人教版九年級物理《內(nèi)能》綜合測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高C．對物體做功，物體的溫度一定升高D．一個物體內(nèi)能增加，必定它的溫度升高2、下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）物質(zhì)水煤油冰鋁鉛比熱容/（）4.2×1032.1×1032.1×1030.88×1030.13×103A．不同物質(zhì)的比熱容一定不同B．物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變C．質(zhì)量相等的鋁和鉛降低相同的溫度，鋁放出的熱量更多D．質(zhì)量相等的水和煤油放出相同的熱量，水降低的溫度更多3、下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（）A．馬路上塵土飛揚B．進醫(yī)院能聞到消毒水的氣味C．打開香水瓶，能聞到香味D．煮湯時加點鹽，湯就有了咸味4、下列關(guān)于內(nèi)能的說法不正確的是（）A．具有機械能的物體也一定具有內(nèi)能B．熱量可以從內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體C．兩個物體，溫度高的物體內(nèi)能大D．物體沒有吸熱，內(nèi)能也可能發(fā)生變化5、下列關(guān)于如圖的說法不正確的是（）A．該物質(zhì)的凝固點為0oCB．DE段表示當前物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)C．BC段物質(zhì)的內(nèi)能一直在增大D．BC段表示該物質(zhì)的熔化過程6、如圖所示，上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮氣體，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃后（）A．二氧化氮向上方擴散，空氣不會向下方擴散B．空氣向下方擴散，二氧化氮不會向上方擴散C．當兩種氣體分布均勻后，分子就不會向上或向下運動了D．當兩種氣體分布均勻后，分子仍會向上或向下不斷運動7、下列關(guān)于微小粒子的說法正確的是（）A．組成物體的分子可以停止運動B．分子很小，但我們憑肉眼還是可以分辨出它們C．鐵塊難以被壓縮，是因為分子間存在引力D．金屬內(nèi)部有大量自由電子，所以具有良好的導電性8、一銅塊與鉛塊質(zhì)量之比是2∶3，銅、鉛的比熱容之比是3：1，若它們吸收的熱量相同，則升高的溫度之比為（）A．2∶1 B．1∶2 C．4∶9 D．9∶49、下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱 B．燒水壺蓋被水蒸氣頂起來C．汽油機的壓縮氣體的過程 D．冬天向手哈氣能使手變暖10、關(guān)于分子，下列說法正確的是（）A．水結(jié)成冰后分子會保持靜止不動B．破鏡難圓，說明分子間有斥力C．臘梅飄香，說明分子在不停地運動D．密度很大的固體物質(zhì)的分子間是沒有間隙的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、為什么夏季沿海地區(qū)較內(nèi)陸地區(qū)涼爽？答：這是因為______的比熱容較大，在同樣受熱的情況下，水的溫度變化較______，所以沿海地區(qū)夏季較內(nèi)陸地區(qū)涼爽。2、如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能______（填“增加”或“減少”），空氣的內(nèi)能是通過______方式改變的；筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒，棉花的內(nèi)能是通過______方式改變的。3、大型載重汽車下坡時間較長時，為防止剎車片過熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過熱是通過______的方式增加內(nèi)能的；用水來降溫是利用了水具有較大的______的性質(zhì)；某汽車水箱中裝了5kg的水，發(fā)動機運行一段時間后，水溫升高了20℃，則在這個過程中，水吸收的熱量是______J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]4、如圖所示為氣體擴散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體，其中空氣密度小于二氧化氮氣體的密度。那么，為了增加實驗的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應是______，此實驗說明______。在黃金、水和空氣中，分子間作用力最弱的是______。5、根據(jù)所學的物理知識完成表中①②③④計算，將數(shù)據(jù)的計算過程寫在表格下面。物質(zhì)吸收熱量Q/J比熱容c/[J/(kg?℃)]質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃溫度變化Δt/℃水2.52×1034.2×1032.020①______30水③______4.2×103151565②______煤油1.575×105④______31540256、在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅，這是______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明分子在______。將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開（如圖所示），這說明分子間存在______。（選填“引力”或“斥力”）7、小明在冬天的早晨去上學，到校后覺得手很冷，你認為可以通過_________的辦法解決問題，這樣做的物理道理：___________。8、用兩個相同的加熱器給物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，已知物質(zhì)甲和水的質(zhì)量之比為2∶3，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃），不計熱量損失]

9、夏天突然打開汽水瓶時，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外______，內(nèi)能______，溫度______，瓶口附近的水蒸氣遇冷______成大量的小水珠，這就是我們看到的“白汽”。10、如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子在______；如圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間______；如圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明分子的熱運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越______。甲：抽掉玻璃板后，二氧化氮氣體進入上面的空氣瓶中乙：兩鉛塊擠壓后不易分開丙：墨水在熱水中比在冷水中擴散得快三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖是一定質(zhì)量的冰升溫熔化的過程，從開始加熱到冰開始熔化，冰溫度升高了10℃，吸收了4.2×103J的熱。若不計熱量損失（c冰＝2.1×103J/（kg·℃）求：（1）冰的質(zhì)量。（2）冰全部熔化成水后，升溫過程中吸收多少熱量。（3）若用同一穩(wěn)定熱源加熱，整個過程（12min內(nèi)）冰的內(nèi)能增加多少？2、小明將一小壺500g燒開的100℃沸水放在臺面上，過一會水溫降低到60℃，水放出多少熱量？3、如圖所示是利用太陽能對水加熱的簡易裝置。水箱的四壁和底部均用隔熱材料制成，箱頂裝有吸熱板，為吸收更多的太陽能，其面積可達以上?，F(xiàn)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為的水，一段時間后，水溫升高了（水未沸騰），已知水的比熱容為，請計算：這段時間內(nèi)水吸收了多少焦耳的熱量？4、太陽能是21世紀重點開發(fā)利用的能源之一，如今太陽能熱水器已走進了千家萬戶。如圖所示，某家庭太陽能熱水器接收太陽能的總有效面積為2m2。已知1m2面積上1h接收到的太陽能平均為2.52×106J，陽光照射該熱水器5h，可以使質(zhì)量為80kg的水的溫度升高30℃，c水＝4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）陽光照射該熱水器5h，該熱水器接收到的太陽能。（2）水吸收的熱量。（3）該太陽能熱水器的效率。5、水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，5kg水吸熱8.4×105J，溫度升高到100℃時，求：水原來的溫度。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故A錯誤；B．物體吸熱時，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故B正確；C．對物體做功，可能是使物體發(fā)生形變或發(fā)生機械運動，并不一定使物體的溫度升高，故C錯誤；D．物體吸熱時，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，比如晶體熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故D錯誤。故選B。2、C【解析】【詳解】A．比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)。不同的物質(zhì)，比熱容一般不同，但是也有特殊情況，如表格中的煤油和冰的比熱容就是相等的，故A錯誤；B．同種物質(zhì)的不同狀態(tài)比熱容不同，如表格中的水和冰，物質(zhì)的物態(tài)變化了，比熱容也改變了，故B錯誤；C．由表格可知c鋁＞c鉛，根據(jù)公式可知，在質(zhì)量和溫度降低量相等時，鋁比熱容大，鋁放出的熱量多，故C正確；D．由表格可知c水＞c煤油，根據(jù)公式可知，質(zhì)量相等的水和煤油放出相同的熱量，比熱容越大，溫度變化越不明顯，故D錯誤。故選C。3、A【解析】【詳解】A．馬路上塵土飛揚，不是分子的無規(guī)則運動，塵土不是分子，屬于宏觀物體的運動，是機械運動，故A符合題意；B．能聞到消毒水的氣味，是氣體分子運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．打開香水瓶，能聞到香味，是香味分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C不符合題意；D．煮湯時加點鹽，湯就有了咸味，在湯中放一些鹽，湯就有了咸味是由于分子的無規(guī)則運動造成的，故D不符合題意。故選A。4、C【解析】【詳解】A．一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，具有機械能的物體一定具有內(nèi)能，故A正確，不符合題意；B．熱傳遞的條件是存在溫度差，因內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)，所以內(nèi)能小的可能溫度高，內(nèi)能大的可能溫度低，則熱量可以從內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體，故B正確，不符合題意；C．只有在質(zhì)量、狀態(tài)和物質(zhì)種類均相同的情況下，物體的溫度越大，內(nèi)能越大，故C錯誤，符合題意；D．若物體沒有吸熱，但有其它物體對它做功，其內(nèi)能也會增加，故D正確，不符合題意。故選C。5、B【解析】【詳解】A．由圖像可知，該物質(zhì)熔化時溫度一直保持在0℃，說明該物質(zhì)是晶體，且該物質(zhì)的熔點是0℃，同一物質(zhì)的熔點和凝固點相同，故該物質(zhì)的凝固點也是0℃，故A正確，不符合題意；B．圖像中AB段表示該物質(zhì)吸熱升溫（熔化前為固態(tài)），而BC段是該物質(zhì)的熔化過程，CD段是該物質(zhì)的升溫過程（完全熔化后為液態(tài)），DE段是該物質(zhì)的沸騰過程，為氣、液共存態(tài)，故B錯誤，符合題意；CD．由圖像可知，該物質(zhì)在BC段的溫度較低且保持不變，則BC段表示該物質(zhì)的熔化過程，此過程中物質(zhì)吸收熱量，其內(nèi)能增大，故CD正確，不符合題意。故選B。6、D【解析】【詳解】AB．擴散是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，彼此進入對方的現(xiàn)象，所以空氣分子和二氧化氮分子將同時向?qū)Ψ綌U散，而不是單向擴散，故AB不符合題意；CD．分子在永不停息地做無規(guī)則運動，即使兩種氣體分布均勻后，分子還會繼續(xù)向上或向下運動，故C不符合題意、D符合題意。故選D。7、D【解析】【詳解】A．物質(zhì)內(nèi)的分子在不停的做熱運動，不能停止運動，故A錯誤；B．分子很小，人們用肉眼和光學顯微鏡都分辨不出它們，故B錯誤；C．當固體被壓縮時，分子之間的距離變小，作用力表現(xiàn)為斥力，所以鐵塊難以被壓縮，故C錯誤；D．金屬內(nèi)部有大量自由電子，所以金屬能夠?qū)щ?，具有良好的導電性，故D正確。故選D。8、B【解析】【詳解】由題意可知：吸收的熱量是相同的，熱量之比為1∶1，由可得則升高的溫度之比故ACD錯誤，不符合題意；B正確，符合題意。故選B。9、D【解析】【詳解】A．用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱，是通過做功的方式使物體內(nèi)能增加的，故A不符合題意；B．燒水壺蓋被水蒸氣頂起來，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．汽油機的壓縮氣體的過程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．冬天向手哈氣能使手變暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選D。10、C【解析】【詳解】A．水結(jié)冰后，分子仍然不停地做無規(guī)則的運動，故A錯誤；B．破鏡不能重圓，是因為玻璃破碎后，分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間的作用力十分微弱，可以忽略不計，故B錯誤；C．我們能聞到梅花的香味，是由于梅花分子在不停地做無規(guī)則運動而產(chǎn)生的擴散現(xiàn)象，故C正確；D．任何物質(zhì)的分子之間存都在間隙，故D錯誤。故選C。二、填空題1、水小【詳解】[1][2]因為水的比熱容比較大，水和泥土相比，在同樣受熱和冷卻的情況下，吸收和放出的熱量相同，但水的溫度變化比干泥土小，因此沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)涼爽。2、增加做功熱傳遞【詳解】[1][2]迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過做功的方法增大空氣內(nèi)能。[3]當溫度達到棉花的燃點時，棉花就會燃燒，這是通過熱傳遞的方式增加棉花的內(nèi)能的。3、做功比熱容4.2×105【詳解】[1]汽車下坡時間較長時，連續(xù)點踩剎車，剎車片克服摩擦做功內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功方式改變內(nèi)能的。[2]水的比熱容最大，和質(zhì)量相等的其它物質(zhì)比較，升高相同溫度吸收熱量最多，所以用水來降溫是利用了水具有較大的比熱容的特點。[3]水吸收的熱量Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×20℃＝4.2×105J4、二氧化氮分子在不停的做無規(guī)則運動空氣【詳解】[1]空氣密度小于二氧化氮氣體的密度，避免重力對實驗的影響，所以二氧化氮氣體應該裝入下邊瓶子中。[2]由于重力方向豎直向下，在重力作用下，密度大的將向下運動，密度小的將向上運動，如果發(fā)現(xiàn)上面瓶子內(nèi)的氣體也變成了紅棕色，說明二氧化氮氣體運動到了上方瓶子中，就可以證明擴散現(xiàn)象的存在，說明二氧化氮氣體分子在不停地做無規(guī)則運動。[3]固體分子間距離最小，氣體分子間距離最大，氣體分子間距離遠大于平衡位置，分子力趨近于0，所以分子間作用力最弱的是空氣。5、50503.15×1062.1×103【詳解】[1]末溫[2][3]溫度變化吸收熱量[4]比熱容6、擴散不停地做無規(guī)則運動引力【詳解】[1][2]在一杯水中滴入紅墨水，因為分子在不停地做無規(guī)則運動，所以靜置一段時間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅，這是擴散現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動。

[3]將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離比較大，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開。7、搓手（對手哈氣）做功可以改變物體的內(nèi)能（熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能）【詳解】[1][2]兩手互相搓搓，因為克服摩擦做功，可以使雙手的內(nèi)能增大，溫度升高；也可以用嘴巴對手哈氣，口腔的氣體溫度比雙手的溫度高，雙手會吸收熱量，溫度升高，這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能；綜上所述，可以通過搓手或?qū)κ止獾霓k法解決問題。8、3.15×103【詳解】由圖象可知，不計熱量損失，用兩個相同的加熱器給甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min，所以甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為Q水吸=2Q甲吸物質(zhì)甲和水的比熱容之比物質(zhì)甲的比熱容為9、做功減少降低液化【詳解】[1][2][3][4]瓶內(nèi)氣體膨脹，對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)能減少、溫度降低；瓶口附近的水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象形成大量的小水珠。這就是我們看到的“白汽”。10、不停地做無規(guī)則運動存在著相互作用的引力劇烈【詳解】[1]抽出玻璃板后，空氣與二氧化氮相互運動對方瓶中，兩瓶氣體逐漸均勻混合，是氣體發(fā)生擴散現(xiàn)象的結(jié)果，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。[2]兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼，不易分開，表明兩鉛塊之間有相互吸引的作用力，說明分子間存在著相互作用的引力。[3]墨水在熱水中比在冷水中擴散的快，原