Module 8 (6課時) 說課稿 2023-2024學(xué)年外研版八年級英語下冊_第1頁
Module 8 (6課時) 說課稿 2023-2024學(xué)年外研版八年級英語下冊_第2頁
Module 8 (6課時) 說課稿 2023-2024學(xué)年外研版八年級英語下冊_第3頁
Module 8 (6課時) 說課稿 2023-2024學(xué)年外研版八年級英語下冊_第4頁
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文檔簡介

Module8(6課時)說課稿2023-2024學(xué)年外研版八年級英語下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)Module8(6課時)說課稿2023-2024學(xué)年外研版八年級英語下冊設(shè)計思路本課說課稿以“Module8(6課時)”為題,針對外研版八年級英語下冊教材內(nèi)容,設(shè)計思路緊密圍繞課本,注重實際教學(xué)需求。通過整合課本知識點,合理安排教學(xué)活動,旨在提高學(xué)生英語綜合運用能力,培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng)。具體內(nèi)容包括:1.以聽說為主,提高學(xué)生口語表達能力;2.通過任務(wù)型教學(xué),鍛煉學(xué)生團隊協(xié)作能力;3.結(jié)合實際生活,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:提高聽、說、讀、寫技能,尤其在口語交流中增強流利度和準(zhǔn)確性。

2.文化意識:了解中西方文化差異,增強跨文化交際意識。

3.學(xué)習(xí)策略:掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,提高自主學(xué)習(xí)能力。

4.態(tài)度價值觀:培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的價值觀,尊重多元文化。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:

學(xué)生在進入八年級之前,已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的英語詞匯、語法和日常對話能力。他們已經(jīng)熟悉了現(xiàn)在時、過去時和將來時等時態(tài)的基本用法,以及一些常用的句型和表達方式。此外,他們對一些基本的英語國家文化和社會習(xí)俗也有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

八年級學(xué)生通常對英語學(xué)習(xí)保持著一定的興趣,他們喜歡通過歌曲、電影等途徑接觸英語,但在面對較為復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和長篇閱讀時,興趣可能會減弱。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面,部分學(xué)生能夠快速掌握新知識,而另一部分學(xué)生可能需要更多的時間和練習(xí)來鞏固。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生群體中既有偏好獨立學(xué)習(xí)的,也有偏好合作學(xué)習(xí)的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的主要困難包括:對復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)的理解困難,如過去完成時、現(xiàn)在進行時等;詞匯量不足,影響閱讀理解;口語表達時缺乏自信,害怕犯錯。此外,由于文化背景的差異,學(xué)生對某些文化現(xiàn)象的理解可能存在偏差,這也是一個潛在的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、錄音機、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺:外研版八年級英語下冊教材配套電子資源平臺。

3.信息化資源:英語學(xué)習(xí)APP、在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語聽力材料庫。

4.教學(xué)手段:PPT課件、實物教具、圖片、視頻片段、角色扮演道具。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對Module8Unit1的英語閱讀興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

1.開場提問:“同學(xué)們,你們平時喜歡閱讀英語文章嗎?為什么?”

2.展示一些與Module8Unit1主題相關(guān)的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受閱讀材料的魅力。

3.簡短介紹Module8Unit1的主題和閱讀材料的重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、Module8Unit1基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解Module8Unit1的主題、文章結(jié)構(gòu)和閱讀技巧。

過程:

1.講解Module8Unit1的主題,包括其主要內(nèi)容和背景。

2.介紹文章結(jié)構(gòu),如引言、主體和結(jié)論,并使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.介紹一些閱讀技巧,如快速瀏覽、關(guān)鍵詞查找、細節(jié)理解等,幫助學(xué)生更好地閱讀理解。

三、Module8Unit1案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解Module8Unit1的主題和內(nèi)容。

過程:

1.選擇幾個典型的Module8Unit1案例進行分析。

2.詳細介紹每個案例的背景、特點和意義,讓學(xué)生全面了解主題的多樣性或復(fù)雜性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。

四、學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

1.將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與Module8Unit1主題相關(guān)的討論話題。

2.小組內(nèi)討論該話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

3.每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達能力,同時加深全班對Module8Unit1的認(rèn)識和理解。

過程:

1.各組代表依次上臺展示討論成果,包括話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

2.其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評,促進互動交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點和不足,并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)Module8Unit1的重要性和意義。

過程:

1.簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括Module8Unit1的主題、文章結(jié)構(gòu)、閱讀技巧和案例分析等。

2.強調(diào)Module8Unit1在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用,鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識。

七、布置課后作業(yè)

目標(biāo):讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果,提高英語閱讀能力。

過程:

1.布置課后閱讀作業(yè),要求學(xué)生閱讀Module8Unit1的相關(guān)文章,并完成相應(yīng)的練習(xí)題。

2.鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中,如通過英語角等活動練習(xí)口語交流。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.語言能力提升:

-學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行日常對話,提高口語表達能力。

-學(xué)生在閱讀理解方面有了顯著的提高,能夠快速捕捉文章主旨和細節(jié)信息。

-寫作能力得到加強,學(xué)生能夠撰寫結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容連貫的短文。

2.文化意識增強:

-學(xué)生對英語國家的文化有了更深入的了解,能夠正確理解和尊重不同的文化習(xí)俗。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于跨文化交流,提高國際視野。

3.學(xué)習(xí)策略掌握:

-學(xué)生掌握了有效的閱讀策略,如預(yù)讀、掃讀、略讀等,提高了閱讀效率。

-學(xué)生學(xué)會了如何進行自主學(xué)習(xí),能夠獨立查找資料、解決問題。

4.態(tài)度價值觀培養(yǎng):

-學(xué)生形成了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,對英語學(xué)習(xí)充滿信心和興趣。

-學(xué)生培養(yǎng)了團隊合作精神,能夠在小組活動中發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同完成任務(wù)。

5.具體知識點掌握:

-學(xué)生掌握了Module8Unit1中的新詞匯,如“adventure”、“challenge”等,并能夠正確運用。

-學(xué)生熟悉了Module8Unit1中的語法點,如過去完成時、現(xiàn)在進行時等,能夠正確運用。

-學(xué)生了解了Module8Unit1中的背景知識,如探險故事、挑戰(zhàn)自我等,能夠結(jié)合實際進行思考和討論。

6.實際應(yīng)用能力提高:

-學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決實際生活中的問題,如旅行規(guī)劃、活動策劃等。

-學(xué)生在英語角等活動中,能夠自信地與外國朋友交流,提高實際交際能力。

7.學(xué)習(xí)成果反饋:

-學(xué)生在課后作業(yè)和測試中取得了優(yōu)異成績,證明了學(xué)習(xí)效果的顯著提升。

-學(xué)生在小組討論和課堂展示中表現(xiàn)出色,得到了教師和同學(xué)的認(rèn)可。板書設(shè)計①知識點:

-Module8Unit1主題:AdventureStories

-過去完成時:haddone

-現(xiàn)在完成進行時:have/hasbeendoing

-常用詞匯:adventure,challenge,discover,explore,survival,exciting,mysterious

②詞語:

-Adventure:冒險,探險

-Challenge:挑戰(zhàn)

-Discover:發(fā)現(xiàn)

-Explore:探索

-Survival:生存

-Exciting:令人興奮的

-Mysterious:神秘的

③句型:

-

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