難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》重點(diǎn)解析試卷(附答案詳解)_第1頁(yè)
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》重點(diǎn)解析試卷(附答案詳解)_第2頁(yè)
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》重點(diǎn)解析試卷(附答案詳解)_第3頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》重點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華,下列現(xiàn)象中屬于凝華的例子是

)A、露

B、霜

C、霧

D、冰2、一只刻度均勻,但示數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì),在冰水混合物中的示數(shù)是-4℃,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)是98℃,當(dāng)把它插入某種液體中時(shí),它的示數(shù)是40℃,那么該液體的實(shí)際溫度是()A.43℃

B.44℃

C.36℃

D.38℃3、關(guān)于溫度下列估計(jì)不正確的是()A.一般洗澡水的溫度約為42℃

B.酒精燈的火焰溫度約為800℃C.人感到舒適的房間溫度約為23℃

D.姜堰市區(qū)夏季最高氣溫約20℃4、在一個(gè)燒杯(可以放在酒精燈上加熱的玻璃杯)中裝一些萘的固態(tài)粉末,并在粉末中插一支溫度計(jì)。用酒精燈給燒杯均勻地加熱相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,我們會(huì)觀察到(

)A.溫度計(jì)的示數(shù)始終是不變化的B.溫度計(jì)的示數(shù)總是在上升的C.有一段時(shí)間溫度計(jì)的示數(shù)不上升D.溫度達(dá)到80.5℃時(shí),萘粉一下子變成了液態(tài)5、雪天路面的雪越積越厚,為確保道路安全暢通,常在路面的積雪上噴灑鹽水,這種做法()A.降低積雪的凝固點(diǎn),有利于積雪的熔化

B.使積雪的溫度升高到0℃而開(kāi)始熔化C.提升積雪的熔凝固點(diǎn),有利于積雪的熔化

D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水6、有一種“固體糧蟲(chóng)凈”,放在糧倉(cāng)里能預(yù)防糧食生蟲(chóng),“固體糧蟲(chóng)凈”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小,在這個(gè)過(guò)程中所發(fā)生的物態(tài)變化是(

)A.凝華

B.升華

C.熔化

D.汽化7、下列幾種現(xiàn)象中,屬于凝華現(xiàn)象的是哪個(gè)?(

)A.冬天水結(jié)成冰

B.春天樹(shù)葉上有露珠C.秋天的早晨有霧

D.冰箱冷貯室里有霜8、如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖可知(

)A.BC段是一個(gè)放熱過(guò)程B.AB段,冰仍然處于固態(tài),一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有熔化C.CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D.DE段表示冰的熔化過(guò)程9、用高壓鍋煮粥,熄火后用冷水將鍋冷卻,拿去限壓?jiǎn)柡蟠蜷_(kāi)鍋蓋,可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是:(

)A.熄火后,鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下,但由于打開(kāi)鍋蓋后氣壓降低,所以重新沸騰;B.熄火時(shí),鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃,即使不冷卻、不拿去限壓閥,粥也在沸騰;C.熄火時(shí),鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃,冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來(lái)降低,所以重新沸騰;D.粥的流動(dòng)性差,不易降溫。熄火后即使不撓冷水、不拿去限壓閥,粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間。10、冬天開(kāi)車(chē)時(shí),轎車(chē)前車(chē)窗玻璃出現(xiàn)的霧氣影響了駕駛員的視線,駕駛員采用的最好方法是(

)A、啟動(dòng)雨刷

B、用毛巾擦拭車(chē)窗C、打開(kāi)空調(diào)通風(fēng)對(duì)車(chē)窗吹風(fēng)

D、打開(kāi)轎車(chē)車(chē)窗通風(fēng)。第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、在熔化過(guò)程中,_____有一定的熔點(diǎn),_________沒(méi)有一定的熔點(diǎn)2、有一種乳白色的固體物質(zhì),在250℃開(kāi)始就熔化,直到溫度升高到300℃時(shí),才熔化結(jié)束,這種物質(zhì)一定是___________(選填:“晶體”或“非晶體”),此物質(zhì)在熔化的過(guò)程中_______________(選填:“吸熱”或“不吸熱”)。3、寒冬,坐滿人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車(chē)窗上,水蒸氣變成水珠_(kāi)_________(選擇:“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車(chē)窗的__________(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”).4、如圖所示是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)的

圖象,從圖中可看出

物質(zhì)是晶體,

物質(zhì)是非晶體。5、學(xué)習(xí)物態(tài)變化時(shí),老師寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結(jié)冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤(pán)內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對(duì)聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

,它還說(shuō)明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)6、物質(zhì)從固態(tài)

氣態(tài)叫升華,升華過(guò)程中要

熱;物質(zhì)從氣態(tài)

固態(tài)叫凝華,凝華過(guò)程要

熱。7、夏天在衣柜里存放棉衣時(shí),為了防止蟲(chóng)蛀,往衣柜里放了幾個(gè)樟腦丸.到了冬季穿衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見(jiàn)了,樟腦丸發(fā)生的物態(tài)變化是_________.8、為使潮濕的衣服盡快變干,你可采取哪些不同的措施:??①____________;??②____________;??③____________.9、圖是兩支水平放置的溫度計(jì),且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫(huà)全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為

,乙的示數(shù)為

。10、

兩支經(jīng)過(guò)消毒后沒(méi)有把水銀甩下去的體溫計(jì)示數(shù)都是38℃,直接用來(lái)先后測(cè)量體溫是36.8℃和39.5℃的兩個(gè)病人的體溫,則最后這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是

℃和℃.三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小英同學(xué)按圖(甲)所示的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤之處是

。糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)示數(shù)如圖(乙)所示,則液體溫度為

℃2、如圖所示的溫度計(jì)叫

;它的示數(shù)是

,它的測(cè)量范圍為

,最小刻度為

,使用時(shí),它

(填“可以”或“不可以”)離開(kāi)待測(cè)物體再讀數(shù)。3、在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度”的活動(dòng)課中,有以下三個(gè)場(chǎng)景:場(chǎng)景一:A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì),在測(cè)量過(guò)程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊:“快把溫度計(jì)取出來(lái),不然……。”但測(cè)量的同學(xué)還來(lái)不及把溫度計(jì)從液體中取出來(lái),溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場(chǎng)景二:B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點(diǎn),不然會(huì)損壞溫度計(jì)的?!痹捯魟偮洌瑴囟扔?jì)的玻璃泡就損壞了。場(chǎng)景三:C組同學(xué)在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),有的仰視來(lái)讀,有的俯視來(lái)讀,還有的將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù),結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同。他們感到奇怪:同一杯水,溫度為什么會(huì)不一樣了。請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn),分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:A3、答案:D4、答案:C5、答案:A6、答案:B“固體糧蟲(chóng)凈”是固態(tài)物質(zhì),過(guò)一段時(shí)間變小說(shuō)明變成了氣態(tài),物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象是升華.故選B.7、答案:D8、答案:B9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:晶體,非晶體

2、答案:非晶體吸熱3、答案:會(huì)放熱、內(nèi)側(cè)4、答案:凝固

乙甲5、答案:凝固

熔化

晶體6、答案:直接變成,吸,直接變成,放7、答案:升華8、答案:放在向陽(yáng)處,鋪開(kāi);放在通風(fēng)處.(次序可以不同,只要答三種不同的措施就行)9、答案:18℃,-16℃10、答案:38℃;39.5℃

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