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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè)?,水中的魚可以聽到馬達(dá)聲,岸邊飛翔的鳥,散步的人也可以聽到,若距離快艇的距離都相同,察覺快艇啟動(dòng)的先后是A.鳥先于人
B.魚先于鳥
C.人先于魚
D.鳥先于魚2、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:A、學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的。B、“土電話”靠固體傳聲。C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢。
D、真空不能傳聲3、醫(yī)生常用聽診器為病人診病,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的A、頻率
B、音調(diào)
C、響度
D、音色4、小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的響聲,這響聲是由于(
)A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲
B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲
D.球皮破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲5、以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況
D.用聲波來(lái)清洗眼鏡片
6、二胡演員在演奏過(guò)程中不斷用手去控制琴弦,這樣做的目的是A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào)
B.為了獲得更好的音色C.為了獲得更大的響度
D.為了阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音7、某人站在峽谷中間,當(dāng)他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲,若聲速為330m/s,則此峽谷寬度為A.165m
B.198m
C.22lm
D.330m8、如圖所示,兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是A.用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B.用金屬絲代替細(xì)棉線聽到的聲音更大此,這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快C.液體可以傳聲D.實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線,對(duì)方就聽不到由“土電話”傳來(lái)的聲音9、人在池塘邊的腳步聲會(huì)嚇跑附近水域的魚,聲音傳播的主要途徑是
()A.岸――空氣――水――魚B.空氣――水――魚C.岸――空氣――魚D.岸――水――魚10、下列說(shuō)法中正確的是()A.樂(lè)音就是樂(lè)器發(fā)出的聲音,它不可能是噪聲B.打開門窗,加快空氣的流動(dòng),可以減弱馬路上的噪音C.噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí),但不會(huì)影響健康D.植樹造林可以保護(hù)環(huán)境,減弱噪音第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽到蜜蜂飛行的聲音,而聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的_________不同。2、中考期間有關(guān)部門會(huì)要求考點(diǎn)附近的工地停止施工以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題,這項(xiàng)措施是從______防止噪聲的??荚嚻陂g的鈴聲是用于______。3、從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做_______振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是__________都屬噪聲.4、一切發(fā)聲體都在
,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫
,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)越多則聲音的
越高,振動(dòng)的幅度越大則
越大。5、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音,人們的聽覺依然可以根據(jù)
的不同將它們區(qū)分開來(lái)。6、兩名宇航員到國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走,不能像在地面上直接談話,是因?yàn)檎婵?/p>
傳播聲音。(填“能”或“不能”)7、現(xiàn)在城市的汽車、摩托車越來(lái)越多,甚至有些本該在農(nóng)田里耕地的拖拉機(jī)也堂而皇之地奔跑在街道上。它們對(duì)環(huán)境帶來(lái)的危害主要是_____和_____。8、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞
;噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體的
發(fā)出的。9、小明去超市購(gòu)買超聲波加濕器,結(jié)賬時(shí)看到收銀員用一個(gè)儀器對(duì)準(zhǔn)商品包裝上的條形碼,條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束,同時(shí)顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價(jià)格等,這一過(guò)程,是利用了光可以傳遞
的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕,這說(shuō)明超聲波可以傳遞
。10、為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子,教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來(lái)。這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于_______和_______。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、無(wú)錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是_______;東臺(tái)的濱湖新城區(qū),正在熱火朝天的建設(shè)中,假如你是新城建設(shè)的設(shè)計(jì)者或建筑者,請(qǐng)你對(duì)控制噪聲提一條合理措施:______________________________
。2、如圖所示的招牌,它表示的意思是
。
3、在一次校園歌詠比賽時(shí),小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細(xì),男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什么嗎?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車,駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽到從崖壁反射回來(lái)的聲音。求鳴笛時(shí)汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、小強(qiáng)的爸爸聽說(shuō)小強(qiáng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢及聲現(xiàn)象后,想考查一下小強(qiáng)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,于是周末一起驅(qū)車來(lái)到郊外,以72km/h的速度在平直的公路上向山崖開去并鳴笛一聲,4秒鐘后,小強(qiáng)和他爸爸聽到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s),小強(qiáng)爸爸讓小強(qiáng)計(jì)算一下此時(shí)他們距山崖的距離,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)解決這一問(wèn)題。五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、圖5為探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)在廣口瓶接抽氣裝置前,有老師先把一條紙條放在抽氣管口,你認(rèn)為這樣做的目的是什么?(2)為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:C4、答案:D5、答案:AD6、答案:A7、答案:A8、答案:B9、答案:D10、答案:D二、填空題1、答案:20Hz到20000Hz
頻率2、答案:聲源處
傳遞信息3、答案:無(wú)規(guī)則,雜亂無(wú)章
影響工作和休息4、答案:振動(dòng),頻率,音調(diào),響度5、答案:音色6、答案:不能7、答案:廢氣,噪聲8、答案:能量、無(wú)規(guī)則振動(dòng)9、答案:信息
能量
10、答案:防止噪聲產(chǎn)生
阻斷噪聲的傳播
三、簡(jiǎn)答題1、答案:分貝(dB)
植樹種草(或在施工區(qū)域用擋音板圍住、用罩子將攪拌機(jī)罩住)答案合理即可2、答案:禁止鳴喇叭3、答案:一般女生的聲帶薄而窄,氣流沖擊聲帶發(fā)聲時(shí),聲帶振動(dòng)較快,但是振幅不大,所以音調(diào)高,響度小,聽起來(lái)尖而細(xì);而男生的聲帶厚而寬,發(fā)聲時(shí)振動(dòng)較慢,但振幅較大,所以,音調(diào)低,響度大,聽起來(lái)這種聲音低沉而有力。四、計(jì)算題1、答
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