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文檔簡介
人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,是因為:A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高;B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低;C.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越大;D.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越小2、蜜蜂采蜜前,飛行時翅膀的振動頻率為440Hz,采蜜歸來,翅膀上沾上了花粉、花蜜,平均振動頻率為300Hz,有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能很準確地辨別出蜜蜂是飛出去采蜜的,還是采蜜歸來的。養(yǎng)蜂人是根據(jù)什么來辨別的:(
)A、飛的高低不同
B、飛行聲音的音調(diào)不同
C、飛行聲音的響度不同
D、飛行方向不同3、有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲敲就會找出故障,這主要是根據(jù):A.聲音的響度來判;
B.聲音的音色來判斷;C.聲音的音調(diào)來判斷;
D.聲音是否悅耳來判斷.4、聲音從水中傳入到空氣中,它的傳播速度的大小將
(
)A.不變
B.變大
C.變小
D.如何變化不能確定5、要利用回聲來測定海水的深度,必須要知道
(
)。A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B.海水的溫度和聲音在海水中的速度C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時間6、下列事例中,不屬于利用聲波傳遞信息的是
(
)A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌
B.眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡
C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
7、聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象,自然界中有許多充滿奧妙的聲,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是(
)A.老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B.耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)C.醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石,說明聲波具有能量D.聲吶利用次聲波探測障礙物的距離,這是因為聲音能夠傳遞信息8、控制噪聲可以從三個方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中,正確的是()A.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B.在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播C.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生D.在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲9、將一直發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出,如圖1所示,聲音逐漸變小,但始終能聽到聲音。原因是:(
)。A、瓶內(nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲;
B、手機發(fā)聲太強,換用發(fā)聲較弱的手機;
C、離實驗瓶遠一點,就可以聽不到聲音;
D、瓶內(nèi)仍有少量空氣,懸掛手機的固體亦能傳聲。
10、小孩用嘴巴把一個氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個大響聲,這響聲是由于:A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲;
B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲;C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲;
D.球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲
.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、某人看見閃電2秒后才聽到雷聲,則打雷處離此人距離約為
m。2、女高音和男低音的主要不同是____。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的____不同。3、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花,這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______;聲的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞_______來清冼鐘表等精密機械。4、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的
;“音樂課代表把歌起高了,同學沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的
;“聞其聲知其人”是指聲音的
(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。5、聲音在介質(zhì)中是以______的形式傳播,利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞____________。6、某同學輕敲鼓面時,紙屑跳得低,鼓聲小;當用力敲時,紙屑跳得高,鼓聲大,請寫出這一現(xiàn)象涉及的一個聲學知識:
7、聲速的大小不僅跟介質(zhì)的_______有關(guān),還與介質(zhì)的_______有關(guān)。8、下列與聲有關(guān)的語句中所表達的物理含義是:A.今天“鑼鼓喧天,震耳欲聾”,說明鑼鼓聲的
大。B.宋祖英的歌聲“悅耳動聽”,說明宋祖英的歌聲的
好。C.小女孩講話“脆如銀鈴”,說明她的說話聲
高。9、學習了聲現(xiàn)象后,愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示。對著管口吹氣,由于空氣柱的______________就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同,發(fā)出聲音的______________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器。10、女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的__________不一樣,它主要是由聲源的振動_____________決定的。三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、蜜蜂帶著花蜜飛的時候,它的翅膀平均振動頻率是300?Hz,而不帶花蜜飛的時候,翅膀平均振動頻率是440?Hz,有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜,還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個現(xiàn)象嗎?2、在一次校園歌詠比賽時,小鵬同學發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細,男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什么嗎?3、無錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備.某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是_______;東臺的濱湖新城區(qū),正在熱火朝天的建設(shè)中,假如你是新城建設(shè)的設(shè)計者或建筑者,請你對控制噪聲提一條合理措施:______________________________
。四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀的距離;(2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中,行駛的距離;(3)若此路段限速為120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?2、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群,當向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波,求魚群當時離漁船多遠?若當超聲波到達魚群后,魚群以3m/s的速度向遠離漁船的方向直線游去,則漁船收到超聲波時,魚群游動了多遠?(若超聲波在海水中的速度為1500m/s)五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、聶利同學在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學的主要探索過程:①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動。④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲。請回答:(1)聶利同學在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是
。(2)從實驗①和②可得出的結(jié)是
。(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是
。-參考答案-一、單選題1、答案:C重敲一下后,鼓面振動振幅變大,響度增加。故選C。2、答案:B3、答案:C4、答案:C5、答案:C6、答案:B7、答案:D8、答案:D9、答案:D10、答案:D二、填空題1、答案:680
2、答案:
音調(diào)
響度;3、答案:振動
能量4、答案:響度音調(diào)音色5、答案:波,能量;6、答案:聲音是由物體振動產(chǎn)生的
7、答案:種類
溫度8、答案:A響度
b音色
c音調(diào)9、答案:振動
音調(diào)10、答案:音調(diào);頻率;三、簡答題1、答案:由于蜜蜂翅膀平均振動頻率不同,它發(fā)出音調(diào)高低也不同,蜜蜂帶著花蜜飛的時候,它的翅膀平均振動頻率是300?Hz,頻率低,音調(diào)低;不帶花蜜飛的時候,翅膀平均振動頻率是440?Hz,頻率高,音調(diào)高;有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)音調(diào)的高低,辨別出蜜蜂是飛出去采蜜,還是采了蜜飛回蜂房。2、答案:一般女生的聲帶薄而窄,氣流沖擊聲帶發(fā)聲時,聲帶振動較快,但是振幅不大,所以音調(diào)高,響度小,聽起來尖而細;而男生的聲帶厚而寬,發(fā)聲時振動較慢,但振幅較大,所以,音調(diào)低,響度大,聽起來
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