人教版八年級物理《運動和力》專項測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、偉大的英國物理學家___________曾說過：“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上?！保ǎ〢．愛因斯坦 B．楊振寧 C．牛頓 D．阿基米德2、關于摩擦，下列說法正確的是（）A．老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機器的轉動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力C．圓珠筆寫字時，與紙面的摩擦是滑動摩擦D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力3、在勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，則他的落地點在（）A．起跳點的前方 B．起跳點的后方C．起跳點的右方 D．起跳點處4、一位同學用水平力推停在水平地面上的汽車，沒能推動，則此時（）A．人推車的力與車的重力是一對平衡力B．人推車的力與車對人的力的合力為零C．人推車的力小于地面對車的阻力D．人推車的力等于地面對車的阻力5、關于平衡力，下列說法正確的是（）A．物體只有靜止時受到的力才是平衡力B．作用在一條直線上的兩力，大小相等，這兩個力一定是平衡力C．運動物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)D．物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個力一定平衡6、如圖為“研究二力平衡條件”的實驗裝置，下列敘述正確的是（）A．實驗中應盡量選擇粗糙的水平桌面B．小車只受一對平衡力的作用C．將小車扭轉一個角度，是為了探究兩力是否相等D．若用卡片代替小車方便探究二力是否作用在同一物體上，同時減小摩擦7、在光滑的水平面上有一個重為200牛的小車，以1米/秒的速度勻速前進，維護它運動所需要力的大小是（）A．100牛 B．50牛 C．200牛 D．0牛8、在學習物理過程中，經常會用到一些科學研究方法。下列物理學習研究實例中，運用相同科學研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質量關系時，保持擺長和擺幅相同②在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，引入“合力”的概念A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④9、如圖，測力計在兩個大小均為1N的拉力作用下處于靜止狀態(tài)，則測力計的示數為（）A．0N B．0.5N C．1N D．2N10、如圖所示，天平處于平衡狀態(tài)?，F在右盤內斜面上有一電動玩具小車勻速上行，則天平會（）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、某個實驗小組的同學設計了一個測量滑動摩擦的實驗。如圖所示，把彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與一物塊P相連，用力F水平向左拉物塊下面的金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出），若用彈簧測力計測得物塊P重13N，則物塊P受到金屬板的滑動摩擦力的大小是___________N；摩擦力方向___________。2、小明同學在學完了“慣性”知識后，知道了“慣性的大小與物體的質量有關”。但是卻始終沒有弄明白“慣性的大小是否與物體的速度有關？”這個問題。為此，老師給小明畫了一個推理框圖，請你仔細閱讀推理框圖，回答下面的問題：（1）由推理框圖中的假設和推論1，可以推理出推論2：靜止的物體，__慣性（選填“有”或“沒有”）。（2）推理框圖中的推論2和“規(guī)律：一切物體都具有慣性”__矛盾（選填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假設：慣性取決于物體速度的大小”是__（選填“正確”或“錯誤”）的。3、（1）如圖1所示，用力打擊一摞棋子中間的一個棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于______要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到______的作用，又落到下面的棋子上；（2）如圖2所示，三輛汽車停在紅綠燈前A、B、C的機動車道上，坐在甲車上的乘客，在車啟動后身體突然向左傾斜，是因為甲車原來停在______車道上。4、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于_______會繼續(xù)向下運動，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關。5、有兩匹馬一起用力水平向東拉車，一匹馬用力大小為280N，另一匹馬用力大小為260N，則車受到拉力的合力大小為______N，合力的方向為______。6、足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的______，同時運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是______的，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動，是由于足球具有______，在飛行過程中足球受力______（選填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最終將落回地面。7、如圖甲，水平地面上的物體在水平向右拉力的作用下，從t=0開始，運動情況如圖乙。則t=1s時，物體處于______狀態(tài)，若F=3N，則地面的摩擦力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）3N，從t=2s到t=6s的過程中，物體做勻速直線運動階段的速度為______m/s。8、在物理學發(fā)展的漫長歷程中，不少前輩作出了卓越的貢獻。著名天文學家、自然科學先驅______，用“日心說”否定了影響人類千年之久的托勒密的“______”，有力地推動了人類文明的進程。9、小英在超市購物時，用50N的水平力推著一輛小車做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是______N，突然，小英發(fā)現前面有一個小孩，她馬上用20N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，所受合力為______N。（假設小車所受阻力的大小不變）10、斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端使其緊套在斧柄上（如圖所示），斧柄和斧頭原來都是運動的，當斧柄下端撞擊到木墩時，斧柄突然停止運動，由于斧頭具有_______，斧頭原保持原來的_______繼續(xù)運動，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭是______（選填“運動”或“靜止”），斧頭受到豎直向下的重力的作用，重力方向是_______。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、質量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍。（g=10N/kg）求：(1)汽車所受重力的大?。?2)汽車在勻速行駛過程中牽引力的大小。2、載重共1000N的氣球在豎直方向上勻速下降時受到空氣向上的浮力900N，若從氣球中拋掉一些重物后。氣球能在豎直方向上勻速上升。(1)勻速下降時氣球受到的空氣的阻力多大？(2)當氣球勻速上升時空氣阻力的方向如何？(3)設空氣阻力和浮力大小不變，氣球勻速上升的話氣球總重只能是多少？需拋掉多少N的重物？3、質量為1300kg的汽車，在平直的公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求：（1）汽車靜止在水平地面時，受到地面的支持力；（2）汽車勻速行駛時，發(fā)動機對汽車的牽引力。4、滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關，具體關系為F滑=μFN，其中μ為動摩擦因數，FN為物體之間的壓力。（1）如圖甲，用F1水平勻速拉質量為4kg的物體A在水平桌面上勻速運動時，A物體在桌面上滑動時的動摩擦因數μ=0.4。試求F1的大?。浚?）如圖乙，將一個重力為10N的B物體放在A物體上，A與B間的動摩擦因數μ=0.3。用F2水平勻速拉動A物體，使A和B一起勻速向右運動，求此時A所受拉力F2大??？此時A和B間的摩擦力大??？

5、把一質量為1千克的足球豎直向上拋出，足球在空氣中受到重力和阻力的作用，空氣阻力方向總跟運動方向相反，大小都是0.3牛。求：(1)足球受到的重力；(2)足球在上升和下降過程中所受合力的大小及方向。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。”是英國物理學家牛頓的名言，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2、A【解析】【詳解】A．粉筆與黑板間發(fā)生相對滑動，所以它們之間的摩擦是滑動摩擦，故A符合題意；B．在機器的轉動部分裝滾動軸承，是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用圓珠筆在紙上寫字時，筆珠在紙的表面上做無滑動的滾動，屬于滾動摩擦，故C不符合題意；D．鞋底刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選A。3、D【解析】【詳解】列車做勻速直線運動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運動速度，所以人會落回原起跳點，故ABC錯誤，不符合題意；故D正確；符合題意。故選D。4、D【解析】【詳解】A．人推車的力與車的重力方向不在一條直線上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．合力是指作用在同一物體上的力，人推車的力與車對人的力這兩個力作用在兩個不同的物體上，不能求它們的合力，故B不符合題意；CD．人推車的力的大小與地面對車的阻力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，所以二者大小相等，故C不符合題意，D符合題意。故選D。5、C【解析】【詳解】A．物體牌平衡狀態(tài)有兩種，靜止或勻速直線運動，即物體做勻速直線運動可能不受力也可能是受平衡力，故A錯誤；B．二力平衡的條件是作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反，作用在同一直線上。這里沒有說明兩個力是否方向相反及是否受力物是同一物體，不一定平衡。故B錯誤；C．物體在平衡狀態(tài)下要么是靜止，要么是勻速直線運動，這里運動的物體一定就是勻速直線運動了，故C正確；D．根據二力平衡的條件，一對平衡力一定要方向相反，這里沒有強調是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D錯誤。故選C。6、D【解析】【分析】【詳解】A．實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減少小車與桌面之間的摩擦力對實驗的影響，故A錯誤；B．在桌面上靜止的小車受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力，故B錯誤；C．通過扭轉小車一定的角度，松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上，故C錯誤；D．若用卡片代替小車，可以將卡片懸吊起來，減小與桌面之間的摩擦，且容易將卡片剪成兩半，探究不在同一物體上的兩個力能否平衡，故D正確。故選D。7、D【解析】【詳解】要使小車以1米/秒的速度勻速前進，則小車必須受平衡力作用，即合力為零；由于光滑的水平面摩擦力為零，則維護它運動不需要外力，小車靠慣性前進，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8、C【解析】【詳解】①當要研究的問題與多個因素有關時，每次只選擇一個進行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質量關系時，保持擺長和擺幅相同，屬于控制變量法；②因為光線實際并不存在，在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點，屬于模型法；④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，其效果可以由一個力來代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9、C【解析】【詳解】用大小均為F的拉力分別拉彈簧秤的兩端，雖然測力計的掛鉤和掛環(huán)同時受到力的作用，但彈簧測力計只測作用在掛鉤上的力，即測力計的示數為一個拉力F的大小，即示數為1N，故A符合題意，故B不符合題意，故C不符合題意，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】【詳解】由題意可知，當右盤內斜面上電動玩具小車勻速上行時，此時小車的運動狀態(tài)不變，仍處于受力平衡狀態(tài)，將小車、托盤、斜面看成一個整體，此時整體不受外力作用，仍處于受力平衡狀態(tài)，其運動狀態(tài)不變，故天平將仍然平衡。故選C。二、填空題1、2.6水平向左【解析】【詳解】[1]由圖示彈簧測力計可知，其分度值是0.1N，其讀數為2.6N；物體P靜止，受到的彈簧測力計對它的拉力和金屬板對它的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，物塊P受到金屬板對它的的滑動摩擦力的大小f=2.6N[2]物塊相對于金屬板向右運動，則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的方向為水平向左。2、沒有存在錯誤【解析】【詳解】（1）[1]由推理框圖中的假設知道，慣性與速度大小有關，而得出推論1是：速度越小慣性越小，所以，當物體靜止，速度為0時，則慣性最小，應為0，即靜止的物體沒有慣性。（2）[2][3]由于推論2與“一切物體都具有慣性”存在矛盾，說明最初的“假設”是錯誤的，即“慣性取決于物體速度的大小”不成立。3、慣性重力C【解析】【分析】【詳解】（1）[1][2]用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于慣性，仍要保持原來的靜止狀態(tài)，但因為這些棋子受到重力的作用，在重力的作用下改變了運動狀態(tài)，故又落到下面的棋子上。（2）[3]汽車停在紅綠燈前面時，乘客的上半身和下半身原來一起處于靜止狀態(tài)，汽車向右轉彎時，下半身由于受車的摩擦力隨汽車向右運動，上半身由于具有慣性繼續(xù)保持靜止狀態(tài)，所以乘客向左傾倒，說明甲車原來停在右轉車道C上。4、慣性質量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下揮錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運動，錘柄撞擊物體時，受到物體給它的一個向上的反作用力，運動狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質，只與物體的質量有關。5、540水平向東【解析】【詳解】[1][2]因為兩匹馬是向同一方向拉車，根據同一直線上二力的合成可知，合力的大小F=F1+F2=280N+260N=540N方向水平向東。6、運動狀態(tài)相互慣性不平衡重【解析】【詳解】[1]足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]同時運動員的頭部有疼痛感，說明頭部給球施力的同時，球也給頭部施力，故力的作用是相互的。[3]足球具有慣性，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動。[4]在飛行過程中足球在重力和阻力作用，做變速運動，受力不平衡。[5]力會改變物體的運動狀態(tài)，由于重力的作用，足球最終會落回地面。7、靜止等于2【解析】【分析】【詳解】[1][2]當t=1s時，由圖乙可知，此時的速度為0，物體處于靜止狀態(tài)；物體水平方向上受到的拉力和靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，且拉力F=3N則靜摩擦力為3N。[3]由圖乙知，勻速直線運動階段的速度v=8、哥白尼地心說【解析】【詳解】[1][2]由物理常識可知，哥白尼用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密的地心說，有力地推動了人類文明的進程。9、5070【解析】【詳解】[1]在水平方向，小車受到兩個力：向前的推力和向后的阻力，由于小車在水平方向做勻速直線運動，推力和阻力是一對平衡力，大小相等，阻力等于推力為50N。[2]小英向后拉小車過程中，小英仍然向前運動，所受的阻力方向向后，大小不變?yōu)?0N，拉力和阻力方向相同，水平方向合力大小等于二力之和F=F拉+F阻=20N+50N=70N10、慣性運動狀態(tài)運動豎直向下【解析】【詳解】[1][2]斧子的斧頭變松了，用斧柄撞擊樹墩時，斧柄由于受到樹墩對它的阻力而停止運動；而斧頭由于具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上；[3][4]斧柄下端撞擊木墩時，斧頭相對于斧柄的位置發(fā)生了變化，故以斧柄為參照物，斧頭是運動的；重力的方向是豎直向下的，過斧頭的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所三、計算題1、(1)6×104N；(2)4.8×103N【詳解】解：(1)汽車所受重力為G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N(2)在行駛過程中受到的阻力為f=0.08G=0.08×6×104N=4.8×103N由于汽車勻速行駛所以牽引力等于阻力為F=f=4.8×103N答：(1)汽車所受重力為6×104N；(2)汽車在勻速行駛過程中牽引力為4.8×103N。2、(1)100N；(2)空氣阻力的方向是豎直向下；(3)800N；200N【詳解】解：(1)氣球在豎直方向上勻速下降時，受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向上的阻力，根據力的平衡條件可得，空氣阻力f=G﹣F浮=1000N﹣900N=100N阻力的方向豎直向上；(2)(3)氣球勻速豎直上升時，受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向下的阻力，設空氣阻力和浮力大小不變，重力與阻力的和等于浮力，則此時氣球的總重G′=F浮﹣f=900N﹣100N=800N所以，拋出