考點攻克人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測試試題(解析版)_第1頁
考點攻克人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測試試題(解析版)_第2頁
考點攻克人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測試試題(解析版)_第3頁
考點攻克人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測試試題(解析版)_第4頁
考點攻克人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測試試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列事例能說明聲音能傳遞信息的是(

)A、軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中B、在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒C、外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石D、用手拍打西瓜,通過聽聲音來判別西瓜的好壞2、“B超”機是利用超聲波來診斷病情的,但是人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為A.聲音太大

B.聲音的頻率超過人類聽覺的上限

C.聲音太小

D.聲音的頻率低于人類聽覺的下限3、城市里有“超聲波潔牙”美容店,超聲波之所以能潔牙,是因為:A、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發(fā)生反射

;

D、超聲波引起液體的振動,振動把污垢去除.4、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是(

)A.聲音的反射B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.聲音的音調(diào)不同D.發(fā)聲的物體在振動5、人在屋里談話比在曠野里聽起來響亮的原因是A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快

B、回聲與原聲混在一起,使原聲加強C、人耳聽不到小于0.1s的回聲

D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播6、人耳聽到聲音的響度A.只是由聲源的振幅決定B.只是由聲源的頻率決定C.只是由聲源到人耳的距離來決定D.是由聲源的振幅、觀察者距離聲源的遠(yuǎn)近等因素共同決定7、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實例中,主要利用聲波傳遞能量的是(

)A、漁民利用聲吶探測魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧,增大房內(nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒8、下圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是()9、某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次,兩次發(fā)出聲音的:A.響度不同

B.音調(diào)不同

C.音色不同10、你面向一高墻喊話,如果聽到回聲,那么你和高墻之間的距離至少為A.大于34米

B.大于17米

C.等于l7米

D.等于34米第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運用了聲音__________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的

(填“音調(diào)”或“響度”).2、女高音和男低音的主要不同是。一個同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的

不同。3、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的____________和____________都不同。4、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因為這兩種聲音的

不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的

決定.5、在通常情況下可以近似地認(rèn)為聲音在空氣中的速度為340m/s。當(dāng)回聲到達(dá)人耳的時間比原聲晚

時,人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開。一個人要想從聽覺上把自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲區(qū)分開,人至少要離高墻

m遠(yuǎn)。6、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了___________________。7、超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。請你說出兩個應(yīng)用的實例:①;②。8、臺風(fēng)在發(fā)生前都會發(fā)出___波,能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動、狂跳,因此它的傳遞過程中也是

傳遞的過程。9、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請你按下列要求各舉一實例:利用聲音來傳遞信息的有;利用聲音來傳遞能量的有。10、汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞

。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒,若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號,經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波,求海洋深度是多少?2、汽車沿一平直公路以20?m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2?s后聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠(yuǎn)?(V聲=340?m/s)3、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖14,經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:D4、答案:A5、答案:B6、答案:D7、答案:B8、答案:B【解析】聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.聲音攜帶了物體的某些信息,可以根據(jù)聲音對物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,當(dāng)聲向外傳播時實質(zhì)就是將能量傳遞出去,所以聲波能傳遞能量.A是利用回聲測距離,C是回聲定位,都是聲波傳遞信息的應(yīng)用,而“B超”是回聲定位的應(yīng)用.B選項中,火焰搖動說明其獲得了能量,因此選B.9、答案:A10、答案:B二、填空題1、答案:傳遞信息響度2、答案:音調(diào);響度3、答案:音調(diào),音色;4、答案:音色

頻率(或快慢)5、答案:0.1s,176、答案:聲音可以傳遞信息7、答案:

聲吶

B超(超聲波清洗器

超聲波速度測定器)8、答案:次聲、能量9、答案:超聲診斷超聲清洗10、答案:信息三、計算題1、答案:5800米。2、答案:在t=2?s的時間內(nèi),汽車行駛的距離:s1=V1t=20?m/s×2?s=40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論