防疫應(yīng)急指南：演講者：-組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工日常防控措施應(yīng)急處置流程應(yīng)急物資與培訓(xùn)環(huán)境整治與安全措施心理疏導(dǎo)與關(guān)懷責(zé)任落實(shí)與追責(zé)宣傳教育與信息發(fā)布溝通與協(xié)調(diào)目錄疫苗接種與預(yù)防康復(fù)與康復(fù)者管理疫情防控的持續(xù)改進(jìn)1組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工>疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)成員全面統(tǒng)籌疫情防控決策與資源調(diào)配協(xié)助組長(zhǎng)落實(shí)具體防控措施，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作包括醫(yī)療、后勤、安保等部門(mén)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)執(zhí)行專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工>專(zhuān)項(xiàng)工作組指導(dǎo)隔離、排查及配合疾控部門(mén)開(kāi)展流調(diào)現(xiàn)場(chǎng)處置組開(kāi)展心理疏導(dǎo)，維護(hù)正常秩序維穩(wěn)善后組采購(gòu)儲(chǔ)備防疫物資，保障應(yīng)急資金與后勤支持后勤保障組督導(dǎo)全園環(huán)境消毒，落實(shí)垃圾分類(lèi)處理衛(wèi)生消殺組負(fù)責(zé)信息上傳下達(dá)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及宣傳通報(bào)綜合協(xié)調(diào)組2日常防控措施日常防控措施>健康監(jiān)測(cè)01教職工與幼兒每日晨午檢：異常者立即隔離并上報(bào)02設(shè)立健康監(jiān)測(cè)站：所有人員入園需測(cè)體溫、驗(yàn)身份、登記信息日常防控措施>信息管理嚴(yán)格執(zhí)行"日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告"制度：分層級(jí)匯總健康數(shù)據(jù)建立疫情信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)：確保與疾控部門(mén)、社區(qū)實(shí)時(shí)溝通日常防控措施>衛(wèi)生消毒01餐具、玩具等物品單獨(dú)高溫消毒：廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶處理02公共區(qū)域每日消毒：重點(diǎn)部位(門(mén)把手、衛(wèi)生間等)增加頻次日常防控措施>人員管理A實(shí)行錯(cuò)峰入園、分時(shí)就餐：避免聚集B外來(lái)人員非必要不入園：確需進(jìn)入需嚴(yán)格篩查3應(yīng)急處置流程應(yīng)急處置流程>發(fā)現(xiàn)疑似病例01無(wú)接觸史者由家長(zhǎng)接回就醫(yī)；有接觸史或癥狀嚴(yán)重者：上報(bào)疾控部門(mén)并轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院02立即引導(dǎo)至臨時(shí)隔離室：復(fù)測(cè)體溫并詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史應(yīng)急處置流程>病例確診后配合疾控開(kāi)展流調(diào)：劃定密切接觸者并集中隔離觀察對(duì)病例活動(dòng)區(qū)域終末消毒：暫停群體活動(dòng)，封閉相關(guān)場(chǎng)所應(yīng)急處置流程>信息上報(bào)A2小時(shí)內(nèi)完成口頭報(bào)告：4小時(shí)內(nèi)提交書(shū)面報(bào)告至上級(jí)部門(mén)B統(tǒng)一信息發(fā)布口徑：避免輿情擴(kuò)散4應(yīng)急物資與培訓(xùn)應(yīng)急物資與培訓(xùn)>物資儲(chǔ)備必備物資醫(yī)用口罩、防護(hù)服、消毒液、體溫計(jì)、隔離帳篷等定期檢查物資有效期確保隨時(shí)可用應(yīng)急物資與培訓(xùn)>人員培訓(xùn)定期演練模擬發(fā)熱病例處置、隔離轉(zhuǎn)運(yùn)等場(chǎng)景全員學(xué)習(xí)防控方案掌握防護(hù)用品使用、消毒流程及應(yīng)急報(bào)告程序5環(huán)境整治與安全措施環(huán)境整治與安全措施校園環(huán)境加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境整治：保持環(huán)境衛(wèi)生整潔做好綠化帶、公共場(chǎng)所的垃圾清理工作：避免成為病毒傳播的媒介通風(fēng)換氣定期開(kāi)窗通風(fēng)：保持室內(nèi)空氣流通確保公共場(chǎng)所的通風(fēng)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)：增加換氣次數(shù)安全防護(hù)全體人員需佩戴口罩：勤洗手、不聚集、保持社交距離嚴(yán)格遵守疫情防控期間的安全操作規(guī)程：避免交叉感染6心理疏導(dǎo)與關(guān)懷心理疏導(dǎo)與關(guān)懷010203040506心理疏導(dǎo)設(shè)立心理疏導(dǎo)熱線(xiàn)：為受疫情影響人員提供心理支持組織心理健康講座：增強(qiáng)應(yīng)對(duì)疫情的心理抗壓能力關(guān)懷措施對(duì)隔離人員、病患家屬及受疫情影響的人員給予關(guān)懷和幫助鼓勵(lì)鄰里互助：組織志愿者團(tuán)隊(duì)協(xié)助采購(gòu)生活用品等物資7責(zé)任落實(shí)與追責(zé)責(zé)任落實(shí)與追責(zé)責(zé)任落實(shí)追責(zé)機(jī)制明確各崗位責(zé)任人：確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處對(duì)不履行職責(zé)、工作不力導(dǎo)致嚴(yán)重后果的：依法依規(guī)追究責(zé)任定期對(duì)疫情防控工作進(jìn)行自查自糾：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改對(duì)在疫情防控工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)8宣傳教育與信息發(fā)布宣傳教育與信息發(fā)布宣傳教育制作防疫宣傳手冊(cè)：提高公眾的防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力統(tǒng)一信息發(fā)布渠道和口徑：避免信息混亂和誤導(dǎo)公眾通過(guò)宣傳欄、廣播、微信公眾號(hào)等途徑普及防疫知識(shí)信息發(fā)布及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息：回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和公眾疑問(wèn)9溝通與協(xié)調(diào)溝通與協(xié)調(diào)010203040506內(nèi)外部溝通設(shè)立內(nèi)部疫情信息交流平臺(tái)：保持疫情信息互通共享與相關(guān)部門(mén)和社區(qū)建立疫情防控聯(lián)絡(luò)機(jī)制：保持溝通與協(xié)作緊急響應(yīng)與協(xié)同定期組織疫情防控應(yīng)急演練：提高協(xié)同作戰(zhàn)能力確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)：協(xié)同各方力量共同應(yīng)對(duì)10疫苗接種與預(yù)防疫苗接種與預(yù)防疫苗接種預(yù)防措施宣傳疫苗接種的重要性和必要性：提高公眾的接種意愿組織疫苗接種活動(dòng)：確保應(yīng)接盡接，形成群體免疫屏障除疫苗接種外：繼續(xù)執(zhí)行日常防控措施，如佩戴口罩、保持社交距離等加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群的防控工作：做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警11康復(fù)與康復(fù)者管理康復(fù)與康復(fù)者管理010203040506康復(fù)支持提供心理和身體的康復(fù)支持：幫助康復(fù)者盡快恢復(fù)正常生活對(duì)康復(fù)者進(jìn)行定期隨訪：了解其身體狀況和需求康復(fù)者管理建立康復(fù)者信息管理檔案：記錄康復(fù)過(guò)程和健康狀況對(duì)康復(fù)者進(jìn)行健康教育：提高其防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力12疫情防控的持續(xù)改進(jìn)疫情防控的持續(xù)改進(jìn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行宣傳和推廣：促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享加強(qiáng)疫情相關(guān)的科研攻關(guān)：研究疫情發(fā)展和防控新方法定期總結(jié)疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：不斷優(yōu)化防控措施加強(qiáng)研究對(duì)疫苗接種效果、病毒變異情況等進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)和研究疫情防控的持續(xù)改進(jìn)以上內(nèi)容僅為防疫應(yīng)急指南的部分內(nèi)容，如有需要可以繼續(xù)擴(kuò)展和深化各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容