夏津育中萬隆中英文高級中學月考高一歷史2025.10本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分）1．在廣東云浮市郁南縣磨刀山遺址，發(fā)現(xiàn)了大量石器，石器加工多為單面硬錘修理，石器修理較簡單、粗糙，刃部普遍不規(guī)整。石器類型有手鎬、手斧、砍砸器與亂削器等，以砍砸器數(shù)量為多。據(jù)此可知，該遺址的先民（）A．處于新石器時代后期 B．生產方式以采集漁獵為主C．原始農業(yè)得到了發(fā)展 D．生活于父系氏族發(fā)展階段2．考古人員對某史前大型遺址進行考古發(fā)掘時，發(fā)現(xiàn)了保存較好的石砌城墻、城防建筑、窯洞式房址、陶器、石骨器、玉器以及磨制石貝等。據(jù)此可推斷，該遺址最有可能屬于（）A．河姆渡文化 B．龍山文化 C．大汶口文化 D．仰韶文化3．考古學者在某史前遺址發(fā)掘中發(fā)現(xiàn)，城內的大型墓地里，隨葬品有數(shù)十件至上百件精美的玉器；而城外小型墓地，隨葬品卻很稀少。這表明當時（）A．部落之間戰(zhàn)爭頻繁 B．階級分化比較明顯C．國家形態(tài)趨于成熟 D．宗法制度初步形成4．據(jù)考古發(fā)掘，在鄭州發(fā)現(xiàn)的商代古城，周長近7公里，城墻用于夯土的土量約87萬立方米，是二里頭宮殿的四十倍，需用1300萬個人工。由此可知（）A．中央集權得到不斷強化 B．早期國家組織力水平提高C．古代筑城技術已經成熟 D．內外服制度擴大統(tǒng)治范圍5．《呂氏春秋》中說：“妻妾不分則宗室亂，適孽（嫡庶）無別則宗族亂?！毕惹亟y(tǒng)治者為防范這一“亂”象而實施的制度是（）A．世襲制 B．內外服制 C．分封制 D．宗法制6．春秋戰(zhàn)國時期，公田拋荒、私田大量開墾的制度性矛盾大量出現(xiàn)，引致土地私有化。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．鐵農具和牛耕的使用 B．分封制的逐步崩潰C．農業(yè)生產勞動力減少 D．各國開展變法運動7．下圖是中國古代某一歷史時期形勢圖。下列表述符合該時期時代特征的是（）A．華夏認同，完成統(tǒng)一 B．鐵犁牛耕，社會轉型C．外戚干政，列國紛爭 D．兼并戰(zhàn)爭，疆域奠定8．下表是戰(zhàn)國時期部分思想家的主張。這可用于說明當時（）代表人物主張荀子“君者，國之隆也。父者，家之隆也。隆一而治，二而亂?！表n非“一家二貴，事乃無功。夫妻持政，子無適從?！蹦印皳裉煜沦t良之人，立為天子，使從事乎一同天下之義?！盇．諸子百家的思想趨同 B．加強集權成為社會共識C．新興地主階級的訴求 D．追求統(tǒng)一成為時代潮流9．秦始皇在完成統(tǒng)一六國后，開始了頻繁的出巡活動。在三年的時間里，始皇帝將原有六國的領地巡游一遍，使當?shù)孛癖娫黾訉η氐牧私?。秦始皇出巡旨在（）A．加深民眾認同意識 B．打擊地方豪強勢力C．鞏固地方行政制度 D．了解六國舊地風俗10．柳宗元《封建論》寫到：“秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為之守宰，據(jù)天下之雄圖，都六合之上游，攝制四海，運于掌握之內?！鼻爻@一制度（）A．標志著貴族政治開始瓦解 B．強化了對地方的控制管理C．推動了各民族的交流融合 D．創(chuàng)新了官員的選拔與任命11．有學者認為，秦帝國的中央官制“在皇帝之下，重要的中樞官有丞相、御史大夫、太尉和博士。丞相雖位高，卻較位低的御史大夫權小，兵權又為太尉所分割?！辈牧弦庠诒砻髑爻ǎ〢．君主專制得以加強 B．決策能夠集思廣益C．貴族政治得到發(fā)展 D．國家統(tǒng)一日益鞏固12．《史記》記載：漢興，接秦之弊，丈夫從軍旅，老弱轉糧馕（餉），作業(yè)劇而財匱，自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋。針對漢初的這種情況，國家（）A．重用儒學思想治國 B．推行重農抑商政策C．實行郡國并行制度 D．尊奉黃老無為思想13．有學者認為，西漢“在武帝以前，是與戰(zhàn)國接近的后戰(zhàn)國時代；武帝以后，是政治上真正一統(tǒng)的時代”。這主要是由于漢武帝（）A．實施鹽鐵官營 B．推行尊崇儒術C．頒布“推恩令” D．設置河西四郡14．西漢時期，某制度具有兩大顯著特征：其一在于“巡”，“周行郡國”由中央朝廷派遣對地方郡國守相等進行實地監(jiān)察；其二在于“察”，“省察治狀”，但只有發(fā)現(xiàn)問題而沒有處置問題的權力。該制度為（）A．中外朝制度 B．郡國并行制 C．察舉制度 D．刺史制度15．漢武帝時期專門設官將郡國貢獻的土產運去行市售賣，得錢歸公，稱為“均輸；在長安設立機構，網(wǎng)羅天下貨物，“賤則買，貴則賣"，稱為“平準”。這一政策的實行（）A．沖擊重農抑商經濟政策 B．致使地方官員特權消失C．體現(xiàn)國家對商業(yè)的控制 D．阻礙商品的全國性流通16．東漢時期，一位農民因連年災荒欠下債務，被迫將自家土地賣給當?shù)卮笞?，隨后帶著家人遷入大族莊園，以耕種莊園土地為生，并向莊園主繳納收成的一半。莊園內有冶鐵作坊、織布工坊，甚至擁有武裝護衛(wèi)。這一現(xiàn)象反映出當時（）A．小農經濟繁榮 B．租佃經濟普遍存在C．中央集權強化 D．豪強地主勢力膨脹17．東晉時期“王與馬，共天下”反映的政治本質是（）A．王導勢力膨脹 B．門閥士族專權 C．皇權受到制約 D．地方割據(jù)加劇18．兩晉之際，中原世族拋棄在北方經營了幾代的莊園產業(yè)，帶上族人、佃戶來奔向南方，并開拓新局面。雖然在他們看來，“南方奇怪、貧瘠，因而難以適應”。這（）A．加速了世家大族的衰落 B．造成了東晉政權的混亂C．促進了南方地區(qū)的開發(fā) D．推動了選官制度的變革19．《魏書·序紀》曰：“昔黃帝有子二十五人，或內列諸華，或外分荒服……黃帝以土德王。北俗謂土為托，謂后為跋，故以為氏（這實際上是向世人宣布自己是黃帝的后人、昌意的子孫）?！痹诖?，材料強調了北魏（）A．是唯一的中原正統(tǒng) B．淡化鮮卑民族特色C．民族交往交流頻繁 D．華夏認同觀念較強20．有學者在評價北魏孝文帝改革時說，交替的“胡化”和“漢化”孕育出了強勁的官僚制化運動，它扭轉了魏晉以來的國家頹勢，并為隋唐王朝走出門閥士族政治、通向重振找到了歷史出口。此評價說明孝文帝改革（）A．導致了門閥士族制度的消亡 B．為隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎C．實現(xiàn)了北魏政權的長治久安 D．為民族政策的推行創(chuàng)造了條件21．《元和郡縣圖志》記載：“煬帝……名通濟渠……自揚、益、湘，南至交、廣、閩中等州，公家運漕，私行商旅，舳艫相斷?！庇纱丝梢姡宄ǎ〢．長途貿易開始逐漸興起 B．政府大力鼓勵民間貿易發(fā)展C．經濟重心呈現(xiàn)南移趨勢 D．交通發(fā)展促進區(qū)域經濟交流22．馬端臨在《文獻通考》中說：“古今稱國計之富者莫如隋”，而王夫之論及隋煬帝時寫到：“聚錢布金銀于上者，其民貧，其國危；聚五谷于上者，其民死，其國速亡”。這表明隋朝滅亡的深層次原因是（）A．大興土木，炫耀國威 B．君主昏聵，吏治腐敗C．對外征戰(zhàn)，窮兵黷武 D．國富民窮，基礎脆弱23．唐太宗設置安西都護府，武則天時期設置北庭都護府來管轄突厥故地；唐太宗時期文成公主與吐蕃贊普松贊干布結婚；唐玄宗冊封回紇首領骨力裴羅為懷仁可汗，冊封南詔首領皮羅閣為云南王。這體現(xiàn)了唐代（）A．實行靈活務實民族政策 B．消除了民族分裂的隱患C．實現(xiàn)了各民族間的平等 D．導致藩鎮(zhèn)問題威脅中央24．唐天寶年間，10鎮(zhèn)節(jié)度使加其他邊鎮(zhèn)兵力多達49萬人，而京師和內地兵力總共8萬。這些節(jié)度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財富”。這導致了（）A．邊疆地區(qū)得到鞏固 B．人口下降現(xiàn)象嚴重C．中央集權受到威脅 D．唐朝國勢由盛轉衰25．下表所示歷史事件共同反映的主題是（）時間事件西漢設置西域都護府以管理西域唐朝設置安西都護府、北庭都護府統(tǒng)轄天山南北元朝設置云南行省，進行統(tǒng)一管理，征發(fā)賦役由直屬中央政府的宣政院管理吐蕃地區(qū)A．政權更迭日益頻繁 B．邊疆地區(qū)經濟發(fā)展C．區(qū)域文明交流互鑒 D．國家的統(tǒng)一與鞏固第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（本題共4題，第26題12分，第27題12分，第28題13分，第29題13分，共50分。）26．中國古代從春秋到東漢，地方形勢不斷發(fā)生變化。下列三幅圖片分別反映了這一歷史階段內，三個特定歷史時期的地方形勢。圖1圖2圖3（1）圖1、圖2、圖3分別是那一歷史時期的地方形勢圖？請簡要說明理由。（6分）（2）圖3反映的地方行政制度確立的背景是什么？給國家治理帶來怎樣的影響？后續(xù)又是如何解決的？（6分）27．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一以下是春秋戰(zhàn)國時期的相關圖片材料二（江南）地廣野豐……會土帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴上地，畝直一金。（東晉）百許年中，無風塵之警，區(qū)域之內，宴如（即安定）也。自夷狄亂華，司、冀、雍、涼、青、并、兗、豫、幽、平諸州一時淪沒，遺民南渡，并僑置牧司，非舊土也……中原亂，北州流民多南渡，晉成帝立南兗州，寄治京口。——《宋書》（1）根據(jù)材料一，分析春秋戰(zhàn)國時期農業(yè)發(fā)展的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括魏晉南北朝時期江南經濟發(fā)展的原因。（6分）28．閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料一春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭使華夏諸國和戎夷蠻狄部落及國家合并為幾個較大的國家。戰(zhàn)爭給各族人民帶來痛苦和災難，但也為各族提供了互相融合的機會。戎夷蠻狄等族進入了黃河流域這個華夏文明的搖籃，逐漸融合于具有較高經濟、文化和政治的華夏族之中。——摘編自張潤棠《先秦民族大融合與漢民族的形成》材料二北朝民族認同的推進與完成，并非自下而上的社會矛盾倒逼或者強敵進攻外推的結果，而是在統(tǒng)治者主導和引導下漸次完成的，具有明顯的主動性、積極性、自覺性、內生性和人為建構性特征。北朝的民族認同具有廣泛的民意基礎，局部的表面上的強制性是建立在整體的自覺性基礎上的。——摘編自段銳超《北朝民族認同研究》材料三唐前期形勢和邊疆各族分布圖（669年）（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期民族關系出現(xiàn)的新變化。（2分）（2）據(jù)材料二并結合所學知識，指出北朝民族認同的典型事例及其舉措。（5分）（3）指出兩個唐朝處理民族關系的方式，并簡要說明唐朝的繁盛與民族交融之間的關系。（6分）29．閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料一古代統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展。公元前221年，秦始皇創(chuàng)建中央集權制度。這種制度是適應新興的封建地主制經濟的需要而在戰(zhàn)國時期逐步產生發(fā)展起來的，秦始皇把這一制度系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度自中央到地方由三個主要環(huán)節(jié)構成。第一個環(huán)節(jié)就是建立大一統(tǒng)國家的元首制度；第二個環(huán)節(jié)是成立中央政府機構，就是朝廷，以協(xié)助皇帝領導全國政治、軍事；第三個環(huán)節(jié)是地方行政制度?！幾試牢拿髦骶帯吨腥A文明史（第一卷）》材料二漢初制