人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，自然界中有許多充滿奧妙的聲，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是（

）A．老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B．耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)C．醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石，說明聲波具有能量D．聲吶利用次聲波探測(cè)障礙物的距離，這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息2、弦樂在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．傳播方向3、“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)锳．聲音太大

B．聲音的頻率超過人類聽覺的上限

C．聲音太小

D．聲音的頻率低于人類聽覺的下限4、聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（

）A．用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B．利用B超檢查人體內(nèi)臟C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D．次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB，通常被利用在機(jī)械鉆孔中5、下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()6、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒，所以要能聽到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

7、你面向一高墻喊話，如果聽到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為A．大于34米

B．大于17米

C．等于l7米

D．等于34米8、先輕敲一下鼓，再用力敲一下鼓，兩次聽到鼓發(fā)出的聲音A．響度不同

B．音調(diào)不同

C．音色不同

D．以上三者都有9、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強(qiáng)聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗10、用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的A．音色不同

B．音調(diào)不同

C．響度不同D．離聽眾的距離不同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、以下三幅圖片（圖）表示的都是生活中聲的應(yīng)用實(shí)例，其中：（1）主要應(yīng)用聲傳遞信息的是______圖.（2）主要應(yīng)用聲傳遞能量的是______圖.2、在地震或臺(tái)風(fēng)來臨之前，有些動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出異樣，好像他們預(yù)感到災(zāi)難快要降臨，這是因?yàn)榈卣稹⑴_(tái)風(fēng)發(fā)出的____________引起的，這種波人耳聽不到。3、聲音的利用非常廣泛，如：利用回聲測(cè)距離是利用聲音傳遞_________，用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______4、臺(tái)風(fēng)在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出___波，能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂跳，因此它的傳遞過程中也是

傳遞的過程。5、超聲波在海水中的傳播速度是1500m／s，合

km／h．如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海的深度是

m．6、根據(jù)_____________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。7、人們挑選西瓜時(shí)常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗(yàn)就能聽出西瓜是否成熟，這是因?yàn)槌墒斐潭炔煌奈鞴显诒慌拇驎r(shí)發(fā)出聲音的____________和____________都不同。8、在通常情況下可以近似地認(rèn)為聲音在空氣中的速度為340m/s。當(dāng)回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚

時(shí)，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開。一個(gè)人要想從聽覺上把自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲區(qū)分開，人至少要離高墻

m遠(yuǎn)。9、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞

；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞

。10、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例：利用聲音來傳遞信息的有

；利用聲音來傳遞能量的有

。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、在人與山崖間有一條鐵路穿過，當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí)，人先看見汽笛冒出的煙，1s后聽到汽笛聲，又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音，則人與山崖距離多遠(yuǎn)？2、汽車開進(jìn)一個(gè)兩側(cè)山坡平行的峽谷，鳴笛后經(jīng)0.5s聽到左邊山坡的回聲，再經(jīng)0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個(gè)峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。3、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào)，經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：A3、答案：B4、答案：B5、答案：B【解析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．聲音攜帶了物體的某些信息，可以根據(jù)聲音對(duì)物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)聲向外傳播時(shí)實(shí)質(zhì)就是將能量傳遞出去，所以聲波能傳遞能量．A是利用回聲測(cè)距離，C是回聲定位，都是聲波傳遞信息的應(yīng)用，而“B超”是回聲定位的應(yīng)用．B選項(xiàng)中，火焰搖動(dòng)說明其獲得了能量，因此選B.6、答案：B7、答案：B8、答案：A9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：（1）甲和丙

（2）乙【解析】甲圖是交通警察通過超聲波測(cè)速儀測(cè)定車輛的行駛速度.乙圖是工作人員在運(yùn)用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡.丙圖是醫(yī)生用“B超”在為準(zhǔn)媽媽作檢查.其中超聲測(cè)速儀和“B超”都是利用聲傳遞信息，超聲波清洗眼鏡是利用超聲波的能量將眼鏡的污垢除去.2、答案：次聲波3、答案：信息

能量4、答案：次聲、能量5、答案：5.4×