考點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題訓(xùn)練試題(含解析)_第1頁
考點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題訓(xùn)練試題(含解析)_第2頁
考點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題訓(xùn)練試題(含解析)_第3頁
考點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題訓(xùn)練試題(含解析)_第4頁
考點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題訓(xùn)練試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、陳亮是江蘇的優(yōu)秀青年歌手,她的哥哥在北京上大學(xué),哥哥每當(dāng)從收音機(jī)中收聽到陳亮演唱的歌曲時(shí),根據(jù)歌聲立刻就能判斷出是陳亮在演唱.哥哥主要是根據(jù)下列什么來判斷的?(

)A.音調(diào)

B.音色

C.響度

D.歌詞2、我們能夠“聞其聲而知其人”,是由于不同人發(fā)聲時(shí)的A.音調(diào)不同

B.頻率不同

C.音色不同

D.響度不同3、在中華恐龍園暑期納涼晚會(huì)上,男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是A.男低音比女高音音調(diào)低,響度大

B.男低音比女高音音調(diào)低,響度小C.男低音比女高音音調(diào)高,響度大

D.男低音比女高音音調(diào)高,響度小4、蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均每秒振動(dòng)約440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調(diào)不同

B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同

D.飛行的路線和高度不同5、有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領(lǐng)走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的(

)A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、三者都有6、有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時(shí),常用錘子敲敲就會(huì)找出故障,這主要是根據(jù):A.聲音的響度來判;

B.聲音的音色來判斷;C.聲音的音調(diào)來判斷;

D.聲音是否悅耳來判斷.7、小提琴手在舞臺(tái)上傾情演出,美妙的音樂令全場為之陶醉,關(guān)于小提琴的說法錯(cuò)誤的是A.演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B.手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C.改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D.時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏8、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧,使氣息猛烈沖擊聲帶,形成低音,在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴,形成高音,實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是()A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等9、王勇二胡拉得很好,他在演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調(diào)A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.振幅10、音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲,我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.頻率第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、在聽熟悉的人打電話時(shí),以聲音的特點(diǎn)很容易辨別出對(duì)方是誰,這是因?yàn)椴煌娜苏f話時(shí),聲音的_________不同。2、如圖播放民樂合奏的CD盤時(shí),我們雖然沒有看到樂隊(duì)演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲,這是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的

是不同的。3、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說話間,水真的滿了,小明奇怪地問:媽媽你怎么知道快滿了?媽媽說:“聽出來的”,小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎?4、下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的

(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

5、航天員在太空漫步時(shí),他們即使相距得很近,交談也必須要借助無線電工具,這是因?yàn)檎婵?/p>

的緣故。我們能分辨出鋼琴和小提琴的聲音,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的

不同。6、童話故事中狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開!”小兔子卻回答說:“不開,不開!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳___________和________不同?!耙愿吒琛芭c“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。7、人說話和唱歌時(shí)的發(fā)聲靠的是聲帶的

,聲音是靠

來傳播的。一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴(kuò)音”是使聲音的

變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的

(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)8、如圖所示,四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.(1)用嘴貼著管口吹氣,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是:__________________.(只填對(duì)應(yīng)序號(hào)).(2用棒敲擊試管,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是:_(只填對(duì)應(yīng)序號(hào))9、聲音可分為樂音和

,其中樂音的三要素是

、

。有個(gè)同學(xué)在教室外講話我們能聽出是誰是根據(jù)

,女同學(xué)說話“尖細(xì)”,其中“尖”是指

,“細(xì)”是指

。10、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音,他主要是模仿這些聲音的

____;臺(tái)下聽到口技演員的聲音是靠

____傳播的。三、簡答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、蒼蠅和蚊子都是由于翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音,請(qǐng)問它們當(dāng)中翅膀振動(dòng)得快的是哪個(gè)?你是根據(jù)什么判斷的?2、在一次校園歌詠比賽時(shí),小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細(xì),男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什么嗎?3、有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅檢查機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí),常把金屬棒一端抵在機(jī)器上,另一端靠近耳朵,用耳朵可聽出機(jī)器各部分零件是否正常,他這樣做的科學(xué)依據(jù)是什么?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:A4、答案:A5、答案:C6、答案:C7、答案:A8、答案:B9、答案:A10、答案:C二、填空題1、答案:音色2、答案:音色3、答案:媽媽是通過聽到的音調(diào)升高而知道的。因?yàn)殡S著水量的增多,空氣柱越來越短,振動(dòng)越來越快,頻率越來越大,音調(diào)越來越高4、答案:音色好響度大音調(diào)高5、答案:不能傳聲;音色6、答案:

音調(diào);

音色;

響度7、答案:振動(dòng)空氣響度音色8、答案:ABCD

DCBA9、答案:噪聲

響度音調(diào)音色音色

音調(diào)高

響度大10、答案:音色,空氣,三、簡答題1、答案:蚊子蚊子飛行時(shí)音調(diào)高,頻率大,所以振動(dòng)快2、答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論