2025年大學(xué)《爪哇語》專業(yè)題庫——爪哇語法的句法結(jié)構(gòu)研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.爪哇語句法中的SVO基本語序2.格標記*akar*在句法中的作用3.爪哇語中的后置詞短語（KataLampiran）4.句子主被動意義的表達方式二、句子分析（每題10分，共40分）1.請分析下列爪哇語句子中各成分的結(jié)構(gòu)關(guān)系，并標明句子類型：**Wongikusingngomongkarobapakne.*2.請分析下列爪哇語句子中短語的結(jié)構(gòu)內(nèi)部關(guān)系：**Gedhesingpintersakingwarnahe.*3.請分析下列爪哇語句子中動詞及相關(guān)成分的句法功能，并說明其表達的意義：**Yeyénekacaritakésakingpanjenengané.*4.請分析下列爪哇語復(fù)雜句的結(jié)構(gòu)，說明各分句之間的邏輯關(guān)系：**Lanangnésingnganggomotor,nangingmotoréarepkabèhaké.*三、句法變換與正誤判斷（每題10分，共30分）1.將下列爪哇語陳述句改為相應(yīng)的被動句或無人稱句：**Anakésingngepanggitpiring.*2.判斷下列爪哇語句子是否符合爪哇語語法習(xí)慣，如不符合，請指出問題并給出修改建議：**Kuesingenakbangetkanggodipangan.*3.根據(jù)上下文，選擇一個最符合爪哇語語法和語感的句子填入橫線處：**Ibusedhiri,awake___ingomah.**(選項：A.diseraniB.diseraniC.diseraniD.diserani)四、句法現(xiàn)象探討（20分）請結(jié)合具體的爪哇語例子，簡要說明爪哇語中定語（Ganti）和狀語（Wacan）在句子中的位置及其排列順序規(guī)則。試卷答案一、名詞解釋1.爪哇語句法中的SVO基本語序：指在爪哇語中，陳述句中通常遵循主語（SSubject）-謂語（VVerb）-賓語（OObject）的語序排列方式。這是構(gòu)成符合語法習(xí)慣的普通declarativesentence的基礎(chǔ)順序。2.格標記*akar*在句法中的作用：*akar*是一個常用的爪哇語句法標記，通常附加在名詞性成分（名詞、代詞、數(shù)詞等）之后，主要用來標示該成分在句子中的語法功能，特別是表示領(lǐng)屬關(guān)系（所有格）、方位、工具或間接賓語等，具有指明詞語間結(jié)構(gòu)關(guān)系的作用。3.爪哇語中的后置詞短語（KataLampiran）：指由后置詞（如*saking*,*daging*,*kanggo*等）與其賓語構(gòu)成的短語，整個短語的功能相當于一個形容詞或副詞，通常放在所修飾或關(guān)聯(lián)的名詞或動詞短語之后，說明時間、地點、原因、方式、目的等附加信息。4.句子主被動意義的表達方式：爪哇語表達主被動意義的方式相對靈活。除了使用被動標記（如*kanggo*+賓語）或無人稱句（將動作的發(fā)出者隱去，強調(diào)動作或受事）之外，更常見的是通過調(diào)整語序（如將受事提前）或使用特定的動詞形式、副詞等來暗示動作的承受者，從而表達被動或類似被動的意義。二、句子分析1.*Wongikusingngomongkarobapakne.**結(jié)構(gòu)關(guān)系分析：主語*Wongiku*（這個人），謂語核心*ngomong*（說話），狀語*sing*（正在），介詞短語狀語*karobapakne*（和爸爸一起）。句子類型：SVO（主-謂-狀語-介詞短語）的陳述句。*解析思路：首先識別句子核心謂語動詞*ngomong*，確定謂語核心。然后找出修飾謂語的時間狀語*sing*。接著識別主語*Wongiku*和與謂語相關(guān)的狀語*karobapakne*（由介詞*karo*和名詞短語*bapakne*構(gòu)成）。最后確定句子的基本語序和類型。2.*Gedhesingpintersakingwarnahe.**結(jié)構(gòu)關(guān)系分析：定語*Gedhe*（大的），謂語核心*pinter*（顯眼），狀語*sing*（很），介詞短語定語/狀語*sakingwarnahe*（因為顏色）。句子類型：形容詞短語作定語修飾名詞（隱含）+主-謂-狀語-介詞短語結(jié)構(gòu)的句子。核心結(jié)構(gòu)是*Gedhe*（作為話題）+*pinter*。*解析思路：識別形容詞謂語*pinter*，確定謂語核心。找出修飾*pinter*的程度狀語*sing*。分析名詞*Gedhe*，它被后面的*pinter*所描述。識別介詞短語*sakingwarnahe*，它修飾*Gedhe*或解釋*pinter*的原因/來源。確定整體句子結(jié)構(gòu)。3.*Yeyénekacaritakésakingpanjenengané.**結(jié)構(gòu)關(guān)系分析：主語*Yeyéne*（母親），謂語部分*kacaritaké*（被聽說），介詞短語狀語*sakingpanjenengané*（從您那里）。這是一個無人稱句/被動句。*kacaritaké*是動詞變體，表示被動意義。*panjenengané*指代“您”。*解析思路：觀察謂語動詞*kacaritaké*的形式，判斷其可能表示被動或無人稱。由于主語*Yeyéne*不是動作的發(fā)出者，且句子缺少施事者，判斷為被動或無人稱句。分析介詞短語*sakingpanjenengané*，表示信息來源。確定句子核心結(jié)構(gòu)為“主語+被動/無人稱謂語+來源狀語”。4.*Lanangnésingnganggomotor,nangingmotoréarepkabèhaké.**結(jié)構(gòu)關(guān)系分析：第一分句：主語*Lanangné*（那個男人），狀語*sing*（正在），謂語*nganggomotor*（使用摩托車）。第二分句：主語*motoré*（那個摩托車），謂語*arepkabèhaké*（快要壞了）。邏輯關(guān)系：轉(zhuǎn)折（nanging）。*解析思路：識別逗號前的部分為一個獨立句子，核心是*nganggomotor*。識別逗號后的部分為另一個句子，核心是*arepkabèhaké*。找到連接詞*nanging*，判斷兩分句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。分別分析每個分句的主謂結(jié)構(gòu)。三、句法變換與正誤判斷1.將下列爪哇語陳述句改為相應(yīng)的被動句或無人稱句：**Anakésingngepanggitpiring.*->*Piringésingdipanggitdéninganaké.*(被動句，使用*dipanggit*和施事者*anaké*)**Piringésingarepdipangan.*(無人稱句，省略施事者)*解析思路：找到句子的主語（*Anaké*）和謂語（*ngepanggitpiring*）。被動句需要將賓語（*piring*）變?yōu)榫渥拥闹髡Z，并使用被動動詞形式（如*dipanggit*）。同時，通常需要添加施事者（*anaké*），或使用無人稱句省略施事者。2.判斷下列爪哇語句子是否符合爪哇語語法習(xí)慣，如不符合，請指出問題并給出修改建議：**Kuesingenakbangetkanggodipangan.*->不符合。問題在于*kanggo*的用法錯誤。*kanggo*通常表示目的，后面跟動名詞或名詞，而*dipangan*是動詞不定式，直接跟在名詞后作定語或表被動，不應(yīng)與*kanggo*搭配表示“適合吃”。應(yīng)改為：**Kuesingenakbangetkanggodimangan.***Kuesingenakbanget.**解析思路：分析句子結(jié)構(gòu)和詞語功能。*kue*是名詞，*enakbanget*是形容詞短語修飾*kue*。*kanggodipangan*理論上意為“為了吃”，但在此處不符合邏輯和用法習(xí)慣，因為*kue*本身就是被吃的。*dipangan*作為動詞*mangan*的被動不定式，直接修飾*kue*表示“可吃的”更為自然?；蛘呤褂眯稳菰~*mangsan*（新鮮的）等。3.根據(jù)上下文，選擇一個最符合爪哇語語法和語感的句子填入橫線處：**Ibusedhiri,awake___ingomah.**B.diserani(被叫做)*解析思路：分析語境*Ibusedhiri*（媽媽在家）和*awake...ingomah*（醒來在...）。這里需要一個動詞短語來連接醒來和在家這個狀態(tài)。*diserani*（被叫做/被稱為）符合語感，表示媽媽在家（可能是被這樣稱呼，或者引出下文關(guān)于她在家的情況）。其他選項如*diwawahi*（被照顧）、*dikandhangi*（被邀請）等與語境不符。四、句法現(xiàn)象探討爪哇語中定語（Ganti）和狀語（Wacan）的位置及其排列順序規(guī)則受多種因素影響，但大致遵循以下原則：1.定語（Ganti）的位置：*名詞前的定語（包括形容詞、數(shù)詞、名詞短語、后置詞短語等）通常緊跟在名詞之后。例如：*Bukuwarnaputih*（白色的書），*Wongsingkapingpindho*（第二次來的人）。*當定語本身是一個較長的短語或從句時，有時會使用連接詞*lanjuté*（并且，而且）將其與中心語連接，或?qū)⑵渲糜谥行恼Z之前并用逗號隔開。例如：*Gedhelanjutésingnggakéwah*（非常大的東西），*Sayaingéwongsingkénak*（我喜歡那個好的人）。*修飾動詞的定語（通常指副詞或表示方式、結(jié)果的短語）通常位于動詞之前。例如：*Nénténénténimangan*（慢慢地吃）。2.狀語（Wacan）的位置：*時間、地點狀語：通常位于句首或句中謂語之前。例如：*MangsaarepdinaKemis,akuarepngumub.*（星期五的時候，我要去）。*SakingPekalongan,wehingana.*（從Pekalongan來）。*方式、原因、目的狀語：通常位于謂語之前，或由*kanggo*、*saking*等引導(dǎo)的介詞短語位于句中或句末。例如：*Nangingarepgolek,oraanasingnggakmarah.*（但是如果很困難，沒有不生氣的人）。*Kanggonggawekayaiki,perlutenagasingakèh.*（為了做這個，需要很多精力）。*程度狀語：通常用副詞表示，位于所修飾的詞（形容詞、動詞等）之前。例如：*Panggonikiéwahbanget.*（這里變化很大）。*Lanangnéarepnganggomotor.*（那個男人正在使用摩托車）。*否定詞：通常位于謂語動詞之前。*注意順序：不同類型的狀語在句中的排列順序也有一定規(guī)則，一般遵循時間、地點、方式、原因、目的、情態(tài)、否定等的順序，但具體排列也可能受強調(diào)等語用因素影響。具體例子：**Wongikusingngomongkarobapakne.*(方式狀語*karobapakne*在句中)**Gedhesingpi