學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿「篇一」快樂(lè)時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重要的，快樂(lè)時(shí)光，是我陽(yáng)光普照的清晨；快樂(lè)時(shí)光，是我流水美妙的音韻；因?yàn)榭鞓?lè)時(shí)光它給我上了難得的校園回憶。在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書(shū)生活了三年，有了深厚的友誼，在這書(shū)香校園里讀書(shū)，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，得到好多補(bǔ)充，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。剛在這個(gè)校園讀書(shū)時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題很苦惱，我不會(huì)解決，我不敢請(qǐng)教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無(wú)助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來(lái)教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問(wèn)題上得到了解決，也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘?。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲?；ハ鄮椭暮门笥?。每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身！魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長(zhǎng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎？由于我愛(ài)玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看，但還會(huì)有些困難，差點(diǎn)沒(méi)扶住欄桿就要摔多一次了，不過(guò)有心的男同學(xué)和女同學(xué)來(lái)扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開(kāi)心，好開(kāi)心，心里感到無(wú)比的溫暖。就算我們同學(xué)遲早都要分開(kāi)，不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿「篇二」伴著明媚的陽(yáng)光，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書(shū)包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團(tuán)緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹(shù)。眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì)教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹(shù)成了這位溫情母親的護(hù)花使者。最美的要數(shù)那棵桂花樹(shù)了。那三根筆直的枝干撐起大大樹(shù)冠，好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉從中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星，又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，真可謂"金桂飄香香萬(wàn)里"??！學(xué)校最多樹(shù)的要數(shù)北邊的女楨子樹(shù)，一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數(shù)的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹(shù)干粗壯有力，有的皴皮橫生。有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹(shù)枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂之外。樹(shù)枝上的堆滿了綠葉，一層一層地，不留一點(diǎn)縫隙，就連樹(shù)與樹(shù)間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著手做游戲呢！那明亮的綠色照耀著我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在樹(shù)葉從中掛滿了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹(shù)采摘當(dāng)作玩具，活潑可愛(ài)的小麻雀把它當(dāng)作可口的美味佳肴。我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿「篇三」她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來(lái)一點(diǎn)都不惹人注意。我覺(jué)得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌?，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺(jué)得有點(diǎn)煩。全班四十五個(gè)同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒(méi)有一個(gè)喜歡她，一看見(jiàn)她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。以前我也討厭她，總覺(jué)得她瘋瘋癲癲的。但是，一次綜合課改變了我對(duì)她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么啦?”“我忘帶書(shū)了?！贝何⒍挷徽f(shuō)，從書(shū)包里抽出她的綜合書(shū)，遞給我，我疑惑不解地問(wèn)道：“難道你不用書(shū)嗎?”“你沒(méi)有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看?！拔医舆^(guò)書(shū)，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書(shū)，還是一顆溫暖的愛(ài)心。從此，我對(duì)她的看法就改變了，我們也成了好朋友。春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過(guò)來(lái)，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)，把貼圖從中間撕開(kāi)了。春微一句話都沒(méi)說(shuō)，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我連座位都沒(méi)有了。”我一拍胸脯，對(duì)她說(shuō)：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著?！贝何⒂终f(shuō)：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧”。要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿「篇四」當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在校園，當(dāng)俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。當(dāng)教師走進(jìn)校門時(shí)，就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼，同樣老師也向?qū)W生問(wèn)好，學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。當(dāng)我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時(shí)，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對(duì)每一個(gè)同事和每一個(gè)學(xué)生，時(shí)過(guò)不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭(zhēng)吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺(jué)得微笑在做人中的重要性。微笑被人譽(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開(kāi)的鮮花，被人比做陽(yáng)光雨露。微笑會(huì)增添生活的情趣，給人們帶來(lái)輕松、和諧、開(kāi)心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r(shí)，你實(shí)際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛(ài)。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂(lè);社會(huì)上多一分微笑，就多了一分安詳;同事間多一分微笑，就多了一分真誠(chéng);同學(xué)間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國(guó)的卡耐基說(shuō)過(guò)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶”。微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒(méi)有微笑，社會(huì)不能沒(méi)有微笑。我國(guó)著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書(shū)路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽(yáng)光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時(shí)考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門，開(kāi)出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開(kāi)孩兒心鎖時(shí)的那脆然一響，是撥開(kāi)子女心窗時(shí)的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業(yè)的“催化劑”、“推進(jìn)器”。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開(kāi)更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無(wú)聲的愛(ài)，是溫柔的鞭策，是表達(dá)深愛(ài)的天然而又特殊的語(yǔ)言。同樣，校園是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的窗口，是知識(shí)的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體，校園不能沒(méi)有愛(ài)，不能沒(méi)有微笑;沒(méi)有微笑的校園，就會(huì)失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學(xué)情。記得有一個(gè)學(xué)生，性格比較固執(zhí)。有一次，因?yàn)樗险n講話，影響了他人，我就批評(píng)了他，可這個(gè)同學(xué)根本就不理睬，甚至與我對(duì)質(zhì)起來(lái)。為了不影響課堂，我暫且沒(méi)有與他理論下去，只是微笑地表示，下課后我們?cè)贉贤ò桑谑抢^續(xù)講我的課。通過(guò)了解，該同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、頂嘴，同學(xué)們也都不喜歡接納他，不愿與相處。后來(lái)我找到他，微笑地跟他談心，并且一相見(jiàn)，我首先送給他微笑，慢慢地，他接納了我，并能將他的知心話告訴我，再以后沒(méi)有與其他教師發(fā)生爭(zhēng)吵，同學(xué)們也接納了他，使感到非常的高興。因此，校園的歡樂(lè)，在很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學(xué)使人感到歡樂(lè)，這樣的校園不能沒(méi)有微笑。微笑，是對(duì)教師辛勤勞作的慰藉，是對(duì)學(xué)生走向成功的祝福。誠(chéng)然，微笑不是虛偽，不是做作，不是心不歡而強(qiáng)裝，喉不爽而強(qiáng)唱，情不真而強(qiáng)顏，而是真情實(shí)感的自然流露，是一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度。一個(gè)懂得生活，熱愛(ài)事業(yè)，充滿信心的人，不應(yīng)該沒(méi)有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽(yáng)光，微笑是溫暖，微笑是教師對(duì)學(xué)生滿意的表現(xiàn)，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露，微笑是構(gòu)建校園和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的校園時(shí)刻充滿微笑吧！更多相關(guān)優(yōu)秀文章推薦：1.陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿范文2.陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿3.陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿征文4.六年級(jí)陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿5.小學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿6.小學(xué)陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿7.初中陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿8.陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿4篇9.學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿10.2017陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿「篇五」大家好！我是永興街道雙溪坪完小六年級(jí)的黃諾萱，大家一定都饒有興趣的閱讀過(guò)《夸父逐日》這個(gè)神話故事吧，我雖說(shuō)不是夸父，但也不要小看我，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái)，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩的流著陽(yáng)光的血液，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格。今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園，我們的好伙伴》。我有陽(yáng)光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，雖然我只是一名六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校，我也只是很普通很普通的一名女生。而在校園，我和其他同學(xué)一樣，我每天都能享受著陽(yáng)光給予我們的溫暖，給予我們的關(guān)愛(ài)。我有陽(yáng)光一般的溫暖，雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好：在學(xué)校，我盡心盡力為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，做老師的小助手;在家里，自己的事自己做，周末幫父母做家務(wù)，泡泡茶、捶捶背這是給勞累了一天的父母最好的報(bào)答，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。最讓父母滿意的是我周末也會(huì)起早給家人買早餐，這樣他們就能多睡一會(huì)了;來(lái)客人了，我也會(huì)主動(dòng)地去端茶倒水;平時(shí)，他人讓我做的事情我總會(huì)在第一時(shí)間做得最好，所以我是一個(gè)孝順的陽(yáng)光少年。我有陽(yáng)光一般的快樂(lè)，快樂(lè)對(duì)于我、你、他來(lái)說(shuō)是很重要的?？鞓?lè)時(shí)光，是那陽(yáng)光普照的清晨;快樂(lè)時(shí)光，是那流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓?lè)時(shí)光，它給我留下了難忘的校園回憶?！皦仄匡w瀑布，洞口落桃花?！笔羌亦l(xiāng)美麗的一道風(fēng)景線。千百年來(lái)，李白的這句詩(shī)傳揚(yáng)天下，這就是我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。風(fēng)景，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。你去過(guò)雙溪坪完小嗎?我在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，寒暑易節(jié)。與同學(xué)共同學(xué)習(xí)不知不覺(jué)已經(jīng)五年了，我們、老師、同學(xué)之間早已產(chǎn)生了深厚的友誼。在這書(shū)香校園里讀書(shū)，我自由、快樂(lè);有優(yōu)秀的老師和同學(xué)給我?guī)椭?，我每天都在不斷地進(jìn)步，每天都在快樂(lè)中成長(zhǎng)！你知道嗎?在學(xué)校的“心系留守兒童，情暖學(xué)生心田”活動(dòng)中，謝玉環(huán)老師給我梳頭時(shí)那慈祥的面孔就像我的媽媽一樣。至今我都還記得那暖心的情景¨¨¨，感動(dòng)的事真多，我想忘記，可謝老師一襲白裙，溫柔地?fù)崦翌^發(fā)的情景仿佛還在我的眼前，怎么也揮之不去;我想記住，永遠(yuǎn)的記住，但怕記性太差，又恐年少不懂事，無(wú)以報(bào)答我的謝老師，我的美麗的雙溪坪完小，我的永遠(yuǎn)一起成長(zhǎng)的小伙伴，還有那猶如陽(yáng)光一般永遠(yuǎn)照亮我們心間的老師們。我長(zhǎng)得比同齡人都高，站在隊(duì)伍里如鶴立雞群一般,一眼就看得到。剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題了很苦惱，自己不會(huì)，又不敢問(wèn)同學(xué)。有一次下課了，班主任劉老師見(jiàn)我膽怯的坐在課桌前一言不語(yǔ)的樣子，他慢慢走到我面前，彎下腰，輕輕的說(shuō)：“別怕，膽子大些，同學(xué)們都很友善，你會(huì)交到朋友的。”有了劉老師的鼓勵(lì)，我也膽子大了些，女同學(xué)也會(huì)主動(dòng)來(lái)找我玩，和我一起做游戲，再后來(lái)，男生也加入了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…就這樣，我收獲了一群好朋友。正因如此，我的科技創(chuàng)新作品《多功能高效凈化器》經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的幫助，我一次次的修改，終于獲得了石門縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新科技獎(jiǎng)?；顒?dòng)使我擁有了美好的學(xué)習(xí)生活，擁有了健康快樂(lè)的心境，也讓我收獲了更多的好伙伴。春夏秋冬，周而復(fù)始，美麗的雙溪坪完小因?yàn)閾碛形覀?，也就顯得更加生機(jī)勃勃，充滿活力。站在這個(gè)舞臺(tái)，我就擁有了陽(yáng)光，擁有了我的伙伴，擁有了我的自信！站在這個(gè)舞臺(tái)，你就認(rèn)識(shí)了一個(gè)陽(yáng)光的我，你就聽(tīng)到了她心里的傾訴，感受到對(duì)陽(yáng)光的渴望。站在這個(gè)舞臺(tái)，你們就見(jiàn)證了雙溪坪完小一名陽(yáng)光女孩以及我背后的一群陽(yáng)光的伙伴，也就能見(jiàn)證雙溪坪完小全體教師靜待花開(kāi)的美麗心景。謝謝大家！學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿「篇六」如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們?nèi)?）中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀！溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖！如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體！我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)