人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，當(dāng)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)，物體從靜止開始滑動(dòng)，沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為5分鐘；則當(dāng)皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶斜向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體從靜止開始滑動(dòng)，沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為A．5分鐘

B．大于5分鐘

C．小于5分鐘

D．無法確定2、水中游得最快的旗魚，速度可達(dá)108km／h，陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的是褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較他們速度的大?。篈．旗魚最快

B．獵豹最快

C．褐海燕最快

D．一樣快3、小明家距學(xué)校2.4km，一天，小明騎自行車上學(xué)，他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時(shí)，自行車車胎被扎破了，他只好停下來找修車師傅修車，補(bǔ)胎用了8min20s，接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校，則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為（

）A.

4.8m/s.

B.

5m/s.

C.

2.4m/s.

D.

4.8km/h4、在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（

）

A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m5、正常人平時(shí)步行的速度大約是A.1.2m/s

B.12m/sC.1.2cm/s

D.1.2km/s6、一位詩(shī)人寫道：“……看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”。詞句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是

A．河岸和行船

B．行船和河岸

C．都是行船

D．都是河岸7、下列說法不正確的是（

）A.

速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢B.

平均速度就是速度的平均C.

龜兔賽跑中烏龜獲勝，說明賽程中它的平均速度更大D.

刻舟求劍故事中楚國(guó)人沒找到劍是因?yàn)樗欢\(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的這一道理8、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩物體，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1：4，運(yùn)動(dòng)路程之比為3：1，那么它們的速度之比為A．3：4

B．4：3

C．12：1

D．1：l29、某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（

）A.

在0﹣60s內(nèi)物體一直在運(yùn)動(dòng)

B.

在20﹣40s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)速度為5m/s

C.

物體在0﹣20s比在40﹣60s內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快

D.

在0﹣60s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為10m/s10、詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句：“人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”，詩(shī)人選擇的參照物是

A．橋

B．河岸

C．水

D．岸上的樹第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，這個(gè)木塊的長(zhǎng)度AB=

cm，這個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是

，估讀值是

，木塊的長(zhǎng)度合

km。2、蘇州環(huán)太湖景區(qū)風(fēng)光無限美．周末，小王和同學(xué)坐在行駛的游艇上游覽太湖，若以游艇為參照物，小王是_______的；若以太湖大橋?yàn)閰⒄瘴?，小王是________的．3、“游云西行而謂月之東馳”中，以云為參照物，地球是向

運(yùn)動(dòng)；以

為參照物，月東馳。4、兩輛汽車同時(shí)同地向東行駛，甲車的速度為l0m／s，乙車的速度為12m／s，若以甲車為參照物，乙車向

運(yùn)動(dòng)；若以乙車為參照物，甲車向

運(yùn)動(dòng)，經(jīng)1min兩車相距

m。5、如圖是八年級(jí)一班的同學(xué)測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置，斜面應(yīng)選擇較________（選填“大”或“小”）坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量________。若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是________。6、小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得一枚硬幣的直徑是______cm。7、王剛同學(xué)乘坐的“動(dòng)車”從北京到徐州僅需5h，北京到徐州的距離約為820km，列車在這段路程中的平均速度約為

km／h。8、一汽車在九江至南昌高速公路上行駛,汽車的速度表指針在數(shù)字100附近左右擺動(dòng),表的下部有"km/h"字樣。以這樣的速度,車在遇到"距南昌120km"的路牌到遇到路牌"距南昌40km"之間需要________分種。9、小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，河岸上有樹，那么相對(duì)于船來說，人是__________的，樹是__________的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)10、如圖7所示，是小明同學(xué)測(cè)量一小段鉛筆的長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)。他所用的刻度尺分度值為__________，他分別從A、B兩個(gè)角度來讀數(shù)，你認(rèn)為這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是_______cm。三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、如圖所示為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽交接棒情景，此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：第一種：下一棒的同學(xué)站在原地不動(dòng)，上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下，再交接棒.第二種：下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑，在都向前跑的過程中交接棒.你說哪一種交接棒的方式較好？請(qǐng)分別用學(xué)過的物理知識(shí)說出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、一列長(zhǎng)200m的列車以72km/h的速度通過一山洞，共用了50s，問該山洞有多長(zhǎng)?2、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當(dāng)車廂靜止時(shí)，他從車廂的頭走到尾需要20s；當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，他從車廂的頭走到尾需要多長(zhǎng)時(shí)間？站在鐵道邊的人看見這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少？五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖17中圓的直徑是_________cm。

(2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖18所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”）

A.

B.2、有一段40cm長(zhǎng)的細(xì)銅絲，你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.器材：_______________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）.圖中AB段的路程SAB=

cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=

cm/s。（2）.測(cè)量小車從A點(diǎn)出發(fā)到達(dá)B點(diǎn)所花費(fèi)的時(shí)間，如果過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，所測(cè)AB段的平均速度VAB會(huì)偏

。（3）.實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較

（填“大”或“小”）．（4）.為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C

點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？

，理由是：

。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：C3、答案：C4、答案：B5、答案：A6、答案：B7、答案：B8、答案：C9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：1．85

1．8cm

0．05cm

l．85×10-52、答案：靜止

運(yùn)動(dòng)3、答案：東、游云4、答案：東

西

1205、答案：??；時(shí)間；0.2m/s6、答案：2.507、答案：1648、答案：489、答案：靜止

運(yùn)動(dòng)10、答案：1mm

5.20三、簡(jiǎn)答題1、答案：第二種方法更好一些．第一種方法容易接到棒，但停下來會(huì)影響成績(jī)；第二種方法成績(jī)會(huì)好一些，但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒．四、計(jì)算題1、答案：已知：L=200m

v=72km/h=20m/s

t=50s求：S解：由v=S/t得S=vt

即S+L=20m/s×50s

S=200m答：該山洞長(zhǎng)200m2、答案：分析:當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，他從車廂的頭走到尾仍需要20s；因?yàn)橐攒噹麨閰⒄瘴铮嗽谲囅鋬?nèi)行進(jìn)的速度不隨火車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而改變，行進(jìn)的總路程也總等于車箱的總長(zhǎng)，因而不管車箱是靜止還是勻速行駛，人從車頭走向車尾的時(shí)間相同的。