Howarewedifferentfromeathother?(Pronunciation)Unit3SameorDifferent?人教版（2024）

八年級上冊通過本節(jié)課學習，我能夠：Learningobjectives1.掌握發(fā)/??/,/?/的字母和字母組合，并能正確讀出相

關的單詞。2.掌握英語句子的語調，根據語調正確理解英文對話并

朗讀，提升英語口語技巧。找出畫線部分讀音與其他三個不同的選項。(

)

1.A.noon

B.cookieC.bookD.good(

)

2.A.too

B.footC.toothD.bedroom()

3.A.hunt

B.muttonC.jumpD.unit(

)

4.A.borrow

B.belongC.comfortableD.coffee(

)

5.A.reporter

B.worldC.orderD.uniform()6.A.farmB.startC.forwardD.articleABDCBReviewWelearnedhowtomakethesesounds“/??/,/?/,/u?/,/?/,/ɑ?/,/?/”lastclass.CDoyouknowwhichlettersorlettercombinationssound“/??/,/?/”?Doyourememberhowtomakethesesounds“/??/,/?/”?發(fā)音發(fā)音要領常見字母（組合）例詞/??//?/一、/??/,/?/的發(fā)音舌平放，舌尖輕抵下齒底部，舌中部略抬起。雙唇呈扁平口形舌平放，舌尖輕抵下齒底部，舌中部略抬起，但比發(fā)/??/音時低些。雙唇呈扁平口形，比發(fā)/??/音時略張開些er;ir;ur;earperfect完美的girl女孩hamburger漢堡包search尋找a;e;o;er;oradvice建議open打開handsome英俊的supermarket超市information消息Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup./??//?/erirurearaeoer,ortermperson_____firstdirty_____nurseThursday_______earlylearn______aboutagree______happenmoment______togethercompare______numberdoctor________germcirclehamburgersearchadviceabsentcollectforget1Listenandrepeat.Noticetheintonation.A:YouknowEllaandEmma?

Theywonthefirstprizeintheschoolmusicfestival.B:EllaandEmma?Theydid?A:

Yes.Theydid.1.2.Howwasschooltoday?Itookpartintheschoolmusicfestival.Today?Youdid?Ithoughtthefestivalwouldbetomorrow.No.Today.A:B:A:B:2二、語調(Intonation)英語中有兩種最基本的語調，即降調和升調。

升調的基本含義是“不確定”和“未完結”，可表示猶豫、懷疑、婉轉、含蓄、試探等含義。升調通常用于一般疑問句、陳述句表示疑問的各類句子，以及表示意義未完的各種情況。

降調的基本含義是“肯定”和“完結”，通常用于陳述句、特殊疑問句、選擇疑問句的后半部分、祈使句和感嘆句等。升調可以用于說話者不能確定信息是否準確，需要對方去核實的情況。例如：A:I'mputtingthemixtureintotheoven.Whattemperatureand

timeshouldIset?B:160degrees,50minutes.A:160degrees,50minutes.B:Exactly.在列舉事物時，前面的各件事物都用升調，最后一件事物用降調。例如：Thefamilyenjoyoutdooractivitiessuchasmountainclimbing,hiking,boatingandcamping.同一句話用不同的語調表達時，意義也會有所不同。Bequiet.Bequiet.I’msorry.I’msorry.Youwillgototheparty,won’tyou?Youwillgototheparty,won’tyou?（表示命令）（表示善意的警告）（比較隨意）（比較真誠）（說話人不太確定，提出問題讓對方回答）（說話人比較確定，提出問題讓對方確認）Readandmarkthefollowingsentences.A:Welcometomyhome!

First,

doyouwanttoplayfootballorbasketball?B:Iwanttoplayfootball.（祈使句用降調，選擇疑問句前半部分用升調，后半部分用降調）（陳述句用降調）A:Youliketeaandwater?（不確定信息是否準確，需要核實用升調）PracticeB:Yes.Ialsolikedifferentkindsofjuicesuchasmilk,orangejuice,

andcoffee.A:Nice.Afterdinner,

doyouwanttoplayagame?（表示意義未完用升調，表示意義完結用降調）（一般疑問句用升調）B:Yes.Ialsowanttowatchagame.（肯定句用降調）A:Howgreatyouare!Let’sdoit.（感嘆句、祈使句用降調）SummarySectionA(pronunciation)1.掌握發(fā)/??/,/?/的字母和字母組合。2.英語句子的語調。Homework1.Graspth