人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專題練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、醫(yī)用聽診器的作用是

（

）A．改變發(fā)聲體的頻率，使音調變高

B．使振幅增大，響度增大C．減少聲音的分散

D．縮短聽者距發(fā)聲體距離2、超聲波具有廣泛的應用，下列事例中不屬于運用超聲波的是（

）A.B超成像

B.聲吶測距C.一種速度測定器

D．分貝儀3、生活在海邊的漁民經常看見這樣的情景：風和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒狂風呼嘯。波濤洶涌，風暴來臨了。就劃線部分，以下解釋合理的是A．水母接收到了次聲波

B．水母接收到了電磁波C．水母感受到了地磁場的突然變化

D．水母感受到了溫度的突然變化4、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應大于0.1秒，所以要能聽到回聲，人離障礙物的距離應：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

5、元旦聯(lián)歡會上，小王在演出前調節(jié)吉他弦的松緊程度，他是在調A．振幅

B．響度

C．音色

D．音調6、某同學先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次，兩次發(fā)出聲音的：A．響度不同

B．音調不同

C．音色不同7、下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是

（

）A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌

B．眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡

C．醫(yī)生給病人做“B超”檢查

8、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實例中，主要利用聲波傳遞能量的是（

）A、漁民利用聲吶探測魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧，增大房內空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內部結構D、利用鳴槍聲警告歹徒9、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用.在下列設備中，利用超聲波工作的是（

）A．驗鈔機

B．微波爐

C．電視遙控器

D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)10、要使二胡發(fā)出的聲音的音調變低，可采取的辦法是

A．拉緊弦線

B．增加發(fā)音部分弦的長度C．用更大的力拉弦

D．縮短發(fā)音部分弦的長度第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在

，這說明：聲波具有

。2、遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。3、超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把附近的居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產生很大的

；同時聲波還可以傳遞

，例如：

4、用大小不同的力彈同一個琴鍵，發(fā)出聲音的____________不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的____________不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出聲音的____________不同。5、如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運用了聲音__________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

（填“音調”或“響度”）.6、魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明________________________________________，請舉出這一現(xiàn)象在生活中應用的一個實例：________________________________________。7、在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞

的例子。8、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

。9、超聲波在科學技術、生產生活和醫(yī)學中有著廣泛的應用。請你說出兩個應用的實例：①；②。10、蝴蝶從身邊飛過，我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時振翅的_______________；蝙蝠用超聲導航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車，駕駛員鳴笛后經4s聽到從崖壁反射回來的聲音。求鳴笛時汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.4s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.2s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，求：(1)汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離；(2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中，行駛的距離；(3)若此路段限速為120km/h，試計算說明汽車在此路段是否超速？3、根據回聲定位的原理，科學家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖14，經過4s后收到回波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：D3、答案：A4、答案：B5、答案：D6、答案：A7、答案：B8、答案：B9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：搖擺能量2、答案：聲音可以傳遞信息3、答案：能量

信息

B超等

4、答案：響度；

音調；

音色5、答案：傳遞信息響度6、答案：聲音能夠傳遞能量7、答案：信息8、答案：信息9、答案：