延安，我把你追尋24*語文四年級上冊延安認(rèn)真朗讀全詩，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意停頓。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀昔日延安茅屋土炕

yánxīmáokàngdàn一旦明媚mèi后鼻音滿目琳瑯滿目琳瑯學(xué)認(rèn)字延安，我把你／追尋像／翩翩／歸來的／燕子，

在／追尋／昔日的／春光；

像／茁壯成長的／小樹，

在／追尋／雨露和太陽。

追尋你，延河／叮咚的／流水，

追尋你，棗園／梨花的／清香，

追尋你，南泥灣／開荒的／镢頭，

追尋你，楊家?guī)X／講話的／會場。光陽香場整體感知

一排排／高樓大廈／像雨后春筍，一件件／家用電器／滿目琳瑯；

我們／永遠(yuǎn)／告別了／破舊的茅屋，

卻忘不了／延安窯洞／溫?zé)岬模量弧?/p>

宇宙飛船／探索／太空的／奧秘，

電子計(jì)算機(jī)／奏出／美妙的／交響；

我們／毫不猶豫／丟掉了／老牛破車，

卻不能丟／寶塔山／頂天立地的／脊梁。瑯炕響梁延安，你的／精神／燦爛輝煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／沒有了／靈魂，

怎能向／美好的／未來／展翅飛翔？

?。⊙影?，我把你／追尋，

追尋／信念，追尋／金色的／理想；

追尋／溫暖，追尋／明媚的／春光；

追尋／光明，追尋／火紅的／太陽！煌翔想陽

全詩押的是

韻，基本上每節(jié)詩二、四句末尾的一個字都有ang。韻腳是：光、陽、香、場、瑯、炕、響、梁、煌、翔、想、陽。ang再讀詩歌，根據(jù)韻腳讀出韻律和節(jié)奏。通過查字典和查資料，我能說出“镢頭”“窯洞”“土炕”分別是用來干什么的。A.我能說得清楚。B.我說不清楚，但是能從下圖中找出來。不熟悉的事物可以借助圖片更直觀地了解。詞語解釋互動課堂

默讀詩歌，將每一小節(jié)的意思連一連。第1小節(jié)延安翻天覆地的變化和日新月異

的科技進(jìn)步第2小節(jié)描寫作者回延安的愉快心情第3、4小節(jié)追尋延安的光榮歷史第5、6小節(jié)時代呼喚延安精神

學(xué)習(xí)要求：1.獨(dú)立連一連，結(jié)合資料想一想。2.在小組中說一說自己這樣選擇的依據(jù)，然后分工匯報(bào)。導(dǎo)學(xué)單作者追尋的是延安精神，為什么要寫追尋延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X這些地方呢？請同學(xué)們自由讀第2小節(jié)吧。追尋你，延河／叮咚的／流水，

追尋你，棗園／梨花的／清香，

追尋你，南泥灣／開荒的／镢頭，追尋你，楊家?guī)X／講話的／會場。四個“追尋”讀的時候應(yīng)該語氣逐步上揚(yáng)。

延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X是延安最具有代表性的地方。

“延河叮咚的流水”

講“叮咚的流水”,實(shí)際是講人們在延安度過的革命歲月。

延河是黃河的一條支流，它流經(jīng)延安，是延安的象征。當(dāng)年許多革命者常在沿河邊漫步，討論革命的道理。

棗園在延安西北，距市中心約七千米，曾是黨中央所在地，毛主席的《為人民服務(wù)》等著作就在這里寫的。

“棗園梨花的清香”

當(dāng)年毛主席所住的窯洞前面有幾株梨樹，開花時發(fā)出清香。講“梨花的清香”，實(shí)際上是講毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動。

楊家?guī)X有中央禮堂和中央辦公樓，許多重要的會議曾在這里召開。

講“講話的會場”，實(shí)際是講當(dāng)年黨中央和毛主席對中國革命的正確領(lǐng)導(dǎo)?！皸罴?guī)X講話的會場”

著名的歌曲《南泥灣》就是歌頌359旅的。講“開荒的镢頭”，實(shí)際是講大生產(chǎn)運(yùn)動中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神。

墾荒南泥灣，是一個悲壯又令人產(chǎn)生革命浪漫情懷從而振奮的故事，還唱響了《南泥灣》?！澳夏酁抽_荒的镢頭”

這四處延安最具有代表性的地方，表達(dá)了對延安精神深厚的情感和真切的呼喚。延河棗園南泥灣楊家?guī)X寶塔山

在革命戰(zhàn)爭年代，中共中央曾在延安領(lǐng)導(dǎo)了中國革命，毛澤東等領(lǐng)袖們在這里為中國革命制定了正確的路線、方針、政策。中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)者，好像燈塔一樣，給中國革命指明了方向。因此，寶塔山上的寶塔就成了革命圣地延安的象征，經(jīng)常出現(xiàn)在文人和畫家的筆下。我們／毫不猶豫／丟掉了／老牛破車，

卻不能丟／寶塔山／頂天立地的／脊梁。我們／毫不猶豫／丟掉了／老牛破車，

卻不能丟／寶塔山／頂天立地的／脊梁。自由讀第3-5小節(jié)，想一想：為什么在“毫不猶豫丟掉了老牛破車”的今天，我們?nèi)耘f需要去追尋延安精神呢？讓我們來看看這個故事吧。之前，世界上只有美國、英國和日本具有全海深載人潛水器。我國的設(shè)計(jì)者們認(rèn)為如果再等20年，可能會落后他國更多。于是，他們決定與其等待改變，不如自立更生。

研發(fā)需要動輒幾億元的經(jīng)費(fèi)投入，這是一個巨大的困難。為了籌集最初的啟動資金，設(shè)計(jì)者們不僅拿出了家里所有的積蓄，還四處籌集，克服了重重困難。研制的過程中，每周7天，每天10小時的工作，成了設(shè)計(jì)者們的生活常態(tài)。為了讓設(shè)計(jì)方案更加科學(xué)完善，“蛟龍?zhí)枴毖兄破陂g經(jīng)歷了40多次評審。經(jīng)過5年、近2000個日夜的艱苦研制，2007年，我國第一艘深海載人潛水器“蛟龍”終于“出世”了，設(shè)計(jì)者團(tuán)隊(duì)興奮不已：“它就像是自己的孩子，凝聚了我們?nèi)康男难推谕??！?/p>

自力更生、艱苦奮斗——延安精神的延續(xù)。新世紀(jì)社會主義偉大成就“蛟龍?zhí)枴睗撏лd人飛船高鐵特高壓盾構(gòu)機(jī)今天的發(fā)展變化是建立在過去的基礎(chǔ)上的，是延安精神的持續(xù)作用，我們不應(yīng)該也不能忘卻延安精神。有了延安精神，國家和民族的繁榮振興才有希望。

有感情地大聲朗讀詩歌第3-5小節(jié)。

一排排／高樓大廈／像雨后春筍，一件件／家用電器／滿目琳瑯；

我們／永遠(yuǎn)／告別了／破舊的茅屋，

卻忘不了／延安窯洞／溫?zé)岬模量弧?/p>

宇宙飛船／探索／太空的／奧秘，

電子計(jì)算機(jī)／奏出／美妙的／交響；

我們／毫不猶豫／丟掉了／老牛破車，

卻不能丟／寶塔山／頂天立地的／脊梁。延安，你的／精神／燦爛輝煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／沒有了／靈魂，

怎能向／美好的／未來／展翅飛翔？

有感情地大聲朗讀詩歌第3-5小節(jié)。?。⊙影?，我把你／追尋，

追尋／信念，追尋／金色的／理想；

追尋／溫暖，追尋／明媚的／春光；

追尋／光明，追尋／火紅的／太陽！作者連用六個“追尋”說出了追尋的內(nèi)涵。這節(jié)詩歌總結(jié)追尋的目標(biāo)，鏗鏘有力，首尾呼應(yīng)！

作者追尋著延安時期中國共產(chǎn)黨和中國人民的革命精神，希望在新時期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承延安精神。作者只是簡單地尋找延安精神么？有什么希望？延河棗園南泥灣楊家?guī)X追尋延安精神，自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗、全心全意為人民服務(wù)、團(tuán)結(jié)一心……延安精神結(jié)構(gòu)梳理

（）的流水（）的茅屋（）的交響（）的土炕（）的春光（）的脊梁叮咚破舊美妙溫?zé)崦髅捻斕炝⒌匾?、填寫恰?dāng)?shù)脑~語。課堂演練二、聯(lián)系自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，談一談怎樣把延安精神發(fā)揚(yáng)光大。

在學(xué)習(xí)、生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂；在黨和國家需要我們的時候，挺身而出；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，節(jié)約每一張紙、每一粒米、每一滴水、每一度電……一、用“\”畫去下列字的錯誤讀音。

延(yán

tíng)

炕(kēng

kàng)

茅(māo

máo) 昔(xī

xí)

旦(dān

dàn)

媚(méi

mèi)二、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法,再從中選擇一種修辭手法寫一句話。1.一排排高樓大廈像雨后春筍。(

比喻

)2.追尋信念,追尋金色的理想;/追尋溫暖,追尋明媚的春光;/追尋光明,追尋火紅的太陽!(

排比

)3.造句:平靜的湖面像一面大鏡子。三、選字填空。1.[傾項(xiàng)顧]

(

項(xiàng)

)目(

傾

)斜(

顧

)客

回(

顧

)2.[懷杯還] (

還

)鄉(xiāng)

(

懷

)抱

(

懷

)疑

獎(

杯

)3.[征證整] (

整

)個

(

證

)明

(

征

)戰(zhàn)

長(

征

)三、根據(jù)意思寫詩句。1.生時應(yīng)當(dāng)成為人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。2.即使醉倒沙場,請諸君不要見笑;自古男兒出征,有幾人活著歸家?醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?3.依舊是秦漢時的明月和邊關(guān),萬里征戰(zhàn)的將士仍然沒有歸來。秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。四、課內(nèi)閱讀我最棒。

1.“一排排”“一件件”寫出了高樓大廈和家用電器的(

C

)。A.樣子精美B.功能全C.數(shù)量多2.現(xiàn)代的新生活體現(xiàn)在住高樓大廈、使用家用電器;現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)在宇宙飛船探索太空的奧秘、使用電子計(jì)算機(jī)。3.“電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響”指的是(

A

)A.歌唱現(xiàn)代高科技使我們的生活更快捷和方便。B.電子計(jì)算機(jī)奏出了動聽悅耳的音樂。C.電子計(jì)算機(jī)的功能多而全。五、課外閱讀我能行。周總理的睡衣鄧奶奶七十多歲了。她戴著老花鏡,安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上,給我們敬愛的周恩來總理補(bǔ)睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個補(bǔ)丁了。這一回,鄧奶奶又穿上了線,右手捏著針,略略抬起,左手在熟練地打結(jié)。她是多么認(rèn)真啊。一位年輕的護(hù)士,雙手捧著周總理的睡衣,望著補(bǔ)丁上又勻又細(xì)的針腳,眼睛濕潤了。面前的小凳子上擺著個針線笸籮,笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星,特別引人注目。多年來,鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京。從什么時候起,她就有了這個針線包呢?是從延安的窯洞里,從重慶的紅巖村,還是從二萬五千里長征的路上?1.短文第1自然段中描寫鄧奶奶縫補(bǔ)睡衣時的動作的詞語有穿、捏、抬起、打結(jié)等。這些詞語說明鄧奶奶縫補(bǔ)衣服的動作非常熟練。2.年輕的護(hù)士捧