人教版八年級上冊物理《機械運動》專題訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、張強同學在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車里，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速向后退去……”張強同學寫的“靜靠”、“后退”所選用的參照物分別是A．椅背和火車

B．地面和火車

C．火車和地面

D．都是地面2、如圖所示為小明做“測量平均速度”的實驗過程，圖中的停表每格為1s（轉動未超過一周）．下面的相關說法中，正確的是（

）A.

下滑的小車作勻速運動

B.

小車通過上半程的平均速度是13.3cm/s

C.

小車通過全程的平均速度是12cm/s

D.

以金屬片為參照物，下滑的小車是靜止的3、在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是A．小明在前50m-定用了6.25s

B．小明每秒鐘通過的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/s

D．小明的平均速度是8km/h4、為了趕去坐車，大人牽著小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，則走得較快的是

A．一樣快

B．大人

C．小孩

D．無法確定5、如圖所示，一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑，在它通過的路徑AE分成相等的四段，v1v2分別表示通過AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，則v1v2與v的關系是（

）。A.

v1<v2<v

B.

v1=v2<v

C.

v1=v2>vD.

v1<v<v26、甲、乙兩物體分別以2m／s和3m／s的速度在同一水平路面上自南向北做勻速直線運動．若以乙物體作參照物時，甲的速度大小和方向是(

)．A．2m／s，向南

B．5m／s，向北

C．1m／s，向南

D．1m／s，向北7、教室門框的高度最接近于（）A、1米

B、2米。

C、5米

D、8米8、下列關于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實就是錯誤。

D．改進試驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。9、某技師用一把刻度均勻的米尺量得一工件的長度為980.0mm，后來經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)此米尺上所標出的1m實際為1002.0mm，則該工件的真實長度最接近于(

)。A．1002.0mm

B．1000mmC．982.0mm

D．978.0mm10、使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是A．放置刻度尺時，刻度尺應沿所測物體的長度放置，并必須從0刻度線量起B(yǎng)．看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線C．讀數(shù)時，根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù)D．記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、測量某物體的長度時，四次測得的結果分別是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米，則接近該物體真實長度的是_______毫米2、如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點到F點是作

（填“勻速”或“變速”）直線運動；由速度的計算公式

可求出小球從A點運動到F點的平均速度為

m/s．3、給下列長度補上合適的單位(用符號表示)(1)一本書的厚度為8

；

(2)一位學生的身高為160

；(3)雙人課桌的長度是120

；(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3

；(5)乒乓球的直徑約是40

；

(6)教室門的寬度是0.95

。4、某同學用分度值是lmm的刻度尺測量物理課本的長和寬，他記錄的結果為：長25.4cm，寬18.4cm，從這兩個記錄上就能看出他的測量不符合精確測量的要求，其錯誤是

；還有一位同學也是用分度值為lmm的刻度尺測量的，記錄的結果分別為：長25.631cm，寬18.499cm，從這兩個記錄上也能看出他的測量錯誤，其錯誤是

。5、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是

的，而劍相對于河岸是

的.6、“采用最新技術制成的納米機器人小得像跳蚤一樣”，“離太陽系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是

的單位；物理課本每張紙的厚度是0.073

。7、如圖中，被測物體的長度在

cm到

cm之間。按精確測量要求，被測物體的長度為

cm。8、在測量平均速度的實驗中，某同學用刻度尺測量小車通過的路程（如圖甲所示），該刻度尺的分度值為

，則小車通過的路程為

cm，用停表測量小車通過該段路程所用時間

（如圖乙所示），該段路程中小車運動的平均速度為

m/s．9、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得一枚硬幣的直徑是______cm。10、如圖，被測物體的長度在

mm到

mm之間。按精確測量的讀數(shù)要求，被測物體的長度是

。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、教材中圖是飛機在空中加油的情況．請你分析一下，這種加油方式在怎樣的條件下才可能進行？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、在建設中經(jīng)常要用到爆破技術，在一次爆破中，用了一條0.96米長的引火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，引火線燃燒的速度為0.008米/秒，點火者點著引火線后，以5米/秒的平均速度跑開，問他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點500米遠的安全地區(qū)？2、出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機楊?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、有一段40cm長的細銅絲，你能想辦法用刻度尺測出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實驗步驟.器材：_______________________________________實驗步驟：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、小李在“測小汽車的平均速度”的試驗中，設計了如圖2－11所示的實驗裝置；然后用電子表記錄了小車在斜面頂端A、中點B和底端C對應的時刻，用刻度尺測出了小車行駛的路程，并計算了小車在全程AB和后半程BC運動的平均速度．請你解答下列問題：（1）.該實驗原理是

；（2）.實驗中應使斜面坡度較

，這樣做的目的是便于測量小汽車運動的

；（3）.計算可得：vBC=

m/s。實驗中在測量小車AB段的平均速度時，該同學等小車過了B點才停止計時，將會使AB段的平均速度偏

。3、怎樣從一張比例尺為1：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟．-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：C3、答案：C4、答案：A5、答案：A6、答案：C7、答案：B8、答案：B9、答案：D10、答案：A二、填空題1、答案：182.42、答案：變速；v=s3、答案：(1)mm(2)cm(3)cm(4)mm(5)mm（6）m

4、答案：沒有估讀，估讀到分度值下兩位（這是不可能的）5、答案：運動

靜止6、答案：長度；mm7、答案：3.9，4.0，3.92

8、答案：1mm；64.00；32s；0.029、答案：2.5010、答案：31，32，31.5三、簡答題1、答案：兩架飛機在空中飛行時要處于相對靜止，才可以進行加油四、計算