2025年大學(xué)《豪薩語》專業(yè)題庫——豪薩語專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在豪薩語學(xué)術(shù)論文中，引述他人觀點(diǎn)時(shí)，若僅表達(dá)對(duì)方意思但未使用其原話，通常應(yīng)采用哪種引注方式？A.直接引注B.間接引注（轉(zhuǎn)述）C.直接引注或間接引注均可，視情況而定D.無需引注2.學(xué)術(shù)論文的摘要（Ariza）部分，其主要目的是什么？A.對(duì)全文進(jìn)行詳細(xì)論證B.展示研究方法的具體步驟C.提供論文核心內(nèi)容梗概，讓讀者快速了解研究主旨、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論D.感謝所有為研究提供幫助的人3.以下哪項(xiàng)不符合豪薩語學(xué)術(shù)論文的語言風(fēng)格要求？A.使用精確的術(shù)語B.表達(dá)主觀臆斷和強(qiáng)烈個(gè)人情感C.避免口語化表達(dá)D.語言簡(jiǎn)潔明了4.在學(xué)術(shù)論文中描述研究過程時(shí)，"Kuma"（因?yàn)椋┖?Amma"（所以）這類連接詞主要用于什么目的？A.引用文獻(xiàn)B.列舉多個(gè)并列觀點(diǎn)C.表示因果關(guān)系或邏輯推導(dǎo)D.提出研究問題5.豪薩語學(xué)術(shù)論文的參考文獻(xiàn)（RarrabuKiyaye）部分，其主要作用是什么？A.展示作者的研究成果B.標(biāo)明論文的篇幅長度C.列出所有為撰寫論文提供靈感或信息的文獻(xiàn)資料，便于讀者查證和進(jìn)一步研究D.評(píng)價(jià)研究方法的優(yōu)劣6.如果一篇豪薩語論文的研究對(duì)象是某部豪薩語民間故事，采用哪種研究方法可能更為合適？A.問卷調(diào)查法B.實(shí)地觀察法C.文本分析法D.實(shí)驗(yàn)法7.學(xué)術(shù)論文的引言（Kafafantakarda）部分，通常不包括以下哪項(xiàng)內(nèi)容？A.研究問題的提出B.研究區(qū)域的地域介紹C.研究背景和意義D.研究結(jié)論的預(yù)告8.在豪薩語論文寫作中，處理特定文化概念時(shí)，應(yīng)特別注意什么？A.盡量使用外來詞B.避免使用任何解釋，讓讀者自行理解C.準(zhǔn)確傳達(dá)概念內(nèi)涵，必要時(shí)進(jìn)行解釋說明，尊重文化差異D.使用通俗語言代替專業(yè)術(shù)語9.學(xué)術(shù)論文的結(jié)論（Kiyaye）部分，主要應(yīng)做什么？A.提出新的研究問題B.重新詳細(xì)闡述研究方法C.總結(jié)全文主要發(fā)現(xiàn)，回答研究問題，并指出研究的局限性和未來研究方向D.再次感謝所有參與者10.下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)術(shù)不端行為？A.直接復(fù)制粘貼他人作品而不注明出處B.改編他人觀點(diǎn)融入自己的研究，并正確引注C.虛構(gòu)研究數(shù)據(jù)D.在論文中署名他人姓名二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述豪薩語學(xué)術(shù)論文中使用直接引注（Kiyarwa）時(shí)，在格式上通常需要注意的至少兩點(diǎn)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述撰寫豪薩語學(xué)術(shù)論文文獻(xiàn)綜述（Kiyayetakarda）的主要目的和步驟。3.為什么在豪薩語學(xué)術(shù)論文寫作中，準(zhǔn)確使用術(shù)語（Lafiya）至關(guān)重要？4.在豪薩語研究中，若需引用非標(biāo)準(zhǔn)文本（如手稿、訪談?dòng)涗洠?，在論文中?yīng)如何處理以確保準(zhǔn)確性并符合學(xué)術(shù)規(guī)范？5.結(jié)合豪薩語專業(yè)特點(diǎn)，談?wù)勗谡撐膶懽髦袘?yīng)如何體現(xiàn)文化敏感性。三、修改病句題（每題5分，共10分）1.原文："Bazannifahimtayantaacikintarinlittafidasukarabubuwandasukefitowane,ammainatsammaninyazamaabumarakyaudonmasubincike."評(píng)語："Ak?k?bunkeana-akp?'Lafiya'nkeLafiya."請(qǐng)修改病句，并說明修改原因。2.原文："Gaba?aya,anayin?iyayea?ar?ashin?warewarilimi,domin?warewar?warewabazataiyayinaikiba."評(píng)語："Kalima?ayabatada?warewaacikinwannanyanki."請(qǐng)修改病句，并說明修改原因。四、論述題（每題12.5分，共25分）1.試論在豪薩語學(xué)術(shù)論文寫作中，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范（如正確引注、避免抄襲等）對(duì)于維護(hù)學(xué)術(shù)誠信和研究嚴(yán)肅性的重要意義。請(qǐng)結(jié)合具體例子說明。2.豪薩語學(xué)術(shù)論文的寫作，既需遵循普遍的學(xué)術(shù)寫作原則，又需考慮其獨(dú)特的語言文化背景。請(qǐng)論述在撰寫涉及豪薩語語言、文學(xué)或文化研究的論文時(shí)，應(yīng)如何平衡好這兩方面要求，并舉例說明可能遇到的具體挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.C10.B二、簡(jiǎn)答題1.答案：(1)使用引號(hào)（通常是英文引號(hào)'...'）將直接引語括起來。(2)清晰注明引語來源，包括作者、出版年份、書名/文章名、頁碼等信息，格式需符合學(xué)術(shù)規(guī)范（如APA,MLA等，具體視學(xué)校要求）。解析思路：考察對(duì)直接引注基本格式規(guī)范的理解，包括標(biāo)識(shí)符號(hào)和來源標(biāo)注的要求。2.答案：目的：系統(tǒng)梳理與研究方向相關(guān)的已有研究成果，識(shí)別研究空白，為自己的研究定位，顯示對(duì)領(lǐng)域內(nèi)研究的掌握程度，并為自己的研究提供理論基礎(chǔ)和支撐。步驟：(1)確定文獻(xiàn)檢索范圍和關(guān)鍵詞。(2)檢索相關(guān)文獻(xiàn)（數(shù)據(jù)庫、圖書館等）。(3)閱讀并篩選文獻(xiàn)，提取關(guān)鍵信息。(4)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類、歸納和評(píng)述，揭示研究趨勢(shì)、爭(zhēng)議和不足。(5)有邏輯地組織文獻(xiàn)，形成綜述，最后引出自己的研究。解析思路：考察對(duì)文獻(xiàn)綜述核心作用和基本寫作流程的掌握。3.答案：重要性：(1)確保研究表達(dá)的精確性，避免歧義，使讀者準(zhǔn)確理解研究內(nèi)容和方法。(2)展示作者的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)研究領(lǐng)域的熟悉程度。(3)保證研究結(jié)果的可靠性和可重復(fù)性，便于他人理解和驗(yàn)證。(4)在跨文化交流中，使用規(guī)范術(shù)語有助于消除理解障礙。解析思路：考察對(duì)術(shù)語在學(xué)術(shù)寫作中功能和價(jià)值的理解。4.答案：(1)在正文中明確說明所引用非標(biāo)準(zhǔn)文本的來源信息（如作者/訪談對(duì)象、獲取日期、載體等）。(2)使用引注或腳注標(biāo)明引用位置。(3)對(duì)于手稿，可能需要說明其保管機(jī)構(gòu)或狀態(tài)。(4)對(duì)于訪談?dòng)涗洠枵f明訪談形式（訪談、焦點(diǎn)小組等）、長度和背景。(5)在方法部分詳細(xì)描述如何收集和轉(zhuǎn)錄這些非標(biāo)準(zhǔn)文本。(6)如有可能，提供文本的影印件或音頻/視頻文件作為附錄。解析思路：考察處理特殊來源文獻(xiàn)的規(guī)范意識(shí)和具體操作方法。5.答案：(1)尊重語言：正確使用豪薩語，避免語言錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)慕栌谩?2)理解文化：深入理解所研究文化現(xiàn)象的內(nèi)涵和背景，避免刻板印象或文化中心主義。(3)客觀呈現(xiàn)：如實(shí)描述文化特征，避免主觀評(píng)價(jià)或價(jià)值判斷。(4)使用恰當(dāng)詞匯：對(duì)涉及敏感文化概念時(shí)，使用尊重且準(zhǔn)確的詞匯。(5)引用文化主體：在可能的情況下，引用當(dāng)?shù)貙W(xué)者觀點(diǎn)或資料。(6)遵守規(guī)范：了解并遵守相關(guān)文化領(lǐng)域的研究倫理規(guī)范。解析思路：考察在專業(yè)寫作中融入文化敏感性的意識(shí)和策略。三、修改病句題1.答案：修改后："Bazannifahimtayantaacikintarinlittafidasukarabubuwandasukefitowane,ammainatsammaninyazamaabumarakyaudonmasubincikewaccekeda?warewarilimi."修改原因：原句中“Ak?k?bunkeana-akp?'Lafiya'nkeLafiya”是英文短語，意為“一部分被稱為‘語言的語言’”，與上下文語境（討論研究難度）完全不符，且為冗余信息。修改后刪除了這句，使句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，表達(dá)了作者認(rèn)為該研究可能因需要高水平專業(yè)知識(shí)而困難的想法。解析思路：考察對(duì)句子語義連貫性、邏輯性以及語言得體的判斷和修改能力，涉及語言轉(zhuǎn)換和文化語境理解。2.答案：修改后："Gaba?aya,anayin?iyayea?ar?ashin?warewarilimi,domin?warewar?warewakaitsayibazataiyayinaikiba."修改原因：原句中“?warewar?warewa”重復(fù)使用，顯得累贅。根據(jù)句意，這里只需要表達(dá)“高水平”或“專業(yè)知識(shí)”即可。修改后使用“?warewarilimi”（高水平/專業(yè)知識(shí)），意思明確，語言更簡(jiǎn)潔規(guī)范。解析思路：考察對(duì)語言簡(jiǎn)潔性、避免冗余的表達(dá)能力的判斷和修改能力。四、論述題1.答案：遵循學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)維護(hù)學(xué)術(shù)誠信和研究嚴(yán)肅性至關(guān)重要。首先，正確引注和避免抄襲是尊重他人智力成果的基本要求，能清晰界定研究的知識(shí)譜系，防止知識(shí)被誤認(rèn)或竊取。例如，在引用某位學(xué)者對(duì)豪薩語動(dòng)詞變位的理論時(shí)，必須注明出處，否則可能被視為自己原創(chuàng)，侵犯原作權(quán)益，構(gòu)成學(xué)術(shù)不端。其次，規(guī)范的格式（如參考文獻(xiàn)列表）和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)有助于讀者理解和評(píng)價(jià)研究，保證學(xué)術(shù)交流的透明度和可重復(fù)性。例如，標(biāo)準(zhǔn)的引注格式能讓讀者輕松追溯信息來源，驗(yàn)證數(shù)據(jù)或觀點(diǎn)。再者，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范（如數(shù)據(jù)真實(shí)性、研究倫理）能確保研究的科學(xué)性和可信度，避免誤導(dǎo)讀者或損害學(xué)科聲譽(yù)。例如，在描述一項(xiàng)關(guān)于豪薩語口語的調(diào)查時(shí)，必須報(bào)告樣本選擇方法、數(shù)據(jù)收集過程，并遵守隱私保護(hù)原則，否則研究結(jié)論可能失去公信力?？傊瑢W(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)共同體的行為準(zhǔn)則，是其存在和發(fā)展的基石，任何偏離規(guī)范的行為都將損害個(gè)人聲譽(yù)、研究價(jià)值乃至整個(gè)學(xué)術(shù)體系的公信力。解析思路：考察對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范重要性的深入理解，能夠結(jié)合具體學(xué)術(shù)場(chǎng)景（豪薩語研究）進(jìn)行闡述，并論證其對(duì)誠信、嚴(yán)肅性、交流、科學(xué)性的保障作用。2.答案：撰寫豪薩語學(xué)術(shù)論文時(shí)，平衡普遍的學(xué)術(shù)寫作原則與獨(dú)特的語言文化背景是一個(gè)關(guān)鍵挑戰(zhàn)。一方面，論文需遵循通用學(xué)術(shù)原則，如結(jié)構(gòu)清晰（引言、文獻(xiàn)綜述、方法、結(jié)果、結(jié)論）、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言客觀準(zhǔn)確等。另一方面，豪薩語研究具有獨(dú)特性，涉及的語言、文學(xué)、文化現(xiàn)象需要специфичныеподходы(specificapproaches)。平衡的關(guān)鍵在于：第一，確保專業(yè)性。必須使用準(zhǔn)確的豪薩語術(shù)語來描述研究對(duì)象，遵循該領(lǐng)域的公認(rèn)研究方法和理論框架。第二，體現(xiàn)文化深度。在分析和解讀時(shí)，不能僅僅停留在語言層面，要結(jié)合豪薩語社會(huì)的文化背景、歷史語境、社會(huì)習(xí)俗等進(jìn)行分析，展現(xiàn)研究的深度和本土視角。例如，分析一首豪薩語民歌，不僅要解讀其語言形式，還要探討其反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、文化價(jià)值觀或宗教信仰。第三，語言風(fēng)格融合。學(xué)術(shù)寫作要求語言嚴(yán)謹(jǐn)，但在描述文化現(xiàn)象時(shí)，有時(shí)需要恰當(dāng)引用能反映文化特色的表達(dá)方式（如諺語、俗語），但要確