一年級(jí)英語上冊(cè)UnitNumberslesson教案人教新起點(diǎn)（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本課內(nèi)容選自一年級(jí)英語上冊(cè)UnitNumbers，屬于基礎(chǔ)階段英語教學(xué)。根據(jù)人教版新起點(diǎn)教材和《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，本單元旨在幫助學(xué)生建立基本的數(shù)字概念，掌握數(shù)字的讀寫，并能進(jìn)行簡單的數(shù)數(shù)和計(jì)數(shù)活動(dòng)。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本課內(nèi)容扮演著奠定基礎(chǔ)的角色，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)英語數(shù)學(xué)和日常生活交流打下基礎(chǔ)。核心概念包括數(shù)字的名稱和書寫，技能包括數(shù)數(shù)和計(jì)數(shù)。二、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，他們具備一定的語言感知能力，但英語基礎(chǔ)薄弱。學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備有限，生活經(jīng)驗(yàn)與英語聯(lián)系不緊密，因此在學(xué)習(xí)數(shù)字時(shí)可能會(huì)遇到困難。具體來說，學(xué)生可能對(duì)數(shù)字的書寫順序和發(fā)音規(guī)則感到混淆，容易將數(shù)字與漢字混淆。此外，學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣可能因個(gè)體差異而有所不同。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過趣味性和互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)包括：1.學(xué)生能夠正確讀寫110的數(shù)字；2.學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的數(shù)數(shù)和計(jì)數(shù)活動(dòng)；3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行簡單的日常交流。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，教學(xué)策略將采用以下方法：1.通過游戲和活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.利用多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容；3.設(shè)計(jì)分層練習(xí)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；4.結(jié)合生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過這些策略，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)說出110的數(shù)字及其正確發(fā)音。列舉數(shù)字與相應(yīng)物品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。識(shí)別數(shù)字在日常生活場景中的使用。2.能力目標(biāo)設(shè)計(jì)簡單的數(shù)數(shù)活動(dòng)，如數(shù)一數(shù)課桌上的鉛筆。解釋數(shù)字在計(jì)數(shù)過程中的作用。評(píng)價(jià)數(shù)數(shù)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并嘗試改正。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)字的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣。尊重不同文化中數(shù)字的表達(dá)方式。培養(yǎng)耐心和細(xì)心，提高解決問題的能力。4.科學(xué)思維目標(biāo)觀察數(shù)字在生活中的應(yīng)用，提高觀察能力。分析數(shù)字之間的關(guān)系，發(fā)展邏輯思維能力。推理通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)推理能力。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)描述數(shù)字書寫過程中的關(guān)鍵步驟。比較不同數(shù)字書寫的差異。反思學(xué)習(xí)數(shù)字過程中的收獲與不足。三、教學(xué)重難點(diǎn)本課教學(xué)重點(diǎn)在于幫助學(xué)生正確讀寫110的數(shù)字，難點(diǎn)在于學(xué)生能夠理解數(shù)字的實(shí)際意義并在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。重點(diǎn)在于數(shù)字的基礎(chǔ)認(rèn)知，難點(diǎn)在于學(xué)生將數(shù)字與實(shí)際生活相結(jié)合的能力，需要通過具體實(shí)例和游戲活動(dòng)幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備包括多媒體課件、數(shù)字圖表、實(shí)物教具、數(shù)字卡片等輔助教學(xué)材料。學(xué)生需預(yù)習(xí)相關(guān)教材內(nèi)容，并準(zhǔn)備畫筆、計(jì)數(shù)器等學(xué)習(xí)工具。此外，教學(xué)環(huán)境將布置成小組合作學(xué)習(xí)模式，黑板將提前設(shè)計(jì)好板書框架，以便于展示教學(xué)步驟和重點(diǎn)內(nèi)容。這些準(zhǔn)備將有助于提升教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)字知識(shí)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入主題。活動(dòng)：教師展示一系列與數(shù)字相關(guān)的圖片，如鐘表、計(jì)數(shù)器、動(dòng)物等。學(xué)生觀察圖片，并用英語描述圖片中的數(shù)字。教師引導(dǎo)："Lookatthesepictures.Canyouseeanynumbers?""Canyoutellmewhatnumbersyouseeinthesepictures?"學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀察圖片，并用英語回答問題。2.新授(15分鐘)目的：教授110的數(shù)字及其讀寫?；顒?dòng)：環(huán)節(jié)一：數(shù)字認(rèn)知教師通過PPT展示數(shù)字110，并配以圖片和發(fā)音。學(xué)生跟讀并模仿教師的發(fā)音。環(huán)節(jié)二：數(shù)字書寫教師示范數(shù)字的書寫順序，并展示正確的書寫格式。學(xué)生跟隨教師一起書寫數(shù)字，教師個(gè)別指導(dǎo)。環(huán)節(jié)三：數(shù)字游戲教師組織“數(shù)字尋寶”游戲，學(xué)生在教室中尋找寫有數(shù)字的卡片。教師引導(dǎo)："Let'slearnthenumbers1to10.Listenandrepeatafterme.""Now,let'spracticewritingthenumbers.Watchcarefullyandfollowthesteps."學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)數(shù)字的發(fā)音和書寫。學(xué)生參與游戲，鞏固數(shù)字認(rèn)知。3.鞏固(10分鐘)目的：通過實(shí)踐活動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí)?；顒?dòng)：環(huán)節(jié)一：數(shù)字匹配教師準(zhǔn)備數(shù)字卡片和圖片卡片，學(xué)生將數(shù)字卡片與對(duì)應(yīng)的圖片卡片匹配。環(huán)節(jié)二：數(shù)數(shù)練習(xí)教師展示一系列物品，學(xué)生用英語數(shù)數(shù)。教師引導(dǎo)："Matchthenumberswiththepictures.""Let'scounttheitems.Startfrom1andgoupto10."學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生參與匹配活動(dòng)，鞏固數(shù)字與圖片的對(duì)應(yīng)關(guān)系。學(xué)生進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，提高數(shù)數(shù)能力。4.小結(jié)(5分鐘)目的：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化記憶?；顒?dòng)：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字及其讀寫。學(xué)生用英語復(fù)述所學(xué)內(nèi)容。教師引導(dǎo)："Let'sreviewwhatwe'velearnedtoday.Canyoutellmethenumbers1to10?"學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生復(fù)述所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。5.作業(yè)(5分鐘)目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。活動(dòng)：教師布置作業(yè)，要求學(xué)生回家后復(fù)習(xí)數(shù)字的讀寫，并嘗試用數(shù)字描述家庭物品。教師引導(dǎo)："Forhomework,pleasereviewthenumberswelearnedtodayandtrytodescribetheitemsinyourhomeusingthenumbers."學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生接受作業(yè)任務(wù)，準(zhǔn)備回家后完成作業(yè)。6.教學(xué)反思本節(jié)課通過多種教學(xué)活動(dòng)，如圖片展示、游戲、實(shí)踐活動(dòng)等，幫助學(xué)生建立了基本的數(shù)字概念，并掌握了數(shù)字的讀寫。在教學(xué)過程中，教師注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過提問、討論等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在下一節(jié)課中，教師將繼續(xù)鞏固學(xué)生的數(shù)字認(rèn)知，并通過更多的實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的數(shù)數(shù)和計(jì)數(shù)能力。7.教學(xué)評(píng)價(jià)為了評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，教師將采用以下方法：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度。檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。通過小測驗(yàn)或游戲活動(dòng)評(píng)估學(xué)生的數(shù)字認(rèn)知和讀寫能力。8.教學(xué)改進(jìn)根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果，教師將進(jìn)行以下改進(jìn)：針對(duì)學(xué)生在數(shù)字書寫上的困難，提供更多的書寫練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)。在教學(xué)活動(dòng)中增加更多與日常生活相關(guān)的情境，幫助學(xué)生更好地理解數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用。通過引入更多趣味性強(qiáng)的教學(xué)資源，如數(shù)字故事書、數(shù)字歌曲等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生完成一本作業(yè)本中的數(shù)字讀寫練習(xí)，包括聽寫數(shù)字、填寫缺失的數(shù)字以及用數(shù)字完成簡單的填空題。完成形式：書面練習(xí)。提交時(shí)限：下周二。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字的讀寫能力，提高學(xué)生的基本語言技能。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一個(gè)家庭物品，用英語描述其數(shù)量，并繪制一幅包含該物品和數(shù)字的圖畫。完成形式：圖畫與文字描述相結(jié)合。提交時(shí)限：下周五。能力培養(yǎng)目標(biāo)：提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的英語表達(dá)能力和創(chuàng)造力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的游戲，游戲中包含110的數(shù)字，并編寫游戲規(guī)則。完成形式：游戲設(shè)計(jì)說明書和游戲原型。提交時(shí)限：下下周二。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，同時(shí)提高學(xué)生的英語書面表達(dá)能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生在數(shù)字的讀寫和認(rèn)知上有了明顯的進(jìn)步。然而，部分學(xué)生在書寫數(shù)字時(shí)仍然存在困難，尤其是在數(shù)字“6”和“9”的區(qū)分上。這表明在教學(xué)過程中，需要加強(qiáng)對(duì)易混淆數(shù)字的專項(xiàng)練習(xí)和指導(dǎo)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)的效果分析游戲環(huán)節(jié)和實(shí)踐活動(dòng)受到了學(xué)生的熱烈歡迎，有效地提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。但在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得較為被動(dòng)，未能充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這提示我在今后的教學(xué)中，需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更多的參與機(jī)會(huì)和表達(dá)平臺(tái)。3.教學(xué)資源的運(yùn)用與改進(jìn)多媒體課件和實(shí)物教具的運(yùn)用增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，但部分學(xué)生反映，在觀看課件時(shí)注意力不夠集中。因此，在今后的教學(xué)中，我將嘗試結(jié)合更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，以進(jìn)一步提高學(xué)生的專注力和參與度。同時(shí)，對(duì)于易混淆的數(shù)字，我將設(shè)計(jì)更多針對(duì)性的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固記憶。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.數(shù)字認(rèn)知：學(xué)生能夠識(shí)別和說出110的數(shù)字，理解數(shù)字的實(shí)際意義，并在日常生活中找到對(duì)應(yīng)的數(shù)字實(shí)例。2.數(shù)字書寫：學(xué)生掌握了110數(shù)字的正確書寫順序和格式，能夠獨(dú)立書寫這些數(shù)字，并能識(shí)別和糾正常見的書寫錯(cuò)誤。3.數(shù)字發(fā)音：學(xué)生能夠正確發(fā)音110的數(shù)字，能夠聽懂并模仿教師的發(fā)音，提高英語口語表達(dá)能力。4.數(shù)數(shù)練習(xí)：學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的數(shù)數(shù)練習(xí)，如數(shù)一數(shù)物品的數(shù)量，并能夠從1數(shù)到10，或從任意數(shù)字開始數(shù)到10。5.數(shù)字匹配：學(xué)生能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)的圖片或物品進(jìn)行匹配，鞏固數(shù)字與實(shí)際事物之間的聯(lián)系。6.數(shù)字游戲：學(xué)生通過參與“數(shù)字尋寶”等游戲，在娛樂中學(xué)習(xí)數(shù)字，提高學(xué)習(xí)的趣味性和積極性。7.數(shù)字應(yīng)用