人教版八年級(jí)《力》難點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、“足球進(jìn)校園”增強(qiáng)了青少年體質(zhì)。下列現(xiàn)象中能夠說(shuō)明力可以改變物體形狀的是（）A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來(lái)C．守門(mén)員雙手抱住飛過(guò)來(lái)的足球D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了2、如圖是小王利用重垂線檢查墻上的畫(huà)是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫(huà)的長(zhǎng)邊不重合，要把畫(huà)掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫(huà)的左邊調(diào)高一些B．把畫(huà)的左邊調(diào)低一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直3、如圖所示，運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手，人和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)，最后加力使球脫手而出。運(yùn)動(dòng)員和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)時(shí)，手感到受到一個(gè)很大的拉力作用，這個(gè)力的施力物體是（）A．運(yùn)動(dòng)員的手 B．鏈球的把手 C．鏈球的鏈子 D．地球4、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的 B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．施力物體同時(shí)又是受力物體 D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)5、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．人體的密度約為1.0×103kg/m3B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC．中學(xué)生的課桌高約為1.5mD．一本物理課本受到的重力約為10N6、在航空領(lǐng)域，常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是（）A．小鳥(niǎo)受到的力大 B．飛機(jī)受到的力大C．小鳥(niǎo)和飛機(jī)的受力一樣大 D．主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大7、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是（）A．牛頓 B．千克 C．米 D．秒8、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．八年級(jí)物理課本的重力約為20N B．人步行速度約20m/sC．一名初中生質(zhì)量大約為50kg D．一只一次性水杯的容積約是500mL9、關(guān)于力的三要素，下面說(shuō)法中正確的是（）A．只要兩個(gè)力作用在同一個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同B．只要力的三要素中兩個(gè)相同，那么這兩個(gè)力作用效果就相同C．只要兩個(gè)力的大小、方向相同，且作用在同一個(gè)物體上，則產(chǎn)生的效果就相同D．如果兩個(gè)大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同10、如圖是一位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力B．使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)方向必須與所測(cè)力的方向在同一條直線上C．該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.5ND．此物體的重力是1.1N第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、電影《流浪地球》中，遷徙地球的方案涉及了“引力彈弓”效應(yīng)，通俗地講，就是借助木星的引力，改變地球的運(yùn)動(dòng)軌道和速度；作者這樣幻想的依據(jù)是______；生活中還有哪些運(yùn)用了這一原理______（請(qǐng)寫(xiě)出一條）。2、重力的方向總是_______的，如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為_(kāi)______N。3、“雞蛋碰石頭”形容自不量力，但從力學(xué)角度講，雞蛋對(duì)石頭的力______（大于/小于/等于）石頭對(duì)雞蛋的力。結(jié)果是雞蛋破而石頭完好，主要是因?yàn)殡u蛋和石頭的______不同。制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料，是因?yàn)殇X的______小。室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這表明納米銅具有較好的______（延展性/彈性/磁性）。4、力的作用效果與力的大小、______和作用點(diǎn)有關(guān)。如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力關(guān)門(mén)，感受手推A點(diǎn)最容易，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用效果跟力的______有關(guān)。5、如圖將一根彈簧掛在天花板下，然后用大小不等的兩個(gè)力分別作用在同一根彈簧上，如圖B、C，已知F1＜F2，觀察比較A、B或A、C，說(shuō)明______；觀察比較B、C，說(shuō)明______。6、撐竿運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬地并撐竿，就能向上運(yùn)動(dòng)，是利用了物體間力的作用是______，彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生______。7、體育課上用的實(shí)心球所受重力的施力物體是________，重力在實(shí)心球上的作用點(diǎn)就是實(shí)心球的________。8、如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較圖中的AB兩圖，可知力的作用效果與力的______有關(guān)。對(duì)于圖A彈簧形變產(chǎn)生的力為_(kāi)_____。9、如圖所示，小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球在上升過(guò)程中是______的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），球最終落回地面是因?yàn)槭艿絖_____力的作用。上海至杭州的高鐵速度為90米/秒，表示的物理意義是______；某飛機(jī)的速度為320千米/小時(shí)，兩者相比，高鐵的速度較______（選填“大”或“小”）。10、實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想探究物體所受重力的大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中他們分別測(cè)量了不同個(gè)數(shù)鉤碼所受的重力的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出重力大小和物體質(zhì)量大小的關(guān)系：_________。物體質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.50.6所受重力G/N123456三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖所示，質(zhì)量為56kg的舉重運(yùn)動(dòng)員龍清泉在2016年8月8日里約奧運(yùn)會(huì)中舉起了170kg的杠鈴，打破世界紀(jì)錄再次摘金。（g=10N/kg）（1）龍清泉的重力是多少？（2）龍清泉舉起杠鈴時(shí)，需要用多大的力？2、如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底四柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)，容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示求（1）液體的密度是多少g/cm3？（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的重力是多少？（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測(cè)得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？

3、湖南省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)山地自行車(chē)比賽中，質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員小華參加了小組選拔賽，圖中的山地自行車(chē)為比賽用車(chē)，其相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表；小華在某路段騎行了6km，耗時(shí)10min，騎行時(shí)所受阻力為總重力的0.02倍；求：（g＝10N/kg）車(chē)架材料碳纖維車(chē)架材料體積/cm32500車(chē)架質(zhì)量/kg4.5整車(chē)質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm34（1）小華在該路段騎行的平均速度；（2）這輛山地自行車(chē)所受的重力；（3）小華騎行時(shí)受到的阻力。4、如圖所示，雙輪電動(dòng)平衡車(chē)質(zhì)量為10kg，小明質(zhì)量40kg，他騎平衡車(chē)在公園沿平直的路面行駛5min，通過(guò)的路程為900m，則：（1）平衡車(chē)的重力是多少？（2）平衡車(chē)行駛的速度是多少？5、在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）與所受的拉力（或壓力）成正比，即，其中，k叫作彈簧的勁度系數(shù)，為彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）。現(xiàn)有一根輕質(zhì)彈簧，在其彈性限度內(nèi)，當(dāng)所受的拉力為36N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)到9.0cm；當(dāng)將彈簧壓縮至4.0cm時(shí)，所需的壓力為24N。試求該彈簧的勁度系數(shù)和原長(zhǎng)。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來(lái)，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C．守門(mén)員雙手抱住飛過(guò)來(lái)的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故D符合題意。故選D。2、B【詳解】重力的方向總是豎直向下的，當(dāng)重物靜止時(shí)，重垂線總是沿著豎直方向。如果這幅畫(huà)的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的，則畫(huà)是豎直的（即放正），否則畫(huà)不豎直；所以為了把畫(huà)貼正，應(yīng)調(diào)整畫(huà)的位置，使畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行，也就是需要將畫(huà)的左邊調(diào)低一些，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、B【詳解】運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手，手對(duì)把手有力的作用，根據(jù)力的作用是相互的，故把手對(duì)手有了的作用，故B符合題意。故選B。4、D【詳解】AC．在用力向前推另一艘小船時(shí)，人對(duì)另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說(shuō)明自己的船也受到了力的作用，說(shuō)明人對(duì)船有力的作用，船對(duì)人也有力的作用，故可以說(shuō)明物體間的力的作用是相互的；人對(duì)船有力的作用，船對(duì)人也有力的作用，說(shuō)明施力物體同時(shí)又是受力物體，故AC不符合題意；B．在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船向前運(yùn)動(dòng)，則小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；D．推小船時(shí)，沒(méi)有作用在兩個(gè)不同的作用點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，因此不能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。故選D。5、A【詳解】A．人體的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故A符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的身高約為1.60米，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，即約為0.8米，故C不符合題意；D．物理課本的質(zhì)量約160g，受到的重力約為G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N故D不符合題意。故選A。6、C【詳解】小鳥(niǎo)撞擊飛機(jī)時(shí)，小鳥(niǎo)給飛機(jī)一個(gè)力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，同時(shí)飛機(jī)給小鳥(niǎo)一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，故小鳥(niǎo)和飛機(jī)的受力一樣大。故選C。7、C【詳解】A．牛頓是力學(xué)單位，故A不符合題意；B．千克是質(zhì)量的單位，故B不符合題意；C．米是長(zhǎng)度單位，故C符合題意；D．秒時(shí)時(shí)間單位，故D不符合題意。故選C。8、C【詳解】A．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故A不符合題意；B．人正常步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故C符合題意；D．一只一次性紙杯的容積一般在200mL左右，故D不符合題意。故選C。9、D【詳解】A．力的作用效果和力的三要素有關(guān)，兩個(gè)力的大小、方向不同，產(chǎn)生效果不同，故A錯(cuò)誤；B．只要力的三要素中兩個(gè)要素相同，產(chǎn)生的效果不同，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)力的大小、方向相同，但作用點(diǎn)如果不同，產(chǎn)生效果也可以不同，故C錯(cuò)誤；D．如果兩個(gè)大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，即力的三要素相同了，則產(chǎn)生的效果就相同，故D正確。故選D。10、B【詳解】A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是兩個(gè)物體間的作用力，故是相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)方向必須與所測(cè)力的方向在同一條直線上，即沿軸線方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，故B正確；CD．由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)1N之間平均分成5份，所以一份是0.2N，也就是分度值是0.2N；指針在1處，所以示數(shù)為1N，即物體的重力是1N，故CD錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)守門(mén)員抱住了飛向球門(mén)的足球【詳解】[1]遷徙地球的方案涉及了“引力彈弓”效應(yīng)，就是借助木星的引力，改變地球的運(yùn)動(dòng)軌道和速度，應(yīng)用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]生活中運(yùn)用了這一原理的有：守門(mén)員抱住了飛向球門(mén)的足球；自行車(chē)剎車(chē)后減速滑行至靜止；運(yùn)動(dòng)員把足球踢飛。2、豎直向下2.4【詳解】[1]重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力，在地面附近的物體都受到重力的作用，重力的方向總是豎直向下。[2]物體所受重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N，分度值為0.2N，故物體所受重力為2.4N。3、等于硬度密度延展性【詳解】[1]雞蛋和石頭相撞，雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力是一對(duì)相互作用力，根據(jù)相互作用力之間的關(guān)系可得，這兩個(gè)力大小相等。[2]雞蛋碰石頭，結(jié)果是雞蛋殼被碰碎了，是因?yàn)殡u蛋殼的硬度小于石頭的硬度，才被石頭撞破的。[3]制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料，是因?yàn)殇X的密度小，體積相同時(shí)飛機(jī)的質(zhì)量小。[4]室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這表明納米銅具有較好的延展性。4、方向作用點(diǎn)【詳解】[1]根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，影響力的作用效果的因素有三個(gè)，它們是力的大小、方向和作用點(diǎn)，即力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)。[2]分別在A、B、C處用同樣大小的力關(guān)門(mén)，感受手推A點(diǎn)最容易，說(shuō)明作用點(diǎn)不同，力產(chǎn)生的效果不同，故此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。5、力可以使物體發(fā)生形變見(jiàn)解析【詳解】[1]比較A、B或A、C，彈簧受到拉力，彈簧會(huì)變長(zhǎng)，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。[2]比較B、C，力的作用點(diǎn)與方向相同，F(xiàn)1<F2，圖C中彈簧伸長(zhǎng)較長(zhǎng)，可以得到在力的作用點(diǎn)與方向相同時(shí)，力越大，力的作用效果越顯著。6、相互的形變【詳解】[1]因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，撐桿運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬地并撐桿，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)地和桿施加了力的作用，同時(shí)地和桿也會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加力的作用，使人向上彈起，這樣能跳的更高。[2]用力撐桿，撐竿變得彎曲，撐桿的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變。7、地球重心【詳解】[1]地面附近的物體都受到豎直向下的重力，重力的施力物體是地球。[2]重力作用在物體的每一個(gè)點(diǎn)上，可以將重力的作用點(diǎn)等效于一點(diǎn)，叫做重心，重力在實(shí)心球上的作用點(diǎn)就是實(shí)心球的重心。8、方向彈簧對(duì)手的力【詳解】[1]由A圖可知，手對(duì)彈簧的作用力方向向下，結(jié)果彈簧被壓縮變短；由圖B知，手對(duì)彈簧的作用力豎直向上，結(jié)果彈簧被拉伸變長(zhǎng)，由此可見(jiàn)，力的作用效果與力的方向有關(guān)。[2]A圖中，手對(duì)彈簧的作用力方向向下，由于力的作用是相互的，彈簧形變產(chǎn)生的力為彈簧對(duì)手的力，方向向上。9、運(yùn)動(dòng)重見(jiàn)解析大【詳解】[1]小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以球是運(yùn)動(dòng)的。[2]地球附近的物體都受重力作用，重力的方向豎直向下，球最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。[3]90米/秒表示在1秒內(nèi)高鐵通過(guò)的路程為90米。[4]某飛機(jī)的速度為320km/h≈89m/s高鐵的速度大于飛機(jī)的速度。10、【詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹疤骄课矬w所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”，分析表中數(shù)據(jù)，得出重力與質(zhì)量的關(guān)系。分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說(shuō)明：物體所受的重力大小跟它的質(zhì)量成正比，重力與質(zhì)量的比值是10N/kg，則重力與質(zhì)量的關(guān)系式為三、計(jì)算題1、（1）560N；（2）1700N【詳解】(1)龍清泉的重力G1=m1g=56kg×10N/kg=560N(2)杠鈴的重力G2=m2g=170kg×10N/kg=1700N答：(1)龍清泉的重力是560N。(2)杠鈴的重力是1700N。2、（1）1g/cm3；（2）5N；（3）2.5g/cm3【詳解】解：（1）由乙圖可知，液體體積為0時(shí)，總質(zhì)量為100g，即容器的質(zhì)量為m容器=100g，液體體積為V液=200cm3時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量m總=300g，則液體的質(zhì)量m液=m總-m容器=300g-100g=200g液體的密度為ρ液=（2）容器內(nèi)盛滿這種液體時(shí)，液體的體積V液′=V=Sh=50cm2×10cm=500cm3液體的質(zhì)量m液′=ρ液V液′=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg液體的重力G′液=m液′g=0.