考點攻克人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》重點解析試題_第1頁
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人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》重點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、先輕敲一下鼓,再用力敲一下鼓,兩次聽到鼓發(fā)出的聲音A.響度不同

B.音調(diào)不同

C.音色不同

D.以上三者都有2、你面向一高墻喊話,如果聽到回聲,那么你和高墻之間的距離至少為A.大于34米

B.大于17米

C.等于l7米

D.等于34米3、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨

B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況

D.用聲波來清洗眼鏡片

4、弦樂在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.傳播方向5、用超聲波清洗器清洗機械手表是利用超聲波

A.傳播距離遠

B.穿透能力強

C.具有能量

D.遇到障礙物能反射6、下列實例中,不能說明聲波能傳遞能量的是(

)A.清洗鐘表的精細器件

B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D.孕婦作“B超”7、用大小不同的力按同一個琴鍵發(fā)出的聲音,不同的是A.聲速

B.音調(diào)

C.響度

D.音色8、生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場的突然變化

D.水母感受到了溫度的突然變化9、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是(

)A.聲音的反射B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.聲音的音調(diào)不同D.發(fā)聲的物體在振動10、B超機是利用超聲波來診斷病情的儀器,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為

A.聲音太大

B.聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C.聲音太小

D.聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、下圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知

圖音調(diào)高。2、樂器可以分為三種主要類型:

樂器、

樂器和

樂器,這些樂器具有相同的物理原理:通過發(fā)聲體的

發(fā)出聲音。3、人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的______;當你接聽電話時,一般能夠知道對方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的______進行判斷的。手機信號靠電磁波傳播,電磁波在真空中的傳播速度是______m/s。電磁波頻率越低,波長越______。4、女高音和男低音的主要不同是。一個同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的

不同。5、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花,這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______;聲的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞_______來清冼鐘表等精密機械。6、某人看見閃電2秒后才聽到雷聲,則打雷處離此人距離約為

m。7、遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了___________________。8、在地震或臺風(fēng)來臨之前,有些動物會表現(xiàn)出異樣,好像他們預(yù)感到災(zāi)難快要降臨,這是因為地震、臺風(fēng)發(fā)出的____________引起的,這種波人耳聽不到。9、超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。請你說出兩個應(yīng)用的實例:①;②。10、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞

的例子。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖14,經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)2、站在百米跑道終點計時臺上的甲、乙兩名計時員,為同一跑道的運動員計時,甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時開始計時,而乙則聽到發(fā)令槍聲才開始計時,則:(1)甲、乙兩名計時員誰計時準確?(2)若甲、乙兩名計時員的反應(yīng)速度相同,他們計時相差大約是多少?3、在人與山崖間有一條鐵路穿過,當一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時,人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠?-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:B3、答案:AD4、答案:A5、答案:C6、答案:D7、答案:C8、答案:A9、答案:A10、答案:D二、填空題1、答案:乙2、答案:打擊

振動3、答案:響度

音色

3×108

長04、答案:音調(diào);響度5、答案:振動

能量6、答案:680

7、答案:聲音可以傳遞信息8、答案:次聲波9、答案:

聲吶

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