3大地是張大畫紙說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)美術(shù)廣西版一年級(jí)上冊(cè)-廣西版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《大地是張大畫紙》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2025-2026學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和欣賞自然的能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受大地的色彩與形態(tài)之美。

2.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)力，通過(guò)繪畫表達(dá)對(duì)大地的熱愛(ài)和想象。

3.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)繪畫活動(dòng)鍛煉學(xué)生的構(gòu)圖和色彩搭配技巧。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀念，提高藝術(shù)鑒賞能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠運(yùn)用多種色彩描繪出大地的多樣性；2.學(xué)生能夠通過(guò)繪畫表達(dá)對(duì)大地的情感。

難點(diǎn)：1.學(xué)生在色彩搭配上可能存在困難；2.學(xué)生在繪畫構(gòu)圖上可能缺乏創(chuàng)新。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)實(shí)物展示和圖片欣賞，幫助學(xué)生理解色彩的豐富性和大地的多樣性，激發(fā)學(xué)生的色彩感知能力。

2.組織色彩游戲和色彩搭配練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握色彩搭配的基本原則。

3.引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，進(jìn)行自由構(gòu)圖，通過(guò)小組討論和教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破構(gòu)圖上的難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟件資源：美術(shù)教學(xué)軟件、繪圖軟件（如Photoshop、Paint等）

2.信息化資源：大地景觀圖片庫(kù)、色彩搭配教學(xué)視頻

3.教學(xué)手段：實(shí)物教具（如土地樣本、植物種子等）、畫紙、畫筆、顏料

4.課程平臺(tái)：學(xué)校美術(shù)教育平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)

5.教學(xué)手段：多媒體投影儀、音響設(shè)備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于大自然的紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面中的大地景觀。

2.提出問(wèn)題：觀看后，提問(wèn)學(xué)生：“你們看到了哪些美麗的景色？大地就像什么？”

3.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀察和感受。

4.引導(dǎo)總結(jié)：教師總結(jié)學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題：“大地是張大畫紙”。

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解大地的色彩與形態(tài)，學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩描繪大地。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.色彩知識(shí)：講解色彩的基本概念、色相、明度、純度等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的特性。

b.大地景觀：展示不同季節(jié)、不同地域的大地景觀圖片，讓學(xué)生了解大地的多樣性。

c.繪畫技巧：講解繪畫的基本技巧，如構(gòu)圖、線條、色彩搭配等。

3.教學(xué)方法：講解結(jié)合示范，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)繪畫技巧。

三、鞏固練習(xí)（20分鐘）

1.練習(xí)內(nèi)容：讓學(xué)生以“大地是張大畫紙”為主題，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

2.練習(xí)步驟：

a.學(xué)生選擇自己喜歡的畫面，進(jìn)行構(gòu)圖。

b.學(xué)生運(yùn)用所學(xué)色彩知識(shí)，描繪畫面。

c.學(xué)生分享自己的作品，教師點(diǎn)評(píng)。

3.教學(xué)方法：小組合作，互相交流、學(xué)習(xí)。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)內(nèi)容：針對(duì)學(xué)生繪畫過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行提問(wèn)和解答。

2.教學(xué)方法：個(gè)別提問(wèn)，針對(duì)性強(qiáng)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用色彩描繪大地，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的繪畫心得。

3.教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的回答，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)色彩知識(shí)在繪畫中的重要性。

2.拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)更多美麗的景色，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。

教學(xué)時(shí)間分配：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習(xí)：20分鐘

課堂提問(wèn)：5分鐘

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.大地景觀的認(rèn)識(shí)

-不同季節(jié)的大地變化

-不同地域的大地特點(diǎn)

-大地色彩的基本特征

2.色彩知識(shí)

-色彩的基本概念

-色相、明度、純度的定義

-色彩的冷暖感、明暗感

3.繪畫技巧

-構(gòu)圖的基本原則

-線條的表現(xiàn)力

-色彩搭配的方法

4.創(chuàng)作方法

-觀察與思考

-想象與創(chuàng)意

-表達(dá)與表現(xiàn)

5.審美觀念

-美的感知與鑒賞

-藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值

-個(gè)性與風(fēng)格的體現(xiàn)

6.教學(xué)評(píng)價(jià)

-學(xué)生繪畫作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-學(xué)生繪畫過(guò)程中的表現(xiàn)評(píng)價(jià)

-學(xué)生色彩搭配能力的評(píng)價(jià)

7.課堂互動(dòng)

-學(xué)生提問(wèn)與解答

-學(xué)生作品分享與評(píng)價(jià)

-教師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)

8.教學(xué)延伸

-結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多美麗的景色

-鼓勵(lì)學(xué)生在家庭、社區(qū)中開(kāi)展繪畫活動(dòng)

-組織學(xué)生參加繪畫比賽，提高學(xué)生的繪畫水平內(nèi)容邏輯關(guān)系①大地景觀的認(rèn)識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：季節(jié)變化、地域特點(diǎn)

-關(guān)鍵詞：春暖花開(kāi)、夏綠樹(shù)成蔭、秋葉飄落、冬雪皚皚、山地、平原、森林、沙漠

-句子：春天，大地披上了五彩斑斕的新裝；夏天，綠樹(shù)成蔭，生機(jī)勃勃；秋天，落葉紛飛，金黃一片；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。

②色彩知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：色相、明度、純度

-關(guān)鍵詞：紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色、黑色、亮、暗、純、灰

-句子：紅色熱情如火，藍(lán)色寧?kù)o深遠(yuǎn)，綠色生機(jī)勃勃，黃色溫暖親切。

③繪畫技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：構(gòu)圖、線條、色彩搭配

-關(guān)鍵詞：平衡、對(duì)稱、對(duì)比、調(diào)和、流暢、有力、冷暖對(duì)比、明暗對(duì)比

-句子：構(gòu)圖要平衡，線條要流暢，色彩搭配要和諧，冷暖對(duì)比要鮮明。

④創(chuàng)作方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：觀察與思考、想象與創(chuàng)意、表達(dá)與表現(xiàn)

-關(guān)鍵詞：觀察生活、想象無(wú)限、創(chuàng)意無(wú)限、表達(dá)情感、表現(xiàn)個(gè)性

-句子：觀察大自然，激發(fā)想象力，用創(chuàng)意表達(dá)情感，展現(xiàn)個(gè)性。

⑤審美觀念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：美的感知與鑒賞、藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值、個(gè)性與風(fēng)格的體現(xiàn)

-關(guān)鍵詞：美感、鑒賞、價(jià)值、個(gè)性、風(fēng)格

-句子：欣賞美，學(xué)會(huì)鑒賞，創(chuàng)作有價(jià)值的作品，展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格。

⑥教學(xué)評(píng)價(jià)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)評(píng)價(jià)、色彩搭配能力評(píng)價(jià)

-關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)、表現(xiàn)、色彩搭配

-句子：評(píng)價(jià)作品要全面，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)色彩搭配能力。

⑦課堂互動(dòng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：提問(wèn)與解答、作品分享與評(píng)價(jià)、教師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)

-關(guān)鍵詞：互動(dòng)、分享、評(píng)價(jià)、點(diǎn)評(píng)

-句子：鼓勵(lì)提問(wèn)，分享作品，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，共同進(jìn)步。

⑧教學(xué)延伸

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：生活實(shí)際、家庭社區(qū)活動(dòng)、繪畫比賽

-關(guān)鍵詞：生活、社區(qū)、比賽

-句子：將所學(xué)應(yīng)用于生活，參與社區(qū)活動(dòng)，參加繪畫比賽，提升技能。教學(xué)反思八、教學(xué)反思

這節(jié)課，我們以“大地是張大畫紙”為主題，通過(guò)觀察大自然、學(xué)習(xí)色彩知識(shí)、掌握繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出一幅幅充滿想象力的作品?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我有以下幾點(diǎn)反思：

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。通過(guò)播放大自然紀(jì)錄片，我看到了學(xué)生們眼中閃爍的興奮和好奇。他們被畫面中豐富的色彩和形態(tài)所吸引，這為接下來(lái)的課程奠定了良好的基礎(chǔ)。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)大地的認(rèn)識(shí)很有限，這讓我意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，要更加注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。

其次，講授新課環(huán)節(jié)，我注重了色彩知識(shí)的講解和繪畫技巧的示范。在講解色彩知識(shí)時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)際例子，讓學(xué)生們理解色相、明度、純度等概念。在示范繪畫技巧時(shí)，我耐心地指導(dǎo)每個(gè)步驟，讓學(xué)生們直觀地學(xué)習(xí)。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于色彩搭配還是有些迷茫，這說(shuō)明我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)色彩搭配的練習(xí)和指導(dǎo)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組合作，讓學(xué)生們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方式效果很好，學(xué)生們?cè)谟懻摵头窒碇?，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還激發(fā)了自己的創(chuàng)造力。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出色，他們的作品讓我感到驚喜，這也讓我更加堅(jiān)定了鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化創(chuàng)作的信念。

課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我嘗試了更多開(kāi)放性的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的思考。例如，我提問(wèn)：“你最喜歡大地上的哪種景色？為什么？”這樣的問(wèn)題不僅讓學(xué)生們有了更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，還讓他們?cè)诨卮饐?wèn)題的過(guò)程中，更加深入地思考大地的美。

在師