達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》章節(jié)測(cè)評(píng)練習(xí)題(解析版)_第1頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》章節(jié)測(cè)評(píng)練習(xí)題(解析版)_第2頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》章節(jié)測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B.人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C.只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音

D.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)2、登上月球的宇航員,即使相距很近,也不能直接進(jìn)行交談,這是因?yàn)椋?/p>

)A.月球上塵埃太多

B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平

D.月球上沒(méi)有空氣3、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:()A、學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的B、“土電話”靠固體傳聲C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢

D、真空不能傳聲。4、下列說(shuō)法中正確的是(

)A.只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些5、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法不正確的是A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲C.在10m2的小房間里說(shuō)話聽(tīng)不到回聲,是因?yàn)椤翱臻g小,沒(méi)有產(chǎn)生回聲”D.在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi),兩名宇航員可以直接對(duì)話6、在敲鑼時(shí),停止對(duì)鑼的敲擊后,鑼聲卻“余音不止”

A

人耳有“延時(shí)”作用

B

是鑼聲被反射回來(lái)的聲音C

鑼停止振動(dòng)后,周圍空氣還在振動(dòng)

D

鑼振動(dòng)尚未停止7、如圖所示,兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是A.用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B.用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大此,這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快C.液體可以傳聲D.實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線,對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音8、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中,正確的是()A.聲音都是靠空氣來(lái)傳播的B.只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響9、甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管,乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁,可聽(tīng)到()(已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s)A.一次敲擊聲

B.兩次敲擊聲

C.三次敲擊聲

D.無(wú)法確定10、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能聽(tīng)到聲音的原理是_____。2、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,八路軍為了伏擊日軍火車,偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。3、教室內(nèi)老師講課的聲音,是由老師的聲帶________產(chǎn)生的,并通過(guò)________傳播到學(xué)生的耳朵.4、當(dāng)宇航員登上月球后,必須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能通話。這說(shuō)明________________。5、如圖甲所示,抽去玻璃罩中的空氣,就聽(tīng)不到鈴聲了,這說(shuō)明聲音的傳播依賴于

。但電鈴仍然在

。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________

乙6、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s,合

km/h。7、在雷雨交加的夜晚,某同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲,該同學(xué)距雷電產(chǎn)生的地方大約是

m。(聲速為340m/s)8、小提琴發(fā)出悅耳的聲音時(shí),琴弦在________.9、小軍同學(xué)在一座山崖前,大喊一聲“我成功了”,經(jīng)過(guò)2.5s后,他聽(tīng)到了回聲,則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s);這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是________10、已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人站在離墻壁51m遠(yuǎn)的地方拍手,從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷

s的時(shí)間。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、按照?qǐng)D示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)提出這樣的想法,圖中怎么知道魚(yú)是聽(tīng)到拍手的聲音把魚(yú)嚇跑的,而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的;針對(duì)這個(gè)疑問(wèn),怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善?2、在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”.(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明

.(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:

.(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于

.(4)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線

(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲.3、如右圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明

。⑵相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:

。⑶如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于

。⑷如果在用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(選填“能”或“不能”)

聽(tīng)到對(duì)方的講話。-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:D3、答案:C4、答案:B5、答案:C6、答案:D7、答案:B8、答案:C9、答案:A10、答案:B二、填空題1、答案:固體能夠傳播聲音,且傳音效果比空氣好.(只說(shuō)出固體能夠傳播聲音也可)2、答案:大于3、答案:振動(dòng);空氣4、答案:聲音傳播需要介質(zhì)5、答案:介質(zhì)

振動(dòng)

發(fā)射6、答案:12247、答案:17008、答案:振動(dòng)9、答案:425

月球上沒(méi)有空氣,真空不能

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