人教版八年級(jí)《力》重點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列和我們生活有關(guān)的物理量的估算不正確的是（）A．一部普通華為手機(jī)所受重力約為2NB．中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為500NC．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為105PaD．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為5000N2、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．劃船時(shí)，使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳B．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說(shuō)明力的作用是相互的D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)3、下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量質(zhì)量的工具B．彈力是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用C．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不允許超過(guò)它的最大量程D．有彈性的物體，對(duì)其施加任意大的力后均能恢復(fù)原狀4、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示，在OA方向的側(cè)旁放一個(gè)磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．圖甲中小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力B．圖乙中磁鐵對(duì)小鐵球沒(méi)有作用力C．圖乙的實(shí)驗(yàn)可以得出力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．圖乙的實(shí)驗(yàn)可以得出力可以使小鐵球發(fā)生形變5、下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)最符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB．一只老母雞的重力大約是20NC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgD．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.2kg6、生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s B．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cmC．中學(xué)生百米賽跑的平均速度可達(dá)10m/s D．一個(gè)雞蛋的重力約為50N7、如下圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，則表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力）（）A． B． C． D．8、如圖所示為某屆奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是（）A．游泳B．皮劃艇C．蹦床D．舉重9、以下估測(cè)符合生活實(shí)際的是（）A．人體的密度大約是0.5×103kg/m3 B．學(xué)生課桌的高度約為1.8mC．一個(gè)中學(xué)生體重約為500N D．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60℃10、日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．自行車輪子的半徑約為1mB．一本初中物理課本的質(zhì)量約為200gC．一名中學(xué)生的體重約為4900ND．人步行的速度約為3m/s第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是______（選填“彈性”或“塑性”）形變，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越______。2、用球拍擊打球時(shí)，是__與__之間發(fā)生了相互作用。若以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是__，接觸球拍后球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說(shuō)明__。3、自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用______否定了影響人類長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒密的“地心說(shuō)”；偉大的物理學(xué)家______，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。4、讀出圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：（1）木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)__________cm；（2）物體的質(zhì)量為_(kāi)__________g；（3）量筒中水的體積為_(kāi)__________mL；（4）物體的重力為_(kāi)__________N。5、撐竿運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬地并撐竿，就能向上運(yùn)動(dòng)，是利用了物體間力的作用是______，彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生______。6、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以改變物體的______，又可以改變物體的______；網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎赺_____（選填“網(wǎng)球”或“球拍”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。7、物體由于______的吸引而受到的力叫做重力，在地球表面附近，質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為_(kāi)_____牛。我國(guó)嫦娥五號(hào)從月球上帶回了土壤樣本到地球，這過(guò)程中，土壤樣本的質(zhì)量______，重力______（后兩格選填“變大”、“變小”或“不變”）。8、如圖所示，此儀器的名稱是______，它的量程是______牛，使用前，先要進(jìn)行______。它可以用于測(cè)量______的大小，圖中正使用該儀器測(cè)量物體的重力，此時(shí)物體的重力為_(kāi)_____牛。

9、如圖將一根彈簧掛在天花板下，然后用大小不等的兩個(gè)力分別作用在同一根彈簧上，如圖B、C，已知F1＜F2，觀察比較A、B或A、C，說(shuō)明______；觀察比較B、C，說(shuō)明______。10、閱讀短文，在短文中找到現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)；如圖所示，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)人乘船渡江，一不小心，他的劍從船上掉進(jìn)江里了，這個(gè)人急忙在船邊刻下一個(gè)記號(hào)：“這是我的劍掉下去的地方！”嚇跑了水中的魚(yú)兒，然后，便悠然地等著船靠岸；船靠岸停下來(lái)以后，他就從刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去尋找劍；尋找很久都沒(méi)有找到，此時(shí)他已經(jīng)渾身濕透，上岸會(huì)覺(jué)得很冷不禁打了個(gè)冷顫?，F(xiàn)象物理知識(shí)____________________________________三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的，如果有一個(gè)質(zhì)量是1.2kg的物體被航天員從地球帶到月球，則：（1）物體在地球表面時(shí)受到的重力是多少？（2）物體在月球表面時(shí)受到的月球引力大約是多少？（3）能否用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力？2、某橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌，g取10N/kg。則：(1)此橋梁所允許通過(guò)車輛的最大重力為多少？(2)一輛自重為2.2×105N的卡車要安全通過(guò)此橋，所裝載的貨物不能超過(guò)多少噸？3、為了保證城區(qū)街道清潔衛(wèi)生，灑水車每天都要對(duì)城區(qū)主干道路灑水降塵，環(huán)衛(wèi)工人駕駛的灑水車空載質(zhì)量為2.2t，水箱容積為5000L。汽車與路面間的阻力是車重的0.05倍，求灑水車滿載時(shí)在水平路面勻速行駛所需的牽引力大小。4、2015年春的一場(chǎng)大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量（g取10N/kg）：(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N，將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力如圖所示，為_(kāi)__________N。(2)將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N，則杯中雪的樣品體積是多少cm3？（____）(3)若屋頂面積為120m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是多少？（____）5、濟(jì)南第一高樓綠地中心，配備有20多部高速電梯，最快速度為6m/s，電梯從1樓到頂樓，只需要50s。李先生從1樓搭乘電梯來(lái)到頂樓，用時(shí)10分鐘。電梯廂滿載時(shí)，受到的重力為1×104N，取g=10N/kg。通過(guò)計(jì)算回答：（1）濟(jì)南第一高樓綠地中心高度大約是多少？（2）李先生從1樓到頂樓的平均速度是多少？（3）電梯廂滿載時(shí)，電梯廂及乘此電梯的人和貨物的總質(zhì)量是多少？-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．一部普通華為手機(jī)所受重力約為2N，符合實(shí)際，故A正確；B．中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力與其重力接近，約為500N，故B正確；C．中學(xué)生雙腳面積S=0.04m2；中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，壓力為壓強(qiáng)為故C錯(cuò)誤；D．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為與5000N接近，故D正確。故選C。2、C【詳解】A．劃船時(shí)，用漿向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水對(duì)槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力，使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故A錯(cuò)誤；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說(shuō)明力的作用是相互的，雞蛋對(duì)碗施加力的同時(shí)也受到碗對(duì)它的作用力，故C正確；D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。3、C【詳解】A．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具，天平是測(cè)量質(zhì)量的工具，故A錯(cuò)誤；B．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力，故B錯(cuò)誤；C．為了不損壞測(cè)力計(jì)，使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不允許超過(guò)它的最大量程，故C正確；D．在彈性限度內(nèi)，物體會(huì)恢復(fù)原狀，但超過(guò)了限度，物體就無(wú)法恢復(fù)到原狀了，故D錯(cuò)誤。故選C。4、C【詳解】A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于小鐵球具有慣性，而不是受到向前的作用力，故A不符合題意；B．小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明磁鐵對(duì)小鐵球有作用力，故B不符合題意；C．鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向，故C符合題意；D．盡管力可以使物體發(fā)生形變，但不能從題干提供的信息得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論，故D不符合題意。故選C。5、B【詳解】A．中學(xué)生的體重大約是500N，故A不符合題意；B．一只老母雞的質(zhì)量約2kg，故重力大約是20N，故B符合題意；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，即0.05kg，故C不符合題意；D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.2kg，故D不符合題意。故選B。6、B【詳解】A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s，故A不符合題意；B．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm，符合實(shí)際，故B符合題意；C．中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約15s，故平均速度可達(dá)7m/s，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為0.5N，故D不符合題意。故選B。7、A【詳解】由于不計(jì)空氣阻力，而且足球已經(jīng)離開(kāi)腳面，所以腳已經(jīng)不給足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向豎直向下。故選A。8、D【詳解】A．游泳時(shí)人對(duì)水施加向后的力，同時(shí)水對(duì)人施加向前的力使人前進(jìn)，故A不符合題意；B．皮劃艇前進(jìn)是因?yàn)闃獙?duì)水施加向后的力，同時(shí)水對(duì)槳施加向前的力，使艇前進(jìn)，故B不符合題意；C．人對(duì)蹦床施加向下的力，同時(shí)蹦床對(duì)人施加向上的彈力，使人蹦起，故C不符合題意；D．舉重利用的不是“力的作用是相互的”這一原理，而是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D符合題意。故選D。9、C【詳解】A．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。故A不符合題意；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．人的正常體溫為37℃，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到60℃，故D不符合題意。故選C。10、B【詳解】A．自行車輪子的半徑約為0.5m，故A不符合題意；B．一本初中物理課本的質(zhì)量約0.2kg，為200g，故B符合題意；C．中學(xué)生的體重約為490N，故C不符合題意；D．人步行的速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選B。二、填空題1、塑性大【詳解】[1]形變分為彈性形變與塑性形變，形變后不能自動(dòng)復(fù)原的形變稱為塑性形變，故用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是塑性形變。

[2]形變量與壓力有關(guān)，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越大。2、球球拍球拍力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]球拍打球時(shí)，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對(duì)球施加力的作用時(shí)，球?qū)η蚺氖┘臃醋饔昧?。[3][4]以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是球拍，接觸球拍后球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、日心說(shuō)牛頓【詳解】[1]哥白尼認(rèn)為地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，用日心說(shuō)否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說(shuō)，有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。[2]偉大的物理學(xué)家牛頓，在前人的研究積累基礎(chǔ)之上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，提出了萬(wàn)有引力定律。4、1.75cm17561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm，起始刻度為6,.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長(zhǎng)度為（2）[2]物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼所指示的質(zhì)量數(shù)（3）[3]由圖可知，量筒的分度值2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（4）[4]該測(cè)力計(jì)的最小刻度是0.2N，因此所測(cè)物體的重力為5、相互的形變【詳解】[1]因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，撐桿運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬地并撐桿，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)地和桿施加了力的作用，同時(shí)地和桿也會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加力的作用，使人向上彈起，這樣能跳的更高。[2]用力撐桿，撐竿變得彎曲，撐桿的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變。6、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)網(wǎng)球【詳解】[1][2]力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎诰W(wǎng)球發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力。7、地球9.8不變變大【詳解】[1]地球?qū)Φ厍蛑車乃形矬w都有引力的作用，物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物是地球。[2]根據(jù)重力計(jì)算公式可得1kg物體的重力為[3][4]物體的質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物質(zhì)的一種性質(zhì)，與物體的位置、溫度、狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)，故從月球上帶回了土壤樣本到地球質(zhì)量不變，但月球?qū)ζ渲車矬w的引力只有地球的六分之一，故其重力會(huì)變大，是月球表面的六倍。8、彈簧測(cè)力計(jì)0～5調(diào)零力2.8【詳解】[1][2]圖中儀器上標(biāo)有力的單位，該儀器是彈簧測(cè)力計(jì)，此測(cè)力計(jì)的量程是0～5N。[3][4]彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器，使用前，檢查指針是否指在零刻度線，如果沒(méi)有指在零刻度線，要進(jìn)行調(diào)零。[5]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N，即此時(shí)物體的重力G=2.8N。9、力可以使物體發(fā)生形變見(jiàn)解析【詳解】[1]比較A、B或A、C，彈簧受到拉力，彈簧會(huì)變長(zhǎng)，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。[2]比較B、C，力的作用點(diǎn)與方向相同，F(xiàn)1<F2，圖C中彈簧伸長(zhǎng)較長(zhǎng)，可以得到在力的作用點(diǎn)與方向相同時(shí)，力越大，力的作用效果越顯著。10、乘船渡江船在水中受到浮力的作用劍從船上掉進(jìn)江里劍受到重力的作用上岸會(huì)覺(jué)得很冷水蒸發(fā)吸熱【詳解】[1][2]浸在液體中的物體會(huì)受到液體的浮力，船是利用浮力工作的。故現(xiàn)象：乘船渡江；物理知識(shí)：船在水中受到浮力的作用。[3][4]地球周圍一切物體受重力的作用，劍會(huì)向下掉入水中就是受重力作用的結(jié)果。故現(xiàn)象：劍從船上掉進(jìn)江里；物理知識(shí)：劍受到重力的作用。[5][6]人從水中上來(lái)后，衣服上有水，水蒸發(fā)吸熱有致冷作用，會(huì)讓人感到冷。故現(xiàn)象：上岸會(huì)覺(jué)得很冷；物理知識(shí)：水蒸發(fā)吸熱。三、計(jì)算題1、（1）12N；（2）2N；（3）不能【詳解】解：（1）物體在地球表面時(shí)受到的重力G=mg=1.2kg×10N/kg=12N（2）物體在月球表面時(shí)受到的月球引力G′=G=×12N=2N（3）因?yàn)?2N＞10N不能用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力。答：（1）物體在地球表面時(shí)受到的重力是12N；（2）物體在月球表面時(shí)受到的月球引力大約是2N；（3）不能用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力。2、(1)3×105N；(2)8t【詳解】解：(1)由圖可知，此橋梁限重30t=3×104kg則此橋梁所允許通過(guò)車輛的最大重力(2)由題意可知，自重為2.2×105N的卡車裝載的貨物最大重力由G=mg裝載的貨物最大質(zhì)量答：(1)此橋梁所允許通過(guò)車輛的最大重力為3×105N；(2)一輛自重為2.2×105N的卡車要安全通過(guò)此橋，所裝載的貨物不能超過(guò)8噸。3、【詳解】解：水箱容積為5000L，灑水車滿載時(shí)水的質(zhì)量為則總重為則汽車與路面間的阻力為答：由于勻速行駛，牽引力與摩擦力是平衡力，牽引力的大小為。4、2.2N；200cm31.44×105N【分析】(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先