化學(xué)硫及其化合物專題練習(xí)題詳解_第1頁
化學(xué)硫及其化合物專題練習(xí)題詳解_第2頁
化學(xué)硫及其化合物專題練習(xí)題詳解_第3頁
化學(xué)硫及其化合物專題練習(xí)題詳解_第4頁
化學(xué)硫及其化合物專題練習(xí)題詳解_第5頁
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文檔簡介

化學(xué)硫及其化合物專題練習(xí)題詳解硫及其化合物是中學(xué)化學(xué)元素化合物知識體系中的重要組成部分,其涉及的物質(zhì)種類繁多,性質(zhì)各異,且與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密,一直是各類考試的熱點(diǎn)。通過專題練習(xí),可以幫助我們系統(tǒng)梳理相關(guān)知識,深化理解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,提升分析和解決問題的能力。下面,我們將結(jié)合一些典型練習(xí)題,進(jìn)行詳細(xì)的解析與拓展,希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所助益。一、硫單質(zhì)及其氧化物例題1:下列關(guān)于硫及其化合物的說法中,不正確的是()A.硫是一種淡黃色的能溶于水的固體B.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫C.二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱后又恢復(fù)原色D.二氧化硫是一種酸性氧化物,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)詳解:本題主要考察硫單質(zhì)及其氧化物的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。我們來逐一分析選項(xiàng)。選項(xiàng)A,硫單質(zhì)的顏色是淡黃色,這是其顯著特征,但硫的溶解性如何呢?硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳等有機(jī)溶劑。所以A選項(xiàng)的說法不正確,是本題的答案。選項(xiàng)B,硫在空氣中燃燒,由于氧氣濃度相對較低,主要產(chǎn)物是二氧化硫,只有在純氧中充分燃燒且條件適宜時(shí)才可能生成少量三氧化硫,故B正確。選項(xiàng)C,二氧化硫的漂白性是其重要性質(zhì),它能與某些有色物質(zhì)結(jié)合生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),這種無色物質(zhì)受熱易分解,從而使顏色恢復(fù),品紅溶液的褪色與恢復(fù)就是典型例證,C正確。選項(xiàng)D,二氧化硫能與堿反應(yīng)生成鹽和水,符合酸性氧化物的定義,D正確。點(diǎn)睛:準(zhǔn)確記憶和理解物質(zhì)的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、溶解性等)和化學(xué)性質(zhì)(可燃性、氧化性、還原性、漂白性等)是解決此類問題的基礎(chǔ)。對于二氧化硫的漂白性,要注意其與氯氣等強(qiáng)氧化性漂白劑在原理和現(xiàn)象上的區(qū)別。例題2:如何鑒別二氧化硫和二氧化碳兩種氣體?簡述至少兩種方法。詳解:鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵在于找到兩種物質(zhì)在性質(zhì)上的差異性。二氧化硫和二氧化碳都是酸性氧化物,都能使澄清石灰水變渾濁,這是它們的共性,不能用于鑒別。但它們也有許多不同之處:方法一:利用二氧化硫的漂白性。將兩種氣體分別通入品紅溶液中,能使品紅溶液褪色的是二氧化硫,不能使品紅溶液褪色的是二氧化碳。褪色后再加熱,若溶液恢復(fù)紅色,則進(jìn)一步確認(rèn)為二氧化硫。方法二:利用二氧化硫的還原性。將兩種氣體分別通入酸性高錳酸鉀溶液(或溴水)中,能使酸性高錳酸鉀溶液(或溴水)褪色的是二氧化硫,不能褪色的是二氧化碳。這是因?yàn)槎趸蚓哂休^強(qiáng)的還原性,能被強(qiáng)氧化劑氧化,而二氧化碳則相對穩(wěn)定。方法三:利用二氧化硫的刺激性氣味。二氧化硫具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,而二氧化碳是無色無味的氣體。通過聞氣味(注意正確的聞氣方法:用手輕輕扇動,使少量氣體飄進(jìn)鼻孔)也可以初步鑒別,但此方法不夠精確,且實(shí)驗(yàn)室中通常不優(yōu)先采用聞氣味的方法。點(diǎn)睛:鑒別題的解答要明確原理,敘述時(shí)要注意操作、現(xiàn)象、結(jié)論的完整性。同時(shí),要考慮實(shí)驗(yàn)的可行性和安全性。二、硫酸及其鹽例題3:下列關(guān)于濃硫酸的說法中,正確的是()A.濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化B.濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體C.濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥氨氣、氫氣等氣體D.濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化詳解:濃硫酸的特性是這部分的重點(diǎn),包括吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性和高沸點(diǎn)難揮發(fā)性。選項(xiàng)A,使蔗糖炭化,體現(xiàn)的是濃硫酸的脫水性,即濃硫酸能將有機(jī)物中的氫、氧元素按水的組成比(2:1)脫去,生成炭黑。而吸水性是指濃硫酸吸收現(xiàn)成的水分子,如吸收空氣中的水蒸氣。二者有本質(zhì)區(qū)別,故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,濃硫酸與銅的反應(yīng)需要在加熱條件下才能進(jìn)行,常溫下幾乎不反應(yīng),B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,濃硫酸具有強(qiáng)氧化性和酸性,不能用來干燥堿性氣體(如氨氣,會發(fā)生中和反應(yīng))和具有還原性的氣體(如硫化氫、碘化氫等,會發(fā)生氧化還原反應(yīng))。氫氣是中性且還原性較弱(常溫下)的氣體,可以用濃硫酸干燥,C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,濃硫酸在常溫下能使鐵、鋁等金屬表面形成一層致密的氧化物保護(hù)膜,阻止內(nèi)部金屬繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng),這種現(xiàn)象稱為鈍化,D正確。點(diǎn)睛:準(zhǔn)確區(qū)分濃硫酸的吸水性和脫水性是關(guān)鍵。吸水性針對的是游離態(tài)的水或結(jié)晶水合物中的結(jié)晶水;脫水性針對的是有機(jī)物分子中的氫、氧原子。強(qiáng)氧化性體現(xiàn)在濃硫酸中+6價(jià)的硫元素上,能與許多金屬和非金屬發(fā)生氧化還原反應(yīng)。例題4:有一瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,可能是硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、亞硫酸鈉溶液或氯化鈉溶液中的一種,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別。詳解:鑒別多種物質(zhì)時(shí),通常先根據(jù)陽離子或陰離子的特征反應(yīng)進(jìn)行分組,再逐步鑒別。本題中四種溶液的陽離子均為鈉離子,因此只需鑒別陰離子:硫酸根離子(SO?2?)、碳酸根離子(CO?2?)、亞硫酸根離子(SO?2?)和氯離子(Cl?)。實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象及結(jié)論:1.取少量四種未知溶液于四支試管中,分別滴加稀鹽酸。若有氣泡產(chǎn)生,且該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則原溶液可能是碳酸鈉溶液或亞硫酸鈉溶液。將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液,若品紅褪色,則為亞硫酸鈉溶液(因?yàn)閬喠蛩岣c氫離子反應(yīng)生成二氧化硫);若品紅不褪色,則為碳酸鈉溶液(生成的是二氧化碳)。若無氣泡產(chǎn)生,則原溶液可能是硫酸鈉溶液或氯化鈉溶液。2.對于步驟1中無氣泡產(chǎn)生的兩支試管,分別向其中滴加氯化鋇溶液。若產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液為硫酸鈉溶液(硫酸根與鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇白色沉淀)。若無明顯現(xiàn)象,則原溶液為氯化鈉溶液。(或者,在步驟2中,也可先滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸的為氯化鈉,但需注意,亞硫酸銀也是白色沉淀且可能被硝酸氧化,故步驟1的區(qū)分很重要。)點(diǎn)睛:離子鑒別要注意排除干擾。例如,鑒別硫酸根離子時(shí),通常先加稀鹽酸酸化,排除碳酸根、亞硫酸根等離子的干擾,再加入氯化鋇溶液。對于碳酸根和亞硫酸根的鑒別,利用其對應(yīng)酸的穩(wěn)定性或產(chǎn)物的特性(如二氧化硫的漂白性)是常用方法。三、硫的氫化物及其他硫化物例題5:關(guān)于硫化氫(H?S)的說法,錯(cuò)誤的是()A.硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的劇毒氣體B.硫化氫能溶于水,其水溶液顯弱酸性C.硫化氫具有還原性,在空氣中易被氧化D.硫化氫與二氧化硫氣體混合,會發(fā)生中和反應(yīng)詳解:硫化氫是硫的重要?dú)浠?,具有較強(qiáng)的還原性和毒性。選項(xiàng)A,硫化氫的物理性質(zhì)之一就是有臭雞蛋氣味,且劇毒,這是需要牢記的,A正確。選項(xiàng)B,硫化氫能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,是一種二元弱酸,顯弱酸性,B正確。選項(xiàng)C,硫化氫中硫元素為-2價(jià),處于硫元素的最低價(jià)態(tài),因此具有較強(qiáng)的還原性,易被氧氣、氯氣、濃硫酸等氧化劑氧化,C正確。選項(xiàng)D,硫化氫與二氧化硫混合會發(fā)生氧化還原反應(yīng):2H?S+SO?=3S↓+2H?O,生成硫單質(zhì)和水,并非中和反應(yīng)(中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)),D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:元素的化合價(jià)決定了物質(zhì)的氧化性和還原性。處于最低價(jià)態(tài)的元素只有還原性,處于最高價(jià)態(tài)的元素只有氧化性,處于中間價(jià)態(tài)的元素既有氧化性又有還原性。H?S中的S為-2價(jià),SO?中的S為+4價(jià),它們之間可以發(fā)生歸中反應(yīng)。四、綜合應(yīng)用題例題6:某化學(xué)興趣小組為探究SO?的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(此處省略裝置圖,假設(shè)裝置為:SO?發(fā)生裝置→品紅溶液→酸性KMnO?溶液→澄清石灰水→尾氣處理裝置)請回答下列問題:(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉固體的儀器名稱是________,寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B中的現(xiàn)象是________________,說明SO?具有________性。(3)裝置C中的現(xiàn)象是________________,說明SO?具有________性。(4)裝置D中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。(5)該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理可選用________溶液。詳解:這是一道結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置考察二氧化硫性質(zhì)的綜合題。(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫通常用亞硫酸鈉固體與較濃的硫酸反應(yīng),盛放固體藥品的儀器是圓底燒瓶(或蒸餾燒瓶,具體看裝置圖,通常為圓底燒瓶)?;瘜W(xué)方程式為:Na?SO?+H?SO?(濃)=Na?SO?+SO?↑+H?O。(2)裝置B中是品紅溶液,二氧化硫能使品紅褪色,這體現(xiàn)了SO?的漂白性?,F(xiàn)象是品紅溶液褪色。(3)裝置C中是酸性高錳酸鉀溶液,MnO??在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,能將SO?氧化,自身被還原為Mn2?,溶液顏色會從紫紅色變?yōu)闊o色(或淺粉色)。這體現(xiàn)了SO?的還原性?,F(xiàn)象是酸性KMnO?溶液褪色。(4)裝置D中是澄清石灰水,二氧化硫作為酸性氧化物,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣白色沉淀,使澄清石灰水變渾濁?;瘜W(xué)方程式為:SO?+Ca(OH)?=CaSO?↓+H?O。若二氧化硫過量,沉淀可能會溶解:CaSO?+SO?+H?O=Ca(HSO?)?。(5)二氧化硫是有毒氣體,尾氣需要用堿性溶液吸收,通常選用氫氧化鈉溶液:SO?+2NaOH=Na?SO?+H?O。點(diǎn)睛:這類實(shí)驗(yàn)題要求我們熟悉常見氣體的制備原理,理解實(shí)驗(yàn)裝置中各部分的作用,并能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。二氧化硫的漂白性、還原性、酸性氧化物的通性是考察的重點(diǎn)。五、解題方法與總結(jié)通過以上例題的分析,我們可以總結(jié)出解決硫及其化合物相關(guān)問題的一些方法:1.抓物質(zhì)的核心性質(zhì):如硫單質(zhì)的氧化性與還原性,二氧化硫的漂白性、還原性和酸性氧化物通性,濃硫酸的吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性,硫酸根離子的特征反應(yīng)等。2.構(gòu)建轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng):硫元素有多種價(jià)態(tài)(-2、0、+4、+6等),不同價(jià)態(tài)的含硫物質(zhì)之間可以通過氧化還原反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化。例如:H?S→S→SO?→SO?→H?SO?。熟悉這些轉(zhuǎn)化關(guān)系,能快速解答推斷題和綜合題。3.注意相似物質(zhì)的對比:如SO?與CO?的鑒別,濃硫酸與稀硫酸性質(zhì)的差異,SO?2?、SO?2?、CO?2?的檢驗(yàn)

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