難點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》必考點(diǎn)解析試卷(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在欣賞民族音樂時(shí),之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的A.響度

B.音調(diào)

C.頻率

D.音色2、用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂曲,但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的A.音色不同

B.音調(diào)不同

C.響度不同D.離聽眾的距離不同3、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是

(

)4、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒,所以要能聽到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(

)A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

5、聲音在傳播過程中,下列說法中正確的是A.音色會逐漸改變

B.音調(diào)會逐漸降低C.響度會逐漸減小

D.音調(diào),音色和響度都不變6、B超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的儀器,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/p>

A.聲音太大

B.聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C.聲音太小

D.聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率7、聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象,自然界中有許多充滿奧妙的聲,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是(

)A.老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B.耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)C.醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石,說明聲波具有能量D.聲吶利用次聲波探測障礙物的距離,這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息8、下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是()A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B.醫(yī)生通過聽診器給病人確診C.比賽場上發(fā)令員的槍聲

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石9、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波

A.傳播距離遠(yuǎn)

B.穿透能力強(qiáng)

C.具有能量

D.遇到障礙物能反射10、人能看見蝙蝠在空中飛行,卻很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音,這是因?yàn)锳.蝙蝠發(fā)聲響度小

B.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大C.蝙蝠本來就不發(fā)聲

D.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太小第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、吹笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的(填:“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”);而演奏者通過用手指堵住不同的笛孔,能吹奏出不同的笛音,此處不同的笛音是指聲音的_________不同(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)2、通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為

。請你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例:

。3、聲音的利用非常廣泛,如:利用回聲測距離是利用聲音傳遞_________,用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______4、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在

,這說明:聲波具有

。5、在通常情況下可以近似地認(rèn)為聲音在空氣中的速度為340m/s。當(dāng)回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚

時(shí),人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開。一個(gè)人要想從聽覺上把自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲區(qū)分開,人至少要離高墻

m遠(yuǎn)。6、聲音的特性是指

、

、

,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的

不同來判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的

大,“曲高和寡”中的“高”是指

高。7、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí),就知道上課了。這些說明了___________________。8、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音,發(fā)出聲音的____________不同。9、聲波生命探測儀是利用聲波傳遞______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_____時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音,以利盡早營救。10、人們挑選西瓜時(shí)常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗(yàn)就能聽出西瓜是否成熟,這是因?yàn)槌墒斐潭炔煌奈鞴显诒慌拇驎r(shí)發(fā)出聲音的____________和____________都不同。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時(shí)0.4s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時(shí)0.2s,若發(fā)出兩次信號的時(shí)間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:(1)汽車接收到第一次信號時(shí),距測速儀的距離;(2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中,行駛的距離;(3)若此路段限速為120km/h,試計(jì)算說明汽車在此路段是否超速?2、在人與山崖間有一條鐵路穿過,當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?3、一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過2.5s后,司機(jī)聽到回聲,求汽車行駛的速度。(設(shè)空氣中的聲速為340m/s)-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:A3、答案:B4、答案:B5、答案:C6、答案:D7、答案:D8、答案:B9、答案:C10、答案:D二、填空題1、答案:笛中的空氣

聲調(diào)2、答案:超聲波

聲吶(或超聲波雷達(dá)測速儀、B超等)、雷達(dá)、超聲波探傷(其它答案合理均可)3、答案:信息

能量4、答案:搖擺能量5、答案:0

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