí),應(yīng)完全依賴電子課件,避免傳統(tǒng)板書。
33.根據(jù)《江門市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)》,教師可以適當(dāng)收取學(xué)生的補(bǔ)課費(fèi)用。
34.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí),應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),避免私自處理。
35.江門市教師招聘的體檢標(biāo)準(zhǔn)與公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)完全一致。
36.教師在課堂上使用“小組合作學(xué)習(xí)”模式時(shí),應(yīng)避免小組討論的紀(jì)律問(wèn)題。
37.根據(jù)《江門市教師繼續(xù)教育管理辦法》,教師參與省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議可獲得學(xué)分認(rèn)定。
38.教師在課堂上提問(wèn)時(shí),應(yīng)盡量選擇難度較高的題目,以考察學(xué)生的深度思考能力。
39.江門市教師招聘的面試環(huán)節(jié)通常包括試講、答辯、心理測(cè)試三個(gè)環(huán)節(jié)。
40.教師在撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)歷提升與職稱評(píng)定,其他方面無(wú)需考慮。
四、填空題(共10空,每空1分,共10分)
41.教師在課堂上使用“情境教學(xué)法”時(shí),需確保情境設(shè)計(jì)________與________的統(tǒng)一性。
42.江門市教師招聘的筆試科目通常包括________、________和________。
43.根據(jù)《江門市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)》,教師應(yīng)________學(xué)生人格,________教育教學(xué)水平。
44.教師在課堂上使用“差異化教學(xué)”時(shí),需根據(jù)學(xué)生的________差異,調(diào)整________與________。
45.江門市教師招聘的面試環(huán)節(jié)通常包括________、________和________三個(gè)環(huán)節(jié)。
46.教師在處理學(xué)生特殊需求時(shí),應(yīng)具備________、________和________等能力。
47.根據(jù)《江門市教師繼續(xù)教育管理辦法》,教師參與________可獲得學(xué)分認(rèn)定。
48.教師在課堂上提問(wèn)時(shí),應(yīng)盡量選擇________的題目,避免________。
49.江門市教師招聘的體檢標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)________文件制定。
50.教師在撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注________與________,提升自身綜合素質(zhì)。
五、簡(jiǎn)答題(共30分,每題6分)
51.簡(jiǎn)述江門市教師招聘的筆試科目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
52.結(jié)合實(shí)際案例,分析教師在課堂上使用“小組合作學(xué)習(xí)”模式時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施。
53.根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,簡(jiǎn)述教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)遵循的原則及具體步驟。
54.教師在課堂上使用“多媒體教學(xué)”時(shí),應(yīng)注意哪些關(guān)鍵要素,以避免過(guò)度依賴電子課件?
55.結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容,簡(jiǎn)述教師如何撰寫有效的教學(xué)反思,以提升教學(xué)水平。
六、案例分析題(共15分)
某江門市中學(xué)教師小李在課堂上使用“翻轉(zhuǎn)課堂”模式進(jìn)行教學(xué),課前布置學(xué)生觀看教學(xué)視頻并完成預(yù)習(xí)任務(wù),課堂上則重點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)討論和答疑。然而,部分學(xué)生反映視頻內(nèi)容過(guò)于枯燥,預(yù)習(xí)任務(wù)難度過(guò)大,導(dǎo)致課堂參與度不高。小李嘗試調(diào)整教學(xué)方案,但效果仍不理想。
問(wèn)題:
(1)分析小李在“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)中遇到的問(wèn)題原因。
(2)提出改進(jìn)措施,幫助小李優(yōu)化“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)效果。
(3)總結(jié)“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在江門市中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用建議。
參考答案及解析
一、單選題
1.C
解析:教學(xué)軟件的應(yīng)用屬于專業(yè)技能培訓(xùn)范疇,不屬于常規(guī)崗前培訓(xùn)內(nèi)容。
2.C
解析:根據(jù)《江門市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)》第5條,“教師不得有償補(bǔ)課,不得利用職務(wù)之便謀取私利”,C選項(xiàng)符合規(guī)范。
3.B
解析:權(quán)重分配體現(xiàn)綜合素質(zhì)與專業(yè)技能并重,避免過(guò)度依賴單一考核方式。
4.C
解析:多次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤需重點(diǎn)分析知識(shí)點(diǎn),而非簡(jiǎn)單批評(píng)或重復(fù)作業(yè)。
5.D
解析:個(gè)人生活技能提升不屬于繼續(xù)教育范疇。
6.A
解析:試講、答辯、心理測(cè)試是江門市教師面試的常規(guī)環(huán)節(jié)。
7.B
解析:初級(jí)教師職稱評(píng)審主要考核教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。
8.C
解析:討論主題需與學(xué)生興趣相關(guān),才能有效激發(fā)參與度。
9.D
解析:心理評(píng)估與干預(yù)屬于專業(yè)心理咨詢范疇,不屬于“智慧課堂”系統(tǒng)功能。
10.B
解析:教學(xué)反思的核心是評(píng)估教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。
11.A
解析:體檢標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《江門市中小學(xué)教師招聘體檢標(biāo)準(zhǔn)(2023)》制定。
12.C
解析:過(guò)度依賴電子課件容易忽略傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
13.A
解析:師德師風(fēng)培訓(xùn)主要涵蓋法律法規(guī)與職業(yè)道德。
14.B
解析:公平公正對(duì)待雙方是處理學(xué)生矛盾的首要原則。
15.A
解析:省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議每天計(jì)2學(xué)分,是通用標(biāo)準(zhǔn)。
16.C
解析:?jiǎn)栴}難度需與學(xué)生認(rèn)知水平匹配,避免過(guò)高或過(guò)低。
17.C
解析:江門市教師面試試講時(shí)長(zhǎng)通常為20分鐘。
18.B
解析:個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的核心是教學(xué)技能與科研能力提升。
19.B
解析:中級(jí)教師職稱評(píng)審?fù)ǔR?年及以上教學(xué)年限。
20.C
解析:小組合作的效率是“小組合作學(xué)習(xí)”模式的關(guān)鍵要素。
二、多選題
21.ABC
解析:江門市教師招聘筆試科目包括教育理論知識(shí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。
22.ABC
解析:情境教學(xué)法需貼近學(xué)生生活、具有挑戰(zhàn)性、自然過(guò)渡。
23.ABC
解析:繼續(xù)教育形式多樣化、學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、內(nèi)容與崗位匹配是主要要求。
24.ABCD
解析:處理學(xué)生特殊需求需具備心理疏導(dǎo)、教學(xué)調(diào)整、家校溝通、班級(jí)管理能力。
25.ABCD
解析:教師應(yīng)尊重學(xué)生人格、提升教育教學(xué)水平、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、嚴(yán)禁有償補(bǔ)課。
26.ABCD
解析:翻轉(zhuǎn)課堂需學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)、課堂互動(dòng)討論、教師角色轉(zhuǎn)變、作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性。
27.ABC
解析:面試評(píng)分維度包括教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)、心理素質(zhì)。
28.AB
解析:處理學(xué)生違紀(jì)行為需公平公正、教育為主。
29.ABCD
解析:繼續(xù)教育方式包括培訓(xùn)課程、自主在線學(xué)習(xí)、校本教研、發(fā)表論文。
30.ABC
解析:差異化教學(xué)需學(xué)生分層、教學(xué)目標(biāo)調(diào)整、教學(xué)資源匹配。
三、判斷題
31.√
解析:江門市教師招聘筆試成績(jī)占比通常低于面試成績(jī)占比。
32.×
解析:多媒體教學(xué)應(yīng)與傳統(tǒng)板書結(jié)合,避免完全依賴電子課件。
33.×
解析:根據(jù)《江門市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)》,教師嚴(yán)禁有償補(bǔ)課。
34.×
解析:教師應(yīng)先嘗試私自處理,若無(wú)法解決再上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
35.×
解析:教師體檢標(biāo)準(zhǔn)與公務(wù)員不完全一致,需參照《江門市中小學(xué)教師招聘體檢標(biāo)準(zhǔn)(2023)》執(zhí)行。
36.×
解析:教師需及時(shí)解決小組討論的紀(jì)律問(wèn)題,避免影響教學(xué)效果。
37.√
解析:省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議可獲得學(xué)分認(rèn)定。
38.×
解析:?jiǎn)栴}難度需與學(xué)生認(rèn)知水平匹配,避免過(guò)高或過(guò)低。
39.√
解析:面試環(huán)節(jié)通常包括試講、答辯、心理測(cè)試。
40.×
解析:個(gè)人發(fā)展規(guī)劃需關(guān)注教學(xué)技能、科研能力、職業(yè)發(fā)展等多方面。
四、填空題
41.目的性、趣味性
解析:情境設(shè)計(jì)需確保教學(xué)目的與趣味性的統(tǒng)一。
42.教育理論知識(shí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、公共基礎(chǔ)知識(shí)
解析:筆試科目涵蓋教育理論、學(xué)科知識(shí)、公共基礎(chǔ)。
43.尊重、提升
解析:教師應(yīng)尊重學(xué)生人格,提升教育教學(xué)水平。
44.知識(shí)水平、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源
解析:差異化教學(xué)需根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平調(diào)整目標(biāo)與資源。
45.試講、答辯、心理測(cè)試
解析:面試環(huán)節(jié)通常包括試講、答辯、心理測(cè)試。
46.心理疏導(dǎo)、教學(xué)調(diào)整、家校溝通
解析:處理學(xué)生特殊需求需具備多方面能力。
47.省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議
解析:省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議可獲得學(xué)分認(rèn)定。
48.難度適中、過(guò)于簡(jiǎn)單
解析:?jiǎn)栴}難度需適中,避免過(guò)于簡(jiǎn)單或困難。
49.《江門市中小學(xué)教師招聘體檢標(biāo)準(zhǔn)(2023)》
解析:體檢標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)該文件制定。
50.教學(xué)技能、科研能力
解析:個(gè)人發(fā)展規(guī)劃需關(guān)注教學(xué)技能與科研能力提升。
五、簡(jiǎn)答題
51.答:
-教育理論知識(shí):考察教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí),占比30%。
-學(xué)科專業(yè)知識(shí):考察所教學(xué)科的核心知識(shí),占比40%。
-公共基礎(chǔ)知識(shí):考察法律、時(shí)事等通用知識(shí),占比30%。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分100分,各科目按比例計(jì)分,總分越高越優(yōu)。
52.答:
-
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