2025年大學《柬埔寨語》專業(yè)題庫——柬埔寨語專業(yè)學生創(chuàng)新作品展示考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識部分1.下列各組柬埔寨語音素中，劃線音素發(fā)音不同的一組是：(1)?????????(2)??????????(3)????????(4)??????2.為下列柬埔寨語單詞選擇正確的釋義：?????(1)星星(2)樹葉(3)水果(4)樹木3.修改下列柬埔寨語句子中的語法錯誤：??????????????????????????????????????????????(1)句子正確。(2)???應改為???。(3)?????應改為????????。(4)?????應改為???????????4.將下列柬埔寨語陳述句改為否定句：??????????????????????????????????5.閱讀下列柬埔寨語文本，回答問題：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(1)????????????????????????????????????????????????????????(2)????????????????????????????????????????????二、應用能力部分6.將下列中文短句翻譯成柬埔寨語：我們計劃下周去金邊旅游。7.將下列柬埔寨語短句翻譯成中文：??????????????????????????????????????????????????????????8.根據(jù)以下情景，用柬埔寨語寫一段簡短的對話（不少于五句）：你去柬埔寨語班請教老師一個語法問題，老師耐心解答了你的問題。9.閱讀下列柬埔寨語短文，回答問題：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(1)?????????????????????????????????????????????????(2)??????????????????????????????????????????????????????????????????三、創(chuàng)新作品展示部分10.請簡要介紹你的柬埔寨語創(chuàng)新作品，包括作品的名稱、類型、主要內(nèi)容、創(chuàng)新點以及你在作品制作過程中遇到的困難和解決方法。（不少于150字）11.請展示你的柬埔寨語創(chuàng)新作品（例如：播放一段柬埔寨語歌曲、展示一個柬埔寨語APP界面、表演一個柬埔寨語短劇片段等），并回答評委關(guān)于作品的提問。試卷答案一、基礎知識部分1.(3)解析：???/jw?n/和?????/j?w?m/的韻母不同，前者為/jw?n/，后者為/j?w?m/。2.(4)解析：?????的意思是樹木。3.(2)解析：句子缺少主語，應為???????????...?4.?????????????????????????????????????解析：在柬埔寨語句末加入???...???構(gòu)成否定句。5.(1)?????????????(2)????????????解析：(1)根據(jù)文章第一句可知，金邊是柬埔寨的一個城市。(2)根據(jù)文章第二句可知，金邊是暹粒省的省會。二、應用能力部分6.??????????????????????????????????????????????????????????????解析：根據(jù)中文句意，使用?????...???...結(jié)構(gòu)表示將來計劃，翻譯為“我們計劃下周去金邊旅游”。7.??????????????????????????????????????????????????????????解析：根據(jù)中文句意，使用??????...???...結(jié)構(gòu)表示將來計劃，并使用疑問句結(jié)構(gòu)翻譯為“我們下周去金邊旅游多久？”。8.?????:??????????????????????????????????:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????:?????????????????????:??????????????????????????????????????????:????????????????????????????????????????????????????:??????????????????????????????????????????????????????????解析：根據(jù)情景，第一句應表達請教問題，第二句應為老師回答問題，第三、四句為繼續(xù)提問，最后一句為老師再次回答。對話內(nèi)容圍繞“奧運動”展開。9.(1)????????????????????????????????(2)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????解析：(1)根據(jù)文章最后一句可知，人們參加奧運動是為了讓柬埔寨和平安寧。(2)根據(jù)文章第二句可知，奧運動歷史悠久，是因為它是一個歷史悠久的節(jié)日。三、創(chuàng)新作品展示部分10.(示例)我的柬埔寨語創(chuàng)新作品是一個名為“KhmerHelper”的APP，旨在幫助初學者學習柬埔寨語。該APP包含語音識別功能，可以糾正用戶的發(fā)音；還