考點攻克人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步訓(xùn)練試題(詳解版)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、你認(rèn)為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是(

)A.中午,同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)、休息時,有些同學(xué)大聲嬉戲

B.半夜時,有人引吭高歌C.課堂上老師正在講課,個別同學(xué)在小聲講話

D.在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌2、嗓聲是一種環(huán)鏡污染,一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是:()A.在學(xué)?;蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木;B.在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩;C.在摩托車上安裝消音器;D.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備.3、登上月球的宇航員,即使相距很近,也不能直接進(jìn)行交談,這是因為(

)A.月球上塵埃太多

B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平

D.月球上沒有空氣4、有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領(lǐng)走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的()A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.三者都有5、我們能夠“聞其聲而知其人”,是由于不同人發(fā)聲時的A.音調(diào)不同

B.頻率不同

C.音色不同

D.響度不同6、如圖所示是我國湖北出土的曾侯乙編鐘,用同樣大小的力分別敲擊不同的編鐘同一部位,發(fā)出的聲音有什么不同?

A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、聲速7、欣賞同一樂曲時,人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音,主要是因為它們的:A.響度不同;

B.音調(diào)不同;

C.音色不同;

D.節(jié)奏不同.8、在敲響大鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其原因是:A.一定是大鐘的回聲;

B.有余音說明大鐘仍在振動;C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣;

D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動.9、我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾.這些成語中描述同一聲音特征的是()A.①②

B.②⑤

C.③④

D.③⑤10、下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是()A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B.醫(yī)生通過聽診器給病人確診C.比賽場上發(fā)令員的槍聲

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、小軍同學(xué)在一座山崖前,大喊一聲“我成功了”,經(jīng)過2.5s后,他聽到了回聲,則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是________2、通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為

。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:

。3、為了減少噪聲枵染,很多市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭。從聲學(xué)上講,這是從___處減弱噪聲。人們以______為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級。4、噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題?!拜p手輕腳過樓道”是在______減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在______減弱噪聲。5、童話故事中狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開!”小兔子卻回答說:“不開,不開!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因為狼和兔媽媽聲音的____________和________不同。“引吭高歌“與“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。6、在物理學(xué)中,把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為

,聽覺所感受到的聲音的大小稱為

;即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣,可見聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個特征,這第三個特征就是

。習(xí)慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。7、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。8、在抗日戰(zhàn)爭中,八路軍為了伏擊日軍火車,偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。9、從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做_______振動時發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是__________都屬噪聲.10、如圖甲所示,抽去玻璃罩中的空氣,就聽不到鈴聲了,這說明聲音的傳播依賴于

。但電鈴仍然在

。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________

乙三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、晚上在家學(xué)習(xí)時,鄰居放音樂的聲音很大,干擾了你的學(xué)習(xí)。為保障你的學(xué)習(xí),請利用所學(xué)的物理知識,至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法。2、小明家住在快速路旁邊,窗戶正對快速路,每當(dāng)有汽車經(jīng)過,都會產(chǎn)生很大的噪聲,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),請你根據(jù)所學(xué)的知識幫小明解決這個問題。請具體說明解決的辦法和道理。3、我們可以用“很小的聲音唱很高的音,用很大的聲音唱很低的音”,這句話說明了什么?四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、在人與山崖間有一條鐵路穿過,當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時,人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?2、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖14,經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、陳明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,請你參入實驗探究:(1)實驗器材:除待檢測的材料、鞋盒外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘。其中,適合做聲源的是____,這是因為

。(2)實驗設(shè)計:陳明將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案,你認(rèn)為最佳的方案是(

)A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度B.一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:C3、答案:D4、答案:C5、答案:C6、答案:A7、答案:C8、答案:B9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:425

月球上沒有空氣,真空不能傳聲。2、答案:超聲波

聲吶(或超聲波雷達(dá)測速儀、B超等)、雷達(dá)、超聲波探傷(其它答案合理均可)3、答案:聲源分貝(dB)4、答案:在聲源處

在傳播過程5、答案:

音調(diào);

音色;

響度6、答案:音調(diào),響度,音色7、答案:在聲源處減弱。8、答案:大于9、答案:無規(guī)則,雜亂無章

影響工作和休息10、答案:介質(zhì)

振動

發(fā)射三、簡答題1、答案:可以關(guān)上自家的窗子、窗簾

可以建議鄰居把聲音關(guān)小一點2、答案:解決的辦法:從阻斷噪音的途徑上去解決均可;道理:阻斷噪音的傳播,防止它進(jìn)入耳朵。3、答案:【解析】很小的聲音是指響度小,很高的音是指音調(diào)高;同樣很大的聲音是指響度,很低的音是指音調(diào).響度和音調(diào)是兩個完全不同的概念.這句話說明

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