難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)練習(xí)試題_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在黑暗的房間里點(diǎn)燃著一支蠟燭,在白墻壁和蠟燭之間放一塊中間刺有小孔的硬紙,在白墻壁上出現(xiàn)的現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分別是()A.燭焰的影子;光的直線傳播B.燭焰倒立的像;光的直線傳播C.燭焰正立的像;光的直線傳播D.一個(gè)亮斑;不確定2、在硬紙板上穿一個(gè)小洞,通過(guò)小洞向外看,眼睛向小洞逐漸靠近,看到外面景物范圍(

)A.變小

B.變大

C.不變

D.先變大后變小3、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是﹙

﹚A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播4、如圖所示,取一只空罐,在它的底部中央扎一個(gè)小孔,用一層塑料薄膜蒙在空罐的口上,將小孔對(duì)著窗外遠(yuǎn)處的景物,在薄膜上觀察到窗外景物的像是(

)A.正立、等大的

B.正立、縮小的C.倒立、縮小的

D.倒立、放大的5、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線傳播形成的()A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是6、當(dāng)太陽(yáng)、水星、地球運(yùn)行到一條直線上時(shí),在地球上可以觀察到太陽(yáng)上有一個(gè)小黑斑在緩慢移動(dòng),這種現(xiàn)象稱為“水星凌日”,是難得的天文奇觀。下列關(guān)于該現(xiàn)象的幾種說(shuō)法,正確的是(

)A.小黑斑是水星在太陽(yáng)上形成的影子B.小黑斑是由于水星擋住了太陽(yáng)射向地球的一部分光而形成的C.小黑斑是水星在太陽(yáng)上形成的像D.小黑斑是地球在太陽(yáng)上形成的像7、關(guān)于太陽(yáng)、地球、月球,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.太陽(yáng)是光源

B.地球是光源C.月球是光源

D.它們都不是光源8、無(wú)云的晴天里,某同學(xué)在操場(chǎng)上豎立一根直桿,地面上OA是這根桿在太陽(yáng)光下的投影,過(guò),了一段時(shí)間后,影子的位置移到了OB,且OA=OB,如圖所示。則AB所指的方向是(

)A.東

B.西

C.南

D.北9、民間俗稱“牛郎、織女分隔在天河兩側(cè)”,天文上已知牛郎、織女兩星相距12L.y,如果牛郎和織女都乘上光速的飛船,飛過(guò)天河,想在“七七”相會(huì),他們至少要提前()A.12天

C.12月

C.12年

D.6年10、當(dāng)一個(gè)人逐漸走近一盞路燈并離開時(shí),他在路燈下的影子的長(zhǎng)度變化是(

)A.先變長(zhǎng)后變短

B.先變短后變長(zhǎng)

C.逐漸變短

D.逐漸變長(zhǎng)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖所示的“金環(huán)日食”天象,這是由于光沿

傳播,月球擋住了一部分太陽(yáng)光。太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),人們就可以看到“金環(huán)日食”,這是因?yàn)樘?yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)發(fā)生了________現(xiàn)象。2、小孔成像實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光是沿

傳播的。3、太陽(yáng)、月亮、熒火蟲,其中不是光源的是

?!靶】壮上瘛彼傻南袷?/p>

像(填“實(shí)”或“虛”),它是由于

形成的。4、真空中的光速是c=__m/s,是宇宙間最快的速度。從比鄰星發(fā)出的光,要經(jīng)過(guò)4.3年傳到地球,那么比鄰星與地球相距__千米,為__光年。5、排縱隊(duì)時(shí),如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用_光的直線傳播_來(lái)解釋;雷雨時(shí),先看到閃電,后聽到雷聲,是由于__。6、光在_______中是沿直線傳播的.光在_______中的傳播速度最大,是______m/s,合_______km/s.7、光在真空中的傳播速度為3×108m/s,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃,向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s,則地球和月球之間的距離是

m.8、光在

中的傳播路線是直的.9、神話中的孫悟空一個(gè)跟斗飛行的距離是十萬(wàn)八千里(約為5.4×104km),設(shè)翻一個(gè)跟斗的時(shí)間是1s,則孫悟空飛行的速度__真空中的光速(填“>”“<”“=”)。10、小孔成像的原理是光的

。若光源是圓形的,小孔是方形的,則成的像是

形的。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn),手影大小經(jīng)常在改變,影子的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān).他們借助如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究影子高度H與光源到物體距離L的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中,把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置,保持其他因素不變,分別測(cè)量影子在墻面上的高度,記錄數(shù)據(jù)如下表:(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r,影子的高度隨之

.(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像,由圖乙可知,當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=45cm時(shí),影子的高度H大致是

cm.(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí),觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn),影子變小得

(快/慢);當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí),影子大小將

.2、我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播規(guī)律,在晴朗的日子里,你能用現(xiàn)有知識(shí)測(cè)一棵大樹的高度嗎?動(dòng)手試一試。3、網(wǎng)球拍的拍面有若干條經(jīng)線和緯線,它們組成了一個(gè)個(gè)正方形的小格.如果光源安裝在天花板,球拍在光源的正下方,要使經(jīng)線和緯線在地面的影呈如下所列的幾種形狀,應(yīng)該用什么樣的光源,怎樣放置球拍?1.影為正方形格子,邊長(zhǎng)放大到約為原來(lái)的2倍.2.影為矩形(不是正方形).3.影為若干條平行的直線.4.無(wú)論怎樣放置球拍,都看不清經(jīng)線和緯線的影.-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:D4、答案:C5、答案:D6、答案:B7、答案:A8、答案:A9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:直線

折射2、答案:直線3、答案:月亮實(shí)光的直線傳播4、答案:3×108m/s

4.068e13

4.35、答案:光的直線傳播

光速大于聲速6、答案:同一均勻介質(zhì),真空,3x108,3x105點(diǎn)撥:光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),其傳播方向通常(不是“一定”)發(fā)生變化.光雖在同一介質(zhì)中傳播,但如果介質(zhì)不均勻,(如空氣越向上越稀?。鋫鞑シ较蛞矔?huì)發(fā)生彎折,因此光的直線傳播條件:在同一均勻介質(zhì)中,光在真空中的傳播速度最大,3x108是m/s,是宇宙中速度的極限.7、答案:答案:3.9×1088、答案:均勻介質(zhì)9、答案:<10、答案:直線傳播;圓三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:(1)變小

(2)

14

(3)慢

不變

2、答案:用卷尺量出自己的身高A′B′和影長(zhǎng)B′C′,再測(cè)出大樹AB的影長(zhǎng)BC。思路解析:根據(jù)題中所給的條件,結(jié)合已學(xué)的光的直線傳播知識(shí),可聯(lián)想到陽(yáng)光以相同角度掠過(guò)人的頭頂和大樹梢,便可在地面上形成”影子”,用刻度尺可測(cè)出”人”和”影子”的長(zhǎng)度,即可利用圖示的相似三角形的知識(shí)求出大樹的高度。3、答案:1.要使影長(zhǎng)為正方形格子,邊長(zhǎng)放大到約為原來(lái)

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