考點解析-人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項練習(xí)試題(含答案及解析)_第1頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項練習(xí)試題(含答案及解析)_第2頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項練習(xí)試題(含答案及解析)_第3頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項練習(xí)試題(含答案及解析)_第4頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項練習(xí)試題(含答案及解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、以下幾個實驗?zāi)軌蛘f明聲音產(chǎn)生的原因的是:(

)A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分,鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機密封于塑料袋中,然后放在水里,人們?nèi)匀荒軌蚵牭绞找魴C的聲音C.拉小提琴時的琴弦的松緊不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音,放在琴弦上的小紙片會被彈開2、超聲波具有廣泛的應(yīng)用,下列事例中不屬于運用超聲波的是(

)A.B超成像

B.聲吶測距C.一種速度測定器

D.分貝儀3、下面關(guān)于控制噪聲的措施中,正確的說法是A.在馬路邊設(shè)置自動噪聲監(jiān)測儀來阻斷噪聲的傳播B.城市道路旁設(shè)置隔聲板來防止噪聲的產(chǎn)生C.工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生D.在道路旁植樹可以阻斷噪聲的傳播4、如圖所示是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)可知()A.此處的噪聲能使人失去聽力

B.此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠

D.此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境5、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)聲音的音色來判斷說話者D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲6、在中華恐龍園暑期納涼晚會上,男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱,下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是A.男低音比女高音音調(diào)低,響度大

B.男低音比女高音音調(diào)低,響度小C.男低音比女高音音調(diào)高,響度大

D.男低音比女高音音調(diào)高,響度小7、有些地方,可以看到圖所示的標志牌,它表示的意思是(

)A.該地有樂隊,可以出租B.道路彎曲,注意行車安全C.禁止鳴笛,保持安靜D.以上選項均不正確8、手撥琴弦,便能聽到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(

)A.手指

B.琴弦

C.空氣

D.弦柱9、老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的…………(

)A、響度與吸管的長短的關(guān)系

B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長短的關(guān)系

D、音色與吸管材料的關(guān)系10、在農(nóng)村的許多地方,過春節(jié)人們喜愛放鞭炮(如圖所示),下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的觀點,你覺得誰的觀點最正確:A.小明:放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算作噪聲;B.小華:放鞭炮沒有任何好處;C.小軒:放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染等問題;

D.小新:只要用收錄機播放鞭炮的錄音,就不存在噪聲污染問題了。

第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、歌聲是由演唱者聲帶_______產(chǎn)生,并通過_______傳到聽眾耳中的。2、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是:發(fā)聲體的_____________產(chǎn)生聲音,聲音在_________________中傳播,到人耳中引起__________的振動,這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)將信號傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產(chǎn)生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關(guān)上,噪音還是傳到屋內(nèi),如果窗戶用雙層玻璃做,而且兩塊玻璃中間是___________的,可以大大減少噪聲的影響。3、為了減少噪聲枵染,很多市區(qū)禁止機動車鳴喇叭。從聲學(xué)上講,這是從___處減弱噪聲。人們以______為單位表示噪聲強弱的等級。4、復(fù)讀機的揚聲器發(fā)聲時,它的紙盆在

;當復(fù)讀機加速快放時,發(fā)出聲音的響

(填“變大”、

“變小”或“不變”),音調(diào)

(填“升高”、

“降低”或“不變”)。5、夏天買西瓜,行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟,他是根據(jù)聲音的________來判斷的。6、如圖所示,四個相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階,則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是__________、________、_________、________。7、在雷雨交加的夜晚,某同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲,該同學(xué)距雷電產(chǎn)生的地方大約是

m。(聲速為340m/s)8、魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明________________________________________,請舉出這一現(xiàn)象在生活中應(yīng)用的一個實例:________________________________________。9、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s,合

km/h。10、超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把附近的居民家的窗戶玻璃震碎,說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的

;同時聲波還可以傳遞

,例如:

三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、某居民區(qū)附近新建了一個工廠,機器的噪聲打破了小區(qū)昔日的寧靜,干擾了居民的休息,另一方面,這個工廠也解決了一部分下崗職工的就業(yè)問題,而且該工廠還是當?shù)氐募{稅大戶,請你應(yīng)用所學(xué)知識提出解決這一矛盾的兩個措施.2、請閱讀下面的材料然后回答問題

城市噪聲的來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲??刂拼胧┯校簩⒃肼曃廴緡乐氐墓S遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用時間;未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音,例如城市高架干道系統(tǒng)――上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進材料――聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染;此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護。問題:(1)噪聲是指發(fā)聲體做__________________的振動時發(fā)出的聲音。(2)由以上提供材料知減弱噪聲的方法是在________________處減弱,在_________________過程中減弱,在__________________處減弱。(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出三種減少干擾的方法。3、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽到的聲音有什么變化?能說明這種變化的原因嗎?四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,利用聲納可以測量海水的深度,由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波,測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s,則海水有多深?2、一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲,他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲,問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?(空氣溫度15℃)五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、圖6中(2)班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場境。(一)甲圖說明聲音在

中能傳播;(二)乙圖中的聲音通過那些介質(zhì)傳到耳朵里去的

;(三)丙圖中當向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在

中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案:D

2、答案:D3、答案:D4、答案:B5、答案:B6、答案:A7、答案:C

8、答案:B9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:振動

空氣2、答案:振動;空氣(介質(zhì));鼓膜;真空3、答案:聲源分貝(dB)4、答案:振動

不變

升高5、答案:音色6、答案:丙,乙,甲,丁7、答案:17008、答案:聲音能夠傳遞能量9、答案:122410、答案:能量

信息

B超等

三、簡答題1、答案:

分析:(1)減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.2)據(jù)實際情況,分析上面情景中的問題即可.

解答:答:據(jù)題意可知,此工廠給附近居民帶來了噪音污染,而同時也給當?shù)氐木蜆I(yè)帶來了好處,所以就實際情況來說,可以這樣處理:1.可以讓工廠在人們休息的時間停止工作,在人們上班的時間再開動機器;2.可以讓工廠給機器安裝消音設(shè)備;3.可以建議工廠的廠房周圍設(shè)置隔音板,盡量減少傳播出來的噪聲.點評:知道減弱噪聲的三條途徑,同時能結(jié)合實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論