考點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(解析版)_第1頁
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見,其原因是超聲波的A.速度太快

B.頻率太高

C.響度太小D.振幅太小2、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,采取下面哪些方法是有效、合理的:A.老師講話時(shí)聲音要小一些;

B.每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩;C.在教室周圍植樹;

D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置.3、在敲鑼時(shí),停止對(duì)鑼的敲擊后,鑼聲卻“余音不止”

A

人耳有“延時(shí)”作用

B

是鑼聲被反射回來的聲音C

鑼停止振動(dòng)后,周圍空氣還在振動(dòng)

D

鑼振動(dòng)尚未停止4、下列關(guān)于聲音的說法不正確的是A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲C.在10m2的小房間里說話聽不到回聲,是因?yàn)椤翱臻g小,沒有產(chǎn)生回聲”D.在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi),兩名宇航員可以直接對(duì)話5、老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的…………(

)A、響度與吸管的長短的關(guān)系

B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長短的關(guān)系

D、音色與吸管材料的關(guān)系6、決定聲音傳播速度的是A.發(fā)聲體振動(dòng)的幅度

B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率C.傳播聲音的介質(zhì)

D.發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)7、蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均每秒振動(dòng)約440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調(diào)不同

B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同

D.飛行的路線和高度不同8、人們常用敲打的方式來判斷物體的質(zhì)量,下列實(shí)例中屬于這種應(yīng)用的是

)A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯

B、敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音C、買陶瓷用品時(shí),人們習(xí)慣地用手敲一敲

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚9、人在池塘邊的腳步聲會(huì)嚇跑附近水域的魚,聲音傳播的主要途徑是

()A.岸――空氣――水――魚B.空氣――水――魚C.岸――空氣――魚D.岸――水――魚10、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是:A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑了D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體做__________發(fā)出的聲音,公路兩側(cè)種有許多樹,這是在_________減弱噪聲。2、聲音是以

的形式傳播的;演奏弦樂時(shí),手指在弦上的位置不斷變化,這是為了改變琴聲的

3、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,合

km/h.如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海的深度是

m.4、東林書院“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”表明聲音可以在_________中傳播;但在月球上必須使用無線電通訊設(shè)備,這說明_____________________________________________。5、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音,他主要是模仿這些聲音的

____;臺(tái)下聽到口技演員的聲音是靠

____傳播的。6、夏天買西瓜,行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟,他是根據(jù)聲音的________來判斷的。7、如圖所示,在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí),用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最低的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。8、鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼面,鑼面振動(dòng)____________,鑼聲消失。9、一切發(fā)聲體都在

,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫

,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)越多則聲音的

越高,振動(dòng)的幅度越大則

越大。10、現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個(gè)數(shù)字的單位符號(hào)是___,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)____。(填“變大”、“不變”或“變小”)三、簡答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、小明用不銹鋼尺和塑料尺設(shè)計(jì)了驗(yàn)證樂音的三個(gè)特征的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他簡述實(shí)驗(yàn)的做法。2、請(qǐng)閱讀下面的材料然后回答問題

城市噪聲的來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲。控制措施有:將噪聲污染嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用時(shí)間;未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強(qiáng)隔音,例如城市高架干道系統(tǒng)――上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)材料――聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染;此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置,以加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí),不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)。問題:(1)噪聲是指發(fā)聲體做__________________的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。(2)由以上提供材料知減弱噪聲的方法是在________________處減弱,在_________________過程中減弱,在__________________處減弱。(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請(qǐng)你至少提出三種減少干擾的方法。3、為什么飛機(jī)的噪聲在晴天聽起來較短促而輕,在陰天較長而深沉?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v(m·s-1)介質(zhì)v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠45水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,求海水深度。2、電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮?,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置,安裝在船上,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,某船向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波,求海水深度。五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、為了探究聲音產(chǎn)生的原因,張老師在物理課上讓同學(xué)們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;②把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。(1)通過對(duì)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,同學(xué)們能得出的結(jié)論是

。(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確,有些同學(xué)用手使勁敲桌子,盡管發(fā)出了很大的響聲,但是幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),于是有些同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。為了糾正這部分同學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),你能將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯嗎?你的改進(jìn)方法是:

。(3)王明、李麗等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?王明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越

。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想

是正確的。(4)探究問題的過程通常有下列步驟:A、提出猜想假設(shè);B、得出結(jié)論;C、分析歸納;D、實(shí)驗(yàn)研究;E、發(fā)現(xiàn)并提出問題。你認(rèn)為王明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是

。(填字母序號(hào))-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:D4、答案:C5、答案:C6、答案:C7、答案:A8、答案:C9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:無規(guī)則振動(dòng)時(shí)

傳播過程中2、答案:聲波

音調(diào)3、答案:5.4×103

30004、答案:空氣

聲音不能在真空中傳播5、答案:音色,空氣,6、答案:音色7、答案:

上面

8、答案:停止9、答案:振動(dòng),頻率,音調(diào),響度10、答案:dB、變大三、簡答題1、答案:將不銹鋼尺壓在桌邊沿,變換振動(dòng)部分的長度,可體驗(yàn)音調(diào)與聲源的振動(dòng)頻率有關(guān);將不銹鋼尺壓在桌邊沿,用不同的力撥動(dòng)不銹鋼尺,可體驗(yàn)響度與聲源的振動(dòng)幅度有關(guān);可由撥動(dòng)不銹鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音不同體驗(yàn)物體的音色不同。2、答案:(1)無規(guī)則(2)聲源

傳播

人耳(3)關(guān)上教室門窗;教室周圍多種植樹木;建議學(xué)校依靠環(huán)保部門,依法消除學(xué)校附近的噪聲源;在噪聲發(fā)聲處改進(jìn)和減弱噪聲等。3、答案:這是由于陰天云層較多,云層能把向上擴(kuò)散的噪聲反射回地面,因此,飛機(jī)的噪聲就比晴天久。又由于陰天云層較潮濕,水蒸氣傳聲速度比干空氣高,聲音傳播時(shí)所損失的能量較少,故飛機(jī)噪聲也傳得較清晰。四、計(jì)算題1、答案:1531m【解析】根據(jù)表格

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