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文檔簡介
人教版八年級上冊物理《機(jī)械運動》專題練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列正常運動的物體中,速度是40km/h的可能是A.行人
B.卡車
C.噴氣式飛機(jī)
D.“神州六號”飛船2、下表是國家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長對照表,表中“光腳長度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長度230235240245250A.m
B.cm
C.nm
D.mm3、在配窗玻璃時,需要測量玻璃的長度,測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度是()A、厘米B、毫米C、分米D、米4、如圖所示,一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑AE分成相等的四段,v1v2分別表示通過AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,則v1v2與v的關(guān)系是(
)。A.
v1<v2<v
B.
v1=v2<v
C.
v1=v2>vD.
v1<v<v25、小明家距學(xué)校2.4km,一天,小明騎自行車上學(xué),他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時,自行車車胎被扎破了,他只好停下來找修車師傅修車,補(bǔ)胎用了8min20s,接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校,則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為(
)A.
4.8m/s.
B.
5m/s.
C.
2.4m/s.
D.
4.8km/h6、如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點,關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是()A.
tAB<tBC
B.
tAB=tBC
C.
vAB>vBC
D.
vAB<vBC7、某同學(xué)用一把分度值為1的刻度尺來測量物體的長度,測量結(jié)果分別為17.81、17.82、17.83和17.58,其中錯誤的是(
)。A.17.81
B.17.82
C.17.83
D.17.588、甲、乙兩車的s-t圖像如圖1所示,由圖像可判斷
(
)。A.甲車速度變大,乙車速度不變
B.甲車速度不變,乙車速度為零C.甲車速度不變,乙車速度變大
D.甲車速度為零,乙車速度不變9、用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測量物體的長度,如果直尺遇冷后,長度減少,那么()A.測量結(jié)果比實際長度長了一些
B.測量結(jié)果比實際長度短了一些C.測量結(jié)果與實際長度相同
D.上述說法均不正確10、如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗,圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點。小車從A點運動到C點的過程中,以下說法正確的是()A.
以木塊為參照物,小車是靜止的
B.
小車AC段平均速度大于BC段平均速度C.
小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等
D.
小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖所示的刻度尺,量程是
,分度值是
。2、小船在河里順流而下,船上坐著一個人,河岸上有樹,那么相對于船來說,人是__________的,樹是__________的(填“運動”或“靜止”)3、一架飛機(jī)作勻速直線飛行時的速度是250m/s,經(jīng)過1分鐘飛機(jī)飛行了
m.4、跳傘運動員在下落的過程中,以降落傘為參照物時跳傘運動員是_______。5、地面上的樹木,如果以太陽作為參照物,它們是______的。6、一名坐在行駛列車中的乘客,以行駛的列車為參照物,他是
的(選填“靜止”或“運動”)。7、一輛汽車以20m/s的速度沿水平路面做勻速直線運動,它在30s內(nèi)通過的路程為
m8、如左上圖所示是某轎車行駛在高速公路上的速度表,由表可知該轎車的行駛速度是
km/h,以此速度勻速行駛180km的路程,需要的時間是
h.9、圖是一輛汽車在一條公路上直行時,速度隨時間變化的圖像。0s-4s內(nèi)汽車做_________運動;4s-8s內(nèi)汽車做____________運動10、甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,其路程S隨時間t變化的圖象如下圖所示。從圖象可知,
______車的速度大;5s內(nèi)乙車通過的路程是
m。
三、簡答題(1小題,每小題5分,共計5分)1、如圖甲是小林同學(xué)在不同時刻對公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片,由此照片你能否判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)?若將照片拍攝為圖乙,你得到的結(jié)論又將怎樣?說明理由。四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當(dāng)車廂靜止時,他從車廂的頭走到尾需要20s;當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時,他從車廂的頭走到尾需要多長時間?站在鐵道邊的人看見這段時間內(nèi)通過的路程是多少?2、小明參加了學(xué)校運動會的中長跑比賽項目,前半程他的速度為6m/s,后半程他的速度減為4m/s,則他整個比賽全過程的平均速度是多少?五、實驗探究(3小題,每小題5分,共計15分)1、給你一把刻度尺,怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離2、小亮在“長度的測量”實驗中:
(1)圖17中圓的直徑是_________cm。
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi),如圖18所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是___________(選填“A”或“B”)
A.
B.3、在長度測量的實驗中:(1)首先要觀察刻度尺的
、
和
。(2)刻度尺在測量中擺放時,零刻度要對準(zhǔn)
、尺的位置要
。(3)在讀數(shù)時,視線要
刻度線。(4)當(dāng)所用的刻度尺的零刻度有磨損,而其它部分沒有損壞的情況下,刻度尺依然可以測量物體的長度,但應(yīng)該怎樣做?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:A4、答案:A5、答案:C6、答案:D7、答案:D8、答案:B9、答案:A10、答案:D二、填空題1、答案:5cm,1cm
2、答案:靜止
運動3、答案:1.5x1044、答案:靜止(的)5、答案:運動的6、答案:靜止7、答案:6008、答案:90
29、答案:加速直線;勻速直線10、答案:甲;60三、簡答題1、答案:思路解析:這是一道力學(xué)和光學(xué)的綜合題。圖甲中,卡車與小轎車之間相對位置發(fā)生改變,但由于沒有合適的參照物,因此無法判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài),它有以下可能:(1)小轎車向右運動,而卡車靜止不動。(2)小轎車靜止不動,而卡車向左運動。(3)小轎車向右運動,同時卡車向左運動。圖乙中有了參照物——地面路旁站牌,很容易判斷出是小轎車靜止不動,而卡車向左運動。答案:由圖甲不能判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài);由圖乙可以判斷出卡車向左運動,轎車靜止不動。理由是乙圖中有了參照物——路牌,根據(jù)卡車和轎車相對參照物位置是否改變可得出此結(jié)論。四、計算題1、答案:分析:當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時,他從車廂的頭走到尾仍需要20s;因為以車廂為參照物,人在車箱內(nèi)行進(jìn)的速度不隨火車的運動狀態(tài)的改變而改變,行進(jìn)的總路程也總等于車箱的總長,因而不管車箱是靜止還是勻速行駛,人從車頭走向車尾的時間相同的。站在鐵道邊的人看見這段時間內(nèi)通過的路程是s=(v車-v人)t
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