人教版八年級(jí)《簡(jiǎn)單機(jī)械》專項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，各工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．筷子 B．鉗子C．起子 D．剪子2、如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中一定省力的是（）A．筷子 B．核桃夾C．釣魚竿 D．船槳3、工人利用如圖所示的滑輪組將重為300N的物體沿豎直方向在10s內(nèi)勻速提升3m，所用拉力為120N。以下說法正確的是（不計(jì)繩重和摩擦）（）A．在勻速提升重物的過程中，滑輪組的機(jī)械能不變B．動(dòng)滑輪重60N，10s內(nèi)滑輪組的機(jī)械效率約為75%C．10s內(nèi)拉力F的功率為108WD．若再用該滑輪組豎直勻速提升500N的重物，機(jī)械效率不變4、在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家作出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是（）A．焦耳 B．牛頓 C．阿基米德 D．亞里士多德5、下列工具中使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．筷子 B．羊角錘C．笤帚 D．船槳6、下列工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．天平 B．理發(fā)剪刀C．鋼絲鉗 D．瓶蓋起子7、關(guān)于力臂，下列說法中正確的是（）A．力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離B．杠桿的長(zhǎng)度一定等于動(dòng)力臂和阻力臂之和C．力臂一定在杠桿上D．有力作用在杠桿上，但此力的力臂可能為零8、如圖所示，物體的受到的重力為300N，在20N的水平拉力F的作用下物體以0.3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了20s，滑輪組的機(jī)械效率為85%。不計(jì)繩重和滑輪重。在此過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．拉力的功率為18WB．物體受到的摩擦力為60NC．繩子自由端移動(dòng)的距離是18mD．額外功為54J9、如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．鑷子 B．開瓶器C．筷子 D．船槳10、如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，則下列判斷中正確的是（）A．F1＞F2W1＝W2 B．F1＞F2W1＞W(wǎng)2C．F1＜F2W1＜W2 D．F1＜F2W1＝W2第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，用20N水平方向拉力F把重100N的物體以0.2m/s的速度水平勻速拉動(dòng)，物體與水平地面間摩擦力為48N，則拉力F做功的功率是___________W。2、升旗時(shí)，人站在地面上向下拉繩子，旗會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槠鞐U頂部有個(gè)______滑輪，它的作用是______。3、在歷史上，機(jī)械功原理被譽(yù)為“機(jī)械的金科玉律”，它告訴我們：省力的機(jī)械必然費(fèi)距離，省距離的機(jī)械一定___________。也就是說，使用任何機(jī)械都___________省功（填“能”或“不能”）。4、如圖，展示了一些你熟悉的物理圖形，請(qǐng)你根據(jù)要求填空。（1）如圖a中點(diǎn)燃的蠟燭上下擺動(dòng)，形成蹺蹺板。涉及的物理原理是______；（2）如圖b是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明了______；（3）如圖c、d兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是：______。5、利用斜面將一個(gè)重600N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=300N，拉動(dòng)的距離s=5m，物體提升的高度h=2m。此過程中拉力做的功是______，該斜面的機(jī)械效率是________，物體受到的摩擦力為________N。6、如圖所示，把重力為500N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長(zhǎng)為3m，高為0.9m，若實(shí)際推力為200N，則推力所做總功為________，額外功為________，該斜面的機(jī)械效率為________。7、如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體A沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與地面間滑動(dòng)摩擦力為______N；若增大拉力F使物體A沿水平地面做加速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與地面間滑動(dòng)摩擦力將_______（不計(jì)滑輪自重及滑輪與繩間摩擦）。8、如圖所示，O為輕質(zhì)杠桿AB的支點(diǎn)，杠桿上刻度均勻，在距支點(diǎn)10厘米的B處掛有600牛的重物，要使杠桿平衡，需要在A處至少加_______牛的力，且方向?yàn)開______。9、如圖甲，用滑輪組將重為120N的物體勻速提起，在5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為2m，圖乙是拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖象，不計(jì)繩重和摩擦。則圖乙中陰影部分的面積表示的物理量的單位是______，拉力F的功率是______W，動(dòng)滑輪的重是______N。10、在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，小李用一根輕質(zhì)木棒扛著包裹前進(jìn)，第一、二次扛了同一個(gè)包裹，但包裹懸掛的位置離肩膀的距離不同，如圖（a）、（b）所示，小明感覺第二次手用的力較大。第三次他換了一個(gè)較輕的包裹，用第二次的方式扛著，如圖（c）所示，他感覺這次手用的力比第二次小。請(qǐng)分析這個(gè)活動(dòng)中用力大小受哪些因素影響。（每次木棒靜止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）（1）分析比較圖（a）與（b）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_______________。（2）分析比較圖（b）與（c）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_______________。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、圖甲是起重車吊臂上的滑輪組，在某次作業(yè)中將質(zhì)量為1400kg的貨物勻速提升，滑輪組上鋼絲繩的拉力F為5000N，貨物上升過程中的s～t圖像如圖乙所示（不計(jì)繩重及繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦，g取10N/kg）。求：（1）動(dòng)滑輪的重；（2）拉力F的功率；（3）提升貨物過程中滑輪組的機(jī)械效率。

2、如圖所示，小明的爺爺用撬棒撬動(dòng)石塊，爺爺作用在撬棒上豎直向下的動(dòng)力為100N，已知?jiǎng)恿Ρ蹫?.6m，阻力臂為0.4m。求：石塊作用在撬棒上的阻力。3、一個(gè)物體重力為G，問：①如圖有幾股有效繩子？②繩子力是多大？（滑輪重力和繩子與滑輪間的摩擦力忽略不計(jì)）4、在斜面上將一個(gè)重為5N的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端（如圖示），所用時(shí)間為5s，斜面長(zhǎng)s=1m、高h(yuǎn)=0.2m，該斜面的機(jī)械效率為80%。求：（1）拉力所做的有用功。（2）拉力所做的總功率。（3）物體在斜面上受到的摩擦力。5、用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速上升了3m，人用拉力的F為400N，不計(jì)繩重和摩擦力；求：（1）拉力F所做的有用功W有用；（2）拉力F的功率；（3）滑輪組的機(jī)械效率。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A．筷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；故A正確，符合題意；B．鉗子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故B錯(cuò)誤，不符合題意；C．起子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故C錯(cuò)誤，不符合題意；D．圖中的剪子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。2、B【解析】【詳解】ACD．筷子、釣魚竿、船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，都屬于費(fèi)力杠桿，故ACD不符合題意；B．核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B符合題意。故選B。3、C【解析】【詳解】A．在勻速提升重物的過程中，滑輪組的質(zhì)量不變，速度不變，高度變大，則滑輪組的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變大，故滑輪組的機(jī)械能變大，故A錯(cuò)誤；B．不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪重60N，10s內(nèi)滑輪組的機(jī)械效率故B錯(cuò)誤；C．重物由3段繩子承擔(dān)，故繩子移動(dòng)的距離為s=nh=3×3m=9m拉力做功為W總=Fs=120N×9m=1080J拉力F的功率為故C正確；D．若再用該滑輪組豎直勻速提升500N的重物，物體的重力增大，不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的重力不變，根據(jù)可知機(jī)械效率變大，故D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】【詳解】A．焦耳，英國(guó)物理學(xué)家，在電磁學(xué)、熱學(xué)等方面做出杰出貢獻(xiàn)，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B．牛頓，英國(guó)物理學(xué)家，在萬有引力定律、牛頓三大定律、光的色散等方面做出杰出貢獻(xiàn)，故B正確，符合題意；C．阿基米德，古希臘數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，總結(jié)并證明了杠桿定律，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D．亞里士多德，對(duì)力學(xué)的見解被伽利略和牛頓否定，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。5、B【解析】【詳解】ACD．筷子、笤帚、船槳在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故ACD不符合題意；B．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B符合題意。故選B。6、B【解析】【詳解】A．天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．理發(fā)剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】【詳解】A．力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，故A錯(cuò)誤；B．若不斷改變某一杠桿的阻力的作用方向，則阻力臂和動(dòng)力臂之和會(huì)隨之發(fā)生變化，而杠桿的長(zhǎng)度一直是固定不變的，所以杠桿的長(zhǎng)度不一定等于動(dòng)力臂和阻力臂之和，故B錯(cuò)誤；C．力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，若杠桿是彎曲的或力的方向與杠桿方向不垂直，則力臂就不在杠桿上，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)力的作用線經(jīng)過杠桿支點(diǎn)時(shí)，力臂即為零，故D正確。故選D。8、B【解析】【詳解】A．由圖可知n＝3，繩子自由端移動(dòng)的速度v＝nv物＝3×0.3m/s＝0.9m/s則拉力F的功率P＝＝＝Fv物＝20N×0.9m/s＝18W故A正確，不符合題意；B．由可得，拉力做的總功W總＝Pt＝18W×20s＝360J因?yàn)棣牵健?00%，所以有用功W有＝ηW總＝85%×360J＝306J因?yàn)関＝，所以物體移動(dòng)的距離s物＝v物t＝0.3m/s×20s＝6m又W有＝fs物，所以物體受到的摩擦力f＝＝＝51N故B錯(cuò)誤，符合題意；C．繩子自由端移動(dòng)的距離s＝ns物＝3×6m＝18m故C正確，不符合題意；D．額外功W額＝W總﹣W有＝360J﹣306J＝54J故D正確，不符合題意。故選B。9、B【解析】【詳解】A．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．開瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選B。10、D【解析】【詳解】斜面光滑說明摩擦力為0，斜面的長(zhǎng)為高的幾倍，拉力為物重的幾分之一，故F1＜F2。因?yàn)闆]有摩擦力，所以將物體拉上斜面時(shí)，拉力不做額外功，只做有用功，所以沿兩個(gè)斜面將物體拉到斜面頂端時(shí)，拉力做的功W1＝W2=Gh故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。二、填空題1、12【解析】【詳解】由圖知，與動(dòng)滑輪相連的有三段繩子，則n=3，拉力的速度v=3v物=3×0.2m/s=0.6m/s拉力F做功的功率2、定改變動(dòng)力的方向【解析】【詳解】[1]旗桿頂部滑輪的軸不動(dòng)，是一個(gè)定滑輪。[2]它能改變動(dòng)力的方向，但不能省力。3、費(fèi)力不能【解析】【分析】【詳解】[1][2]由功的原理可知，使用任何機(jī)械都不能省功，但使用機(jī)械有許多好處：有的機(jī)械可以省力，有的機(jī)械可以省距離，有的機(jī)械可以改變力的方向；但省力的機(jī)械必然費(fèi)距離；省距離的機(jī)械一定費(fèi)力。4、杠桿原理（杠桿的平衡條件）使用滑輪組可以省力動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化【解析】【分析】【詳解】（1）[1]圖a中點(diǎn)燃的蠟燭上下擺動(dòng)，有支點(diǎn)、兩個(gè)力、兩個(gè)力臂，符合杠桿的五個(gè)要素，故其原理為杠桿原理。（2）[2]圖b相當(dāng)于一個(gè)滑輪組，小孩所拿的繩端相當(dāng)于滑輪組的繩子自由端，該現(xiàn)象表明使用滑輪組可以省力。（3）[3]這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是：動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化的；在單擺左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，它們需要克服摩擦阻力做功，消耗一部分機(jī)械能，所以機(jī)械能減小，將會(huì)看到它們上升的高度逐漸降低。5、1500J80%60【解析】【詳解】[1]拉力所做的總功W總=Fs=300N×5m=1500J[2]所做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J此斜面的機(jī)械效率[3]克服摩擦力做的額外功W額=W總-W有=1500J-1200J=300J由W額=fs得，物體所受斜面的摩擦力6、600J150J75%【解析】【詳解】把物體勻速推到斜面頂端，提升重物做的功是有用功，克服摩擦力所做的功是額外功，推力做的功是總功，斜面的機(jī)械效率是有用功跟總功的比值。[1]由題知，斜面長(zhǎng)，斜面高，物體重，推力；有用功為推力做的總功為[2]額外功為[3]斜面的機(jī)械效率為7、150不變【解析】【詳解】[1]物體A沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A和動(dòng)滑輪處于平衡狀態(tài)，將動(dòng)滑輪與物體當(dāng)成一個(gè)整體，該整體受到了向左的3段繩子的拉力，總拉力為150N，還受到了向右的地面給其的摩擦力，摩擦力與總拉力是平衡力，故摩擦力的大小為150N。[2]由于A與地面的摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦力，只與接觸面的粗糙程度有關(guān)和壓力的大小有關(guān)，與速度無關(guān)，故摩擦力的大小不變。8、200豎直向下【解析】【詳解】[1][2]因?yàn)樽枇妥枇Ρ垡欢?，?dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小，所以為最長(zhǎng)的力臂，故在端作豎直向下的力；根據(jù)杠桿平衡的條件可得9、焦耳2030【解析】【詳解】[1]圖乙中縱坐標(biāo)表示拉力，且拉力大小為50N不變，橫坐標(biāo)表示繩子自由端移動(dòng)的距離，所以，陰影部分的面積為拉力與繩子自由端移動(dòng)的距離的乘積，表示拉力所做的總功，功的單位是焦耳[2]由題知，在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=2m，則拉力做的總功W總=Fs=50N×2m=100J拉力的功率[3]由圖知n=3，不計(jì)繩重和摩擦，則故動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=3F-G=3×50N-120N=30N10、手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，相同的包裹離肩膀較遠(yuǎn)時(shí)，手用的力較大手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，包裹離肩膀距離相同時(shí)，包裹較輕，手用的力較小【解析】【詳解】[1]圖（a）與（b）對(duì)比，手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，即動(dòng)力臂相同，相同的包裹則阻力相同，離肩膀較遠(yuǎn)，則阻力臂較大，由杠桿平衡條件，在動(dòng)力臂和阻力相同，阻力臂越大，需要的動(dòng)力越大。[2]比較圖（b）與（c），手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置大致相同，即動(dòng)力臂相同，包裹離肩膀距離相同時(shí)，則阻力臂相同，包裹較輕，則阻力較小，由杠桿平衡條件，在動(dòng)力臂和阻力臂相同時(shí)，阻力越小，需要的動(dòng)力越小。三、計(jì)算題1、（1）1000N；（2）3.75×103W；（3）93.3%【詳解】解：（1）貨物的重力從圖中可知不計(jì)繩重及繩與滑輪、滑輪與軸之間