小學三年級數(shù)學乘除法綜合練習親愛的同學們，數(shù)學世界里，乘除法就像一對神奇的翅膀，能帶我們飛得更高，看得更遠。熟練掌握乘除法，不僅能幫我們解決生活中的許多實際問題，也是我們后續(xù)學習更復雜數(shù)學知識的堅實基礎(chǔ)。今天，我們就通過一系列精心設(shè)計的練習，一起來鞏固和提升我們的乘除法計算能力和應(yīng)用能力吧！一、溫故知新：乘除法基礎(chǔ)要打牢在開始綜合練習之前，讓我們先快速回顧一下乘除法的基本概念和計算法則，這對我們接下來的練習非常重要哦！1.乘法：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。比如，3個4相加，就可以寫成3×4=12。其中，3和4都是乘數(shù)（也叫因數(shù)），12是積。2.除法：已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。它是乘法的逆運算。比如，12÷3=4，表示已知積是12，一個因數(shù)是3，求另一個因數(shù)是4。其中，12是被除數(shù)，3是除數(shù)，4是商。3.乘法口訣：這是我們進行乘除法計算的“金鑰匙”，一定要熟記于心，做到張口就來，準確無誤。4.計算順序：在只有乘除法的算式中，要按照從左到右的順序依次計算。二、揚帆起航：乘除法綜合練習（一）口算小能手（直接寫出得數(shù)）親愛的同學們，口算考驗的是我們的反應(yīng)速度和對乘法口訣的熟練程度。請大家拿出筆和紙，或者直接在心里算一算，看誰算得又快又準！1.6×7=2.81÷9=3.5×8=4.42÷6=5.9×5=6.36÷4=7.7×7=8.54÷9=9.8×6=10.28÷7=11.0×9=12.45÷5=13.9×8=14.63÷7=15.1×7=溫馨提示：做口算時，要集中注意力，看清數(shù)字和運算符號，爭取一遍算對。對于像“0乘以任何數(shù)都得0”這樣的特殊情況，也要特別留意哦?。ǘ┕P算小高手（列豎式計算）筆算能夠幫助我們處理更復雜的計算，培養(yǎng)我們認真細致的學習習慣。請同學們在練習本上認真列豎式計算下面各題，注意書寫規(guī)范哦！1.23×4=2.5×36=3.78÷3=4.64÷4=5.8×45=6.92÷2=7.3×67=8.81÷3=筆算要點：*乘法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。*除法：從被除數(shù)的最高位除起，如果最高位不夠商1，就看前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。（三）問題解決我能行（解決實際問題）數(shù)學來源于生活，也應(yīng)用于生活。下面這些題目，需要我們運用乘除法的知識來解決實際問題，試試看吧！1.學校買來一批故事書，每包有8本，共買來6包。學校一共買來多少本故事書？2.三年級（1）班有42名同學，每7名同學分成一個學習小組，可以分成幾個學習小組？3.媽媽買了5千克蘋果，每千克蘋果6元錢，媽媽一共用了多少錢？4.一根繩子長36米，每4米剪成一段，可以剪成多少段？需要剪幾次？（提示：剪的次數(shù)比段數(shù)少1）5.小紅和她的3個好朋友一起去公園玩，每張門票5元，她們買門票一共需要多少錢？6.學校圖書館有90本漫畫書，平均分給6個班級，每個班級可以分到多少本？7.一箱牛奶有4排，每排有5盒。2箱這樣的牛奶一共有多少盒？（你能用不同的方法解決嗎？）解題小技巧：*認真讀題，理解題意，找出題目中的已知條件和要求的問題。*思考：要求這個問題，我們需要知道哪些信息？這些信息題目告訴我們了嗎？*選擇合適的運算方法（乘法或除法）。求幾個幾是多少，用乘法；把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，或求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法。*列出算式并計算。*別忘了檢查一下，答案是否合理。（四）智慧加油站（拓展提升）這里有幾道稍有難度的題目，挑戰(zhàn)一下自己，看看誰是真正的數(shù)學小達人！1.想一想，括號里最大能填幾？*（）×7<40*5×（）<36*60>（）×82.一個數(shù)除以5，商是6，余數(shù)是3，這個數(shù)是多少？3.有一些糖果，比20塊多，比30塊少。平均分給4個小朋友，正好分完。這些糖果有多少塊？每個小朋友分到幾塊？三、錯題整理與反思練習結(jié)束后，非常重要的一個環(huán)節(jié)就是整理錯題。把自己做錯的題目抄在錯題本上，分析一下錯誤的原因是什么：是看錯數(shù)字了？還是算錯了？或者是對題目意思理解錯了？找到原因后，再重新做一遍。堅持這樣做，你的計算準確性一定會越來越高！四、總結(jié)乘除法是數(shù)學大廈的重要基石，需要我們不斷地練習和鞏固。通過今天的綜合練習，相信同學們對乘除法的理解和運用又有了新的進步。記住，數(shù)學學習沒有捷徑，唯有勤加練習，多動腦筋，才能真正掌握它。希望同學們在今后的學習中，繼續(xù)保持對數(shù)學的興趣，勇于探索，樂于思考，讓數(shù)學成為你們學習和生活中的好幫手！家長/老師寄語：在輔導孩子進行練習時，請多鼓勵，少指責。關(guān)注孩子的計算過程，而不僅僅是結(jié)果。幫助孩子養(yǎng)成良好的審題習慣和驗算習慣，這將使他們受益終身。---參考答案及提示（請在獨立完成所有練習后再核對哦?。ㄒ唬┛谒阈∧苁?.422.93.404.75.456.97.498.69.4810.411.012.913.7214.915.7（二）筆算小高手1.23×4=922.5×36=1803.78÷3=264.64÷4=165.8×45=3606.92÷2=467.3×67=2018.81÷3=27（豎式略，請同學們對照計算法則自行檢查）（三）問題解決我能行1.8×6=48（本）答：學校一共買來48本故事書。2.42÷7=6（個）答：可以分成6個學習小組。3.5×6=30（元）答：媽媽一共用了30元錢。4.36÷4=9（段）9-1=8（次）答：可以剪成9段，需要剪8次。5.小紅和3個好朋友，共4人。4×5=20（元）答：她們買門票一共需要20元錢。6.90÷6=15（本）答：每個班級可以分到15本。7.方法一：4×5=20（盒）20×2=40（盒）方法二：2×4=8（排）8×5=40（盒）答：2箱這樣的牛奶一共有40盒。（四）智慧加油站1.5（5×7=35<40，6×7=42>40）；7（5×7=35<36，5×8=40>36）；7（7×8=56<60，8×8=64>60）2.5×