202X年中小學防校園欺凌綜合治理自查報告校園應是最陽光、最安全的地方，但近年來，全國各地接連發(fā)生學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，不僅嚴重損害了學生身心健康，也沖擊了社會道德底線，引發(fā)了全社會的高度關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理，我校認真貫徹落實上級要求，開學第二周積極開展校園欺凌和暴力事件綜合治理活動，并對活動開展情況認真自查自糾，現(xiàn)將自查情況總結匯報如下：一、成立“校園欺凌和暴力事件綜合治理”領導小組為做好校園欺凌有效預防和處置工作，學校成立了以集團總校長為組長的“校園欺凌和暴力事件綜合治理”領導小組，明確職責，加強領導。組長：副組長：成員：工作職責如下：組長：全面負責校園欺凌和暴力事件綜合治理工作，指導督查治理活動的實施情況。副組長：組織協(xié)調各部門，確保各項工作落實到位；建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。組員：服從領導，各司其職。做好校門出入管理和校園巡查工作。班主任：對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報心理輔導老師：及時做好心理疏導工作，開展心理專題講座。二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查（1）對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底通過公布反欺凌電話、信箱、召開主題班會、宣傳欄等形式排查校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學生小團伙組織以及易于發(fā)生在學生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進行全面細致的摸底排查，根據排查摸底情況，有針對性地整改治理。建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度。各班級通過文明安全監(jiān)督員，由班主任收集信息，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報安全辦。班級安全監(jiān)督員每日上報學部本班安全狀況，并匯總各班信息報至學校安全辦。（2）加大對關鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度校園欺凌與校園暴力多集中于上學、放學途中以及就餐后等非課業(yè)時間。地點主要在廁所、校園角落、操場等老師較少在場的地方。針對這些特點，我校進一步完善校值班巡查制度，在學生放學時間由值周領導帶領值周老師到學校門口檢查巡視維持秩序；值班班主任加強對廁所、操場、校園角落等重點區(qū)域的巡查，預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育。1、召開“校園欺凌和暴力事件綜合治理”會議。強調校園欺凌事件工作的重要性，成立“校園欺凌和暴力事件綜合治理”領導小組，部署“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認真貫徹落實市、區(qū)相關通知和方案要求，結合本校實際制訂具體實施方案。2、召開班主任安全工作“校園欺凌和暴力事件綜合治理”會議。強調此次專項治理工作的重要性，要求班主任做好對學生的宣傳教育和管理工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理上報。3、上好以“預防校園欺凌共建文明校園”為主題的班級安全教育。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經常發(fā)生的時間、地點、原因以及如何預防校園欺凌現(xiàn)象等方面對班級學生進行細致的安全教育。4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作。開展“校園欺凌和暴力事件綜合治理”升旗活動。利用升降旗宣傳“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作?？偟膩碚f，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來的某一天會發(fā)生類似的駭人事件。因此我校必須繼續(xù)加強“校園欺凌和暴力事件綜合治理”工作力度，利用各種手段讓學生們遠離不良信息，加強預防。我們還會集中對學生開展品德、心理健康和安全教育，邀請相關部門到校開展法制教育等方式進行宣傳