【語文】浙江省溫州市百里路小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第1頁
【語文】浙江省溫州市百里路小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第2頁
【語文】浙江省溫州市百里路小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第3頁
【語文】浙江省溫州市百里路小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第4頁
【語文】浙江省溫州市百里路小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【語文】浙江省溫州市百里路小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)1.讀拼音寫詞語。(1)小ɡūnianɡ送給yóudìyuán叔叔一把cǎisè的sǎn。(2)媽媽給我做了měiwèi的chǎofàn。(3)我們的祖國是一個有著五十六個mínzú的wēnnuǎn大家庭。2.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。豬圈(quānjuàn)

大廈(shàxià)磨坊(fángfǎng)扇子(shànshān)

停泊(bópō)炸醬面(zhàzhá)3.查字典,填空。“安”字用部首查字法,應(yīng)查部首(),再查()畫,音節(jié)是()?!鞍病弊衷谧值淅锏慕忉專?A.安定??B.平安;安全??C.安裝;設(shè)立?D.存著;懷著?!靶纳癫话病钡摹鞍病睉?yīng)該選第()種解釋。4.比一比,再組詞。采()

傳()

便()

甘()

西()彩()

轉(zhuǎn)()

使()

甜()

灑()5.按要求完成句子練習(xí)。(1)明明跑得飛快,一眨眼就不見了。(用帶點(diǎn)的詞語寫一句話)_________________________(2)這么大的雨還要出門?(改成陳述句。)________________(3)天上有月亮。天上有彎彎的月亮。(照樣子,把句子寫具體)湖里有荷花。_____________________6.照樣子,先把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。例:狐貍大yáo大bǎi地走過來,跟往常很不一樣。(1)、小猴子__________地吃起桃子來___(2)、小柳樹長出了_________的葉子,好看極了__(3)、你喜歡__________嗎___(4)、聽說妹妹敢(gǎn)上臺表演了,媽媽高興得_____________7.根據(jù)課文內(nèi)容及平時積累填空。(1)天_______________。打開窗戶,____________的空氣__________________。(2)____________,一歲一枯榮。野火燒不盡,_______________。(3)《揠苗助長》告訴我們____________________________________________________________。(4)要是你在野外迷了路,需要你_______________,_______________。8.日積月累(不會寫的字用音節(jié)代替,10分)(1)誦經(jīng)典古詩。春天來了,鑒河邊的柳樹長出了嫩綠的新葉,長長的柳條垂下來,真是“________一樹高,萬條垂下________絳”;芳山公園里,小草從地里鉆出了腦袋,郁郁蔥蔥的,這真是“野火________,春風(fēng)__________?!毕奶欤叹G的荷葉與藍(lán)天相接,粉紅的荷花分外艷麗,我不由得想起了楊萬里的詩句:“接天________,映日________。”(2)悟書中情理。哥哥答應(yīng)了別人的事經(jīng)常做不到,我可以用這句話來勸告他:“__________。”(填名句)(3)記二十四節(jié)氣。__________,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,__________。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。雷雨過后雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬(shàisài)。荷葉上滾動著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻(sǒu)地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓(tíntínɡ)張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里,正和小蟲捉迷藏(cángzàng)呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似(shìsì)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。9、用“√”標(biāo)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。10、“荷”用音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)______;“雷”用部首查字法先查部首______,除部首外再查______畫,共______畫。11、短文第二自然段中共有三句話,分別寫了雷雨過后的___________、___________和___________。12、文中第3自然段描寫了______、______、______、______、______、______等六種小動物。我最喜歡______,因?yàn)開________________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。照鏡子的小花貓小花貓從來沒照過鏡子。有一天,媽媽買來了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前,看見里面也有一只小花貓,正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點(diǎn)兒不高興了?!澳闶钦l?干嗎老盯著我!”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴,氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了,只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。不料,那只小花貓也十分生氣地向他撲過來。只聽見“砰”的一聲,鏡子劇烈地晃動起來。小花貓嚇壞了,趕快跑去找媽媽。媽媽聽他說完,笑了,對他說:“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)劊纯此麜趺礃?。”小花貓回到鏡子前,笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓也不生氣了,也笑瞇瞇地對著他問好。小花貓高興極了,忙去告訴媽媽。媽媽語重心長地說:“孩子,記住,要想別人尊重自己,首先要學(xué)會尊重別人。13、短文一共有()個自然段。14、連一連。弓著

眼睛瞪著

大嘴張著

后背15、先補(bǔ)充詞語,再選擇合適的填入括號內(nèi)。(填序號)①心()氣()

②()重心()

③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同:第一次(),第二次()。16、讀第二自然段,用橫線劃出小花貓氣極時的樣子。17、這則故事告訴我們:(

)A.照鏡子很有意思。B.遇到危險(xiǎn),感到害怕時要及時找大人幫助。C.要想別人尊重自己,首先要學(xué)會尊重別人。18、寫話。你能從讀過的書、用過的文具、玩過的玩具、看過的動畫片里選擇一個推薦給別人嗎?注意把你印象深刻的部分說清楚?!緟⒖即鸢浮?.(1)姑娘

郵遞員

彩色

傘(2)美味

炒飯(3)民族

溫暖【詳解】本題考查學(xué)生在語境中看拼音寫詞語的能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后聯(lián)合句子讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“娘、遞、族、暖”容易寫錯,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。2.juàn

shà

fánɡshàn

zhá3.A【解析】

3

ān

A4.

采用

傳遞

方便

甘心

東西

彩色

轉(zhuǎn)身

使者

香甜

灑水【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。采:開采、采風(fēng);彩:彩筆、彩虹。傳:流傳、宣傳;轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)頭、轉(zhuǎn)讓。便:便利、便車;使:使用、使勁。甘:甘愿、甘草;甜:甜蜜、甘甜。西:西風(fēng)、西方;灑:灑落、灑脫。5.

我們一眨眼就長大了。

這么大的雨不要出門。

湖里有美麗的荷花?!窘馕觥浚?)本題考查的知識點(diǎn)為造句。對于造句,同學(xué)們平時要鍛煉語言表達(dá)的能力,多聽,多讀,多寫。我們要用所給字詞,用恰當(dāng)?shù)恼Z言,將自己想象到的語句表達(dá)出來,要語句通順,表意明確,符合題目要求。(2)本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍?。反問句變?yōu)殛愂鼍?,首先注意陳述成分的變換,沒有否定詞改時加上,然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞,句尾問號改為句號。(3)本題考查的知識點(diǎn)為擴(kuò)句。擴(kuò)句,又稱擴(kuò)寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份,使句子或課文的意思更具體形象,充實(shí)豐滿。6.

開心

。

嫩綠

畫畫

?

跳了起來

。7.

亮起來了

清新

迎面撲來

離離原上草

春風(fēng)吹又生

做事不能違反客觀規(guī)律(違反事物發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而會把事情弄糟)。

仔細(xì)觀察

多多去想8.

碧玉妝成

綠絲

燒不盡

吹又生

蓮葉無窮碧

荷花別樣

失信不立

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本題考查學(xué)生對古詩、諺語、名言及二十四節(jié)氣歌的掌握情況。(1)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩人賀知章的《詠柳》;這句詩的譯文是:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”出自唐代詩人白居易的《草》;這句詩的譯文是:無情的野火只能燒掉干葉,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”出自宋朝詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》;這句詩的譯文是:碧綠的蓮葉連接天際,浩渺無盡,紅日與荷花相映,色彩分外鮮艷嬌紅。(2)“失信不立”出自《左傳》,意思是:不講信用的人無法在社會上立足。(3)原文:《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。上半年來六廿一,下半年是八廿三。每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。節(jié)氣名稱:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。9.H【解析】9、shài

cáng

shì

10、

H

he

5

13

11、

清新的空氣

碧綠的柳枝

柔軟的小草

12、

青蛙

蜻蜓

螞蟻

蚯蚓

蜘蛛

小貓

青蛙

青蛙唱歌很好聽【解析】9、本題主要考查對字音的識記。曬:shài把東西放在太陽光下使它干燥;人或物在陽光下吸收光和熱:曬圖照曬。蜻蜓:qīngtíng昆蟲,身體細(xì)長,胸部的背面有兩對膜狀的翅,生活在水邊,捕食蚊子等小飛蟲,能高飛。捉迷藏:zhuōmícáng兒童游戲,一人蒙住眼睛,摸索著去捉在他身邊來回躲避的人。似的:shìde助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面,表示和某種事物、情況相像。10、本題主要考查查字典?!昂伞庇靡粜虿樽址ǎ炔榇髮懽帜窰,查音節(jié)he?!袄住庇貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴子?。筆順:橫,點(diǎn),橫撇/橫鉤,豎,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),豎,橫折,橫,豎,橫。除部首外再查5,一共13畫。11、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬”可知,第二自然段分別寫了雷雨過后的清新的空氣、碧綠的柳枝、柔軟的小草。12、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上;一只蜻蜓張開翅膀;螞蟻連忙來到地面;蚯蚓鉆進(jìn)稻田里;蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來;一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作?!笨芍?,文中第3自然段描寫了青蛙、蜻蜓、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、小貓等六種小動物。我最喜歡小貓,因?yàn)樾∝埡芸蓯?。C【解析】13、4##四

114、

115、

怒氣沖沖

心平氣和

116、只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。

117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格”,每個自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格。根據(jù)自然段的特征,可知本文一共有四個自然段。14、考查詞語搭配。仔細(xì)閱讀文章,結(jié)合“正瞪著大眼睛盯著他”“誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴”“這下小花貓氣極了,只見他弓起后背,瞪圓了眼睛”可以知道正確的組合為弓著后背、瞪著眼睛、張著大嘴。15、考查詞語。結(jié)合文章內(nèi)容,可以補(bǔ)全詞語。心平氣和:心里平和,不急躁,不生氣。語重心長:言辭誠懇,情意深長。怒氣沖沖:形容憤怒得氣呼呼的樣子。再根據(jù)文章內(nèi)容“‘你是誰?干嗎老盯著我!’小花貓怒氣沖沖地問。”和“媽媽聽他說完,笑了,對他說:‘你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)劊纯此麜趺礃?。’”可知小花貓第一次照鏡子是怒氣沖沖的,第二次在媽媽的勸說下,是心平氣和的。16、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合“這下小花貓氣極了”,可知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論