StarterUnit3Welcome!第四課時(shí)(Project)說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容為人教版英語七年級上冊StarterUnit3Welcome!第四課時(shí)(Project)。本節(jié)課以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為主要形式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，完成一個(gè)關(guān)于自我介紹的項(xiàng)目。主要包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)并運(yùn)用介紹自己姓名、年齡、興趣愛好、家鄉(xiāng)等句型；練習(xí)如何用英語進(jìn)行自我介紹；通過小組合作，設(shè)計(jì)并完成一個(gè)自我介紹的小視頻或PPT。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。首先，通過語言能力的培養(yǎng)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行自我介紹，提升口語表達(dá)和交流能力。其次，文化意識的培養(yǎng)體現(xiàn)在了解不同國家和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)跨文化交流意識。再者，思維品質(zhì)的培養(yǎng)體現(xiàn)在學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)自我介紹的內(nèi)容和形式。最后，學(xué)習(xí)能力的提升體現(xiàn)在學(xué)生能夠通過合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生能夠流利地運(yùn)用英語進(jìn)行自我介紹。具體包括：

-正確使用“Hello,mynameis...”，“Iam...yearsold”，“Icomefrom...”，“Myhobbiesare...”等句型。

-能夠描述自己的基本信息，如年齡、家鄉(xiāng)、興趣愛好等。

-能夠在介紹中自然地融入一些形容詞和副詞，使介紹更加生動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在進(jìn)行自我介紹時(shí)可能遇到的難點(diǎn)包括：

-難點(diǎn)一：語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用。例如，正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述興趣愛好。

-細(xì)節(jié)：學(xué)生可能混淆“l(fā)ikedoing”和“l(fā)iketodo”的用法，或者不知道何時(shí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

-難點(diǎn)二：詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用。例如，描述興趣愛好的詞匯選擇。

-細(xì)節(jié)：學(xué)生可能不知道如何選擇合適的詞匯來表達(dá)自己的興趣，或者使用錯(cuò)誤的詞匯。

-難點(diǎn)三：語言表達(dá)的流暢性。例如，在自我介紹中保持連貫的語流。

-細(xì)節(jié)：學(xué)生可能因?yàn)榫o張或者詞匯量不足而出現(xiàn)停頓或者語速過快過慢的情況。

針對這些難點(diǎn)，教師可以通過以下方法幫助學(xué)生突破：

-通過實(shí)例分析和角色扮演來幫助學(xué)生理解和掌握語法結(jié)構(gòu)和詞匯使用。

-提供詞匯表和短語庫，讓學(xué)生在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)有更多的選擇。

-通過小組討論和練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行多次自我介紹，以提高語言表達(dá)的流暢性。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法和任務(wù)型教學(xué)法，鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際操作和合作學(xué)習(xí)來掌握知識。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)“自我介紹挑戰(zhàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生分組準(zhǔn)備和表演自我介紹的小視頻或PPT。活動(dòng)包括：

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，練習(xí)自我介紹。

-小組討論：小組內(nèi)討論如何組織語言，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型。

-視頻拍攝：小組合作拍攝自我介紹的視頻。

-反饋與評價(jià)：教師和學(xué)生互評，提供改進(jìn)建議。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體課件展示詞匯和句型，使用實(shí)物教具（如地圖、照片等）輔助學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線平臺，提供額外的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.播放一段輕松的英語歌曲，如“Hello,Hello,HowAreYou?”，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（用時(shí)3分鐘）

2.教師用簡單的英語問候?qū)W生，并詢問他們的名字和年齡，引出自我介紹的話題。（用時(shí)2分鐘）

【講授新課】

3.教師展示PPT，介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，明確學(xué)生需要掌握的知識點(diǎn)。（用時(shí)1分鐘）

4.通過圖片和視頻展示不同國家和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生了解文化差異，培養(yǎng)跨文化意識。（用時(shí)5分鐘）

5.講解并示范如何使用“Hello,mynameis...”，“Iam...yearsold”，“Icomefrom...”，“Myhobbiesare...”等句型。（用時(shí)5分鐘）

6.通過實(shí)例分析，讓學(xué)生理解如何運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述興趣愛好。（用時(shí)5分鐘）

【鞏固練習(xí)】

7.學(xué)生兩人一組，進(jìn)行角色扮演，練習(xí)自我介紹。（用時(shí)10分鐘）

8.教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。（用時(shí)5分鐘）

【課堂提問】

9.教師提問：“HowdoyouintroduceyourselfinEnglish?”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。（用時(shí)2分鐘）

10.學(xué)生分享自己的自我介紹，其他同學(xué)評價(jià)并提出改進(jìn)建議。（用時(shí)5分鐘）

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

11.教師邀請幾位學(xué)生上臺，展示他們的自我介紹，其他學(xué)生傾聽并學(xué)習(xí)。（用時(shí)5分鐘）

12.教師針對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（用時(shí)2分鐘）

【小組合作】

13.學(xué)生四人一組，共同完成一個(gè)關(guān)于自我介紹的項(xiàng)目，包括設(shè)計(jì)一個(gè)PPT或小視頻。（用時(shí)10分鐘）

14.教師巡視指導(dǎo)，確保每個(gè)小組都能順利完成項(xiàng)目。（用時(shí)5分鐘）

【課堂小結(jié)】

15.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自我介紹的重要性。（用時(shí)2分鐘）

【課后作業(yè)】

16.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后用英語寫一篇關(guān)于自己的短文，內(nèi)容包括姓名、年齡、家鄉(xiāng)、興趣愛好等。（用時(shí)1分鐘）

【教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘】學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠流利地運(yùn)用“Hello,mynameis...”，“Iam...yearsold”，“Icomefrom...”，“Myhobbiesare...”等句型進(jìn)行自我介紹，提高了口語表達(dá)和交流能力。

2.語法知識掌握：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，掌握了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，能夠準(zhǔn)確地描述自己的興趣愛好，為以后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的時(shí)態(tài)奠定了基礎(chǔ)。

3.詞匯量增加：學(xué)生在準(zhǔn)備和完成自我介紹的過程中，學(xué)習(xí)了描述個(gè)人信息的詞匯，如age、hometown、hobbies等，豐富了詞匯量。

4.文化意識增強(qiáng)：通過了解不同國家和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)生能夠更加開放地看待世界，增強(qiáng)了跨文化交流意識。

5.合作學(xué)習(xí)能力：在小組合作完成項(xiàng)目的過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.自我表達(dá)能力：學(xué)生在課堂上進(jìn)行自我介紹和項(xiàng)目展示，鍛煉了自己的自信心和表達(dá)能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。

7.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的自我介紹形式，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

8.問題解決能力：在遇到困難和問題時(shí)，學(xué)生能夠積極思考，尋求解決問題的方法，提高了問題解決能力。

9.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率。

10.心理素質(zhì)提升：在課堂上進(jìn)行自我介紹和展示，學(xué)生克服了緊張和恐懼，提升了心理素質(zhì)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境創(chuàng)設(shè)：我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情境，如模擬出國旅行、參加國際交流活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行自我介紹，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.項(xiàng)目導(dǎo)向：本節(jié)課采用了項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，讓學(xué)生通過實(shí)際操作和合作學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了知識，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗ψ晕医榻B感到害羞或者不自信。這需要我在今后的教學(xué)中更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

2.語法教學(xué)：在講解語法知識時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些語法點(diǎn)的理解不夠深入，需要我在教學(xué)過程中采用更直觀、易懂的方法進(jìn)行講解。

3.評價(jià)方式：雖然我在課堂上進(jìn)行了口頭評價(jià)，但我覺得評價(jià)方式可以更加多樣化，如設(shè)計(jì)一些評價(jià)表格或讓學(xué)生進(jìn)行自評和互評，以提高評價(jià)的客觀性和有效性。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在課堂上充分表達(dá)自己。

2.優(yōu)化語法教學(xué)：針對學(xué)生對語法點(diǎn)的理解問題，我打算采用“情景教學(xué)”和“游戲教學(xué)”相結(jié)合的方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握語法知識。

3.豐富評價(jià)方式：我將嘗試引入多元化的評價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、自評和互評等，以全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：在教學(xué)過程中，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

5.加強(qiáng)家校合作：我會(huì)與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-自我介紹的基本句型

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和使用

-描述個(gè)人信息的詞匯

②關(guān)鍵詞：

-Hello,mynameis...

-Iam...yearsold

-Icomefrom...

-Myhobbiesare...

-likedoing/li