人教版八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》同步測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，則在此過(guò)程中物體M（）A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用C．受到向前的慣性力作用 D．所受合力不為零2、如圖所示，圖甲中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象，第一次小車(chē)所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，第二次小車(chē)所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，則下列關(guān)于力和速度大小比較中正確的是（）A．；； B．；；C．；； D．；；3、人站在行駛的車(chē)廂中，突然身體向左前方傾倒，這說(shuō)明車(chē)在突然（）A．加速 B．減慢 C．左轉(zhuǎn)彎 D．右轉(zhuǎn)彎4、下列說(shuō)法正確的是（）A．從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果，落地前與地球沒(méi)有接觸，所以蘋(píng)果與地球之間沒(méi)有作用力B．汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距”的提示語(yǔ)，是為了避免前車(chē)擋住后車(chē)視線，這與慣性無(wú)關(guān)C．在粗糙的地面上滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．用頭將飛來(lái)的足球頂入球門(mén)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5、下列措施中，能增大摩擦的是（）A．鞋底印有花紋 B．溜冰鞋底裝有滾輪C．用光滑材料做滑梯 D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油6、下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．力是物體對(duì)物體的作用，所以只有直接接觸的物體，才有力的作用C．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，可能在物體上，也可能在物體外D．“以卵擊石”，雞蛋破了，石頭卻完好無(wú)損，說(shuō)明雞蛋受到力的作用，石頭卻沒(méi)有7、P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩輛電動(dòng)小車(chē)分別從P、Q同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，如圖（a）、（b）所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車(chē)的路程-時(shí)間圖像，結(jié)合圖像可知（）A．甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度 B．甲車(chē)所受合力小于乙車(chē)所受合力C．經(jīng)過(guò)10秒，兩車(chē)可能相距7米 D．經(jīng)過(guò)5秒，兩車(chē)一定相距4.5米8、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．拋出去的籃球由于受到手的推力作用，繼續(xù)飛行B．在平直軌道上勻速行駛的列車(chē)受平衡力的作用C．放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力D．運(yùn)動(dòng)員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變9、如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說(shuō)法，正確的是（）A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B．鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力為相互作用力D．鐵球的重力與它對(duì)墻壁的壓力為相互作用力10、把一個(gè)重為2牛的物體豎直向上拋出，物體在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，大小不變。若物體在上升和下降過(guò)程中所受合力的大小分別為F1和F2，則（）A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F2第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、小新在水平面上放置重為20N的一物體，當(dāng)用6N的推力推此物體時(shí)，物體沒(méi)被推動(dòng)，則此時(shí)物體受到的摩擦力______（填“大于”、“小于”或“等于”）6N，當(dāng)推力增大到10N時(shí)，物體勻速前進(jìn)，受到的摩擦力為_(kāi)_____N，當(dāng)推力增大到12N時(shí)，該物體在原木板上受到的摩擦力為_(kāi)_____N。2、在進(jìn)行冰壺比賽時(shí)，冰壺離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有______。運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)在冰壺前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，與前方的冰壺撞擊后，會(huì)將前方的冰壺?fù)糇?，說(shuō)明力可以改變物體的______。3、2020年疫情突降，消毒車(chē)活躍在各個(gè)城市，它在水平路面上勻速行駛的消毒車(chē)作業(yè)時(shí)，該消毒車(chē)___________慣性（選填“有”或“無(wú)”），消毒車(chē)受到地面的摩擦力將___________（選填“增大”或“減小”或“不變”）。4、一個(gè)重5N的籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力恒為0.8N，現(xiàn)將籃球豎直向上拋出，籃球在豎直上升的過(guò)程中所受的合力為_(kāi)_____N，籃球在豎直下落的過(guò)程中所受的合力為_(kāi)_____N。5、如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)砝碼______時(shí)，木塊靜止；保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生______；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1和F2作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力______，方向相反，作用在______上，這兩個(gè)力就彼此平衡了。6、如圖（甲）所示，物體甲重20N，被40N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持止。如圖（乙）所示，物體乙重50N，在30N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)。則物體甲受到的摩擦力f甲7、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著它以2m/s速度勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s8、水平地面上質(zhì)量相同的甲、乙兩物體在水平拉力作用下，同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙的s-t圖像如圖所示，根據(jù)題中信息可知：（1）甲、乙兩車(chē)速度______大，甲、乙兩物體受到水平拉力______大。（均選填“甲”、“乙”或“一樣”）。（2）甲車(chē)通過(guò)1.2米的路程所用的時(shí)間為_(kāi)_____秒，在AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，甲車(chē)通過(guò)的路程為_(kāi)_____米。（3）運(yùn)動(dòng)6秒后甲、乙小車(chē)相距______米。9、如圖所示，用F=8N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，物塊B所受摩擦力的大小為_(kāi)_____N，方向______（選填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)地面對(duì)物體A的摩擦力大小為_(kāi)_____N。（整個(gè)過(guò)程中，物塊B始終未脫離物塊A）10、如圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，其目的是讓小車(chē)到達(dá)斜面底部時(shí)______相同，從而讓小車(chē)在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。通過(guò)小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，將永遠(yuǎn)做______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、一位質(zhì)量為60kg的同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，自行車(chē)質(zhì)量是20kg，在水平路面上以4m/s速度勻速行駛，g取10N/kg，求：（1）這位同學(xué)受到的重力；（2）該同學(xué)騎車(chē)勻速行駛過(guò)程中所受的阻力是總重的0.05倍，求該同學(xué)騎車(chē)過(guò)程中的牽引力。2、為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能環(huán)保的號(hào)召，錢(qián)程同學(xué)每天堅(jiān)持騎自行車(chē)上學(xué)。已知他的質(zhì)量為60kg，自行車(chē)重力是140N，該同學(xué)騎車(chē)勻速前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力是總重的0.05倍，求：（1）這位同學(xué)受到的重力大??；（2）他在騎車(chē)勻速前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力。3、在某次活動(dòng)中，一輛校車(chē)與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面上以10m/s的速度勻速直線行駛了500m，此時(shí)校車(chē)受到的阻力是車(chē)重的0.05G倍。g取10N/kg。求此時(shí)：（1）校車(chē)的重力；（2）校車(chē)行駛的時(shí)間；（3）校車(chē)受到的水平牽引力。4、一輛自身質(zhì)量為的5t卡車(chē)，裝運(yùn)密度為2.5×103kg/m3的石子，途經(jīng)某橋梁，見(jiàn)到橋頭立有如圖所示的標(biāo)志牌。（1）求卡車(chē)空載時(shí)受到的重力；（2）若卡車(chē)在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.05倍，求空載卡車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力？（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，這輛卡車(chē)裝運(yùn)7m3的石子，是否允許從該橋上通過(guò)？

5、今年“五一”放假期間，小王一家人駕駛汽車(chē)外出游玩。已知汽車(chē)（包括車(chē)上的人和物品）的總重力為8×104N，若該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是汽車(chē)（包括車(chē)上的人和物品）總重力的0.05倍（g=10N/kg）求：（1）該汽車(chē)的總質(zhì)量m為多少t？（2）該汽車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力為多少N？-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】當(dāng)物體M做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是平衡力，物體與水平傳送帶沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，在水平方向上不受力，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、A【解析】【詳解】由圖象知道，相同時(shí)間內(nèi)第二次木塊運(yùn)動(dòng)的路程大，由知道，第二次木塊運(yùn)動(dòng)的速度較大，即由于木塊對(duì)水平木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變，即由于木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受平衡力作用，所以，兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，則兩次木塊受到的拉力相等，即故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。3、D【解析】【詳解】慣性是一切物體固有的性質(zhì)，汽車(chē)突然向右轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以身體會(huì)向左前傾斜。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、D【解析】【詳解】A．蘋(píng)果在落地前受到重力作用，蘋(píng)果與地球間有相互作用，故A錯(cuò)誤；B．汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距”的提示語(yǔ)，目的是提醒后面的駕駛員，保持車(chē)距，以免車(chē)具有慣性而發(fā)生碰撞，不是為了避免前車(chē)擋住后車(chē)視線，故B錯(cuò)誤；C．在粗糙的地面上滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并不能說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持，故C錯(cuò)誤；D．用頭將飛來(lái)的足球頂入球門(mén)，力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。5、A【解析】【分析】【詳解】A．鞋底有花紋，目的是保持壓力大小不變時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大滑動(dòng)摩擦力，故A符合題意；B．溜冰鞋底裝有滾輪是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力，故B不符合題意；C．用光滑材料做滑梯是減小接觸面的粗糙程度以減小摩擦，故C不符合題意；D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油是會(huì)在接觸面形成一層油膜，使接觸面分離以減小摩擦，故D不符合題意；故選A。6、C【解析】【詳解】A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤；B．力是物體對(duì)物體的作用，不相互接觸也會(huì)產(chǎn)生力，如磁鐵間的斥力，故B錯(cuò)誤；C．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，可能在物體上，也可能在物體外，如均勻的圓環(huán)，重心在環(huán)的中心，故C正確；D．“以卵擊石”，雞蛋受到力的作用，石頭也受到力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；石頭完好無(wú)損，是由于石頭的硬度大，故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】【詳解】A．由圖像可知，甲乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比，即比值是個(gè)定值，所以甲乙兩車(chē)都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)，，由速度公式可得甲車(chē)的速度為當(dāng)時(shí)，，由速度公式可得乙車(chē)的速度為所以甲車(chē)的速度小于乙車(chē)的速度。故A不符合題意；B．根據(jù)圖像可知，甲乙兩車(chē)都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即處于平衡狀態(tài)，故受到的合力均為0，即兩車(chē)受到的合力相等，故B不符合題意；C．根據(jù)題意，當(dāng)時(shí)，，甲車(chē)行駛的路程為當(dāng)時(shí)，，乙車(chē)行駛的路程為如果是同向行駛，則兩車(chē)之間改變的距離為即可能是減少了1m，也可能是增加了1m，原來(lái)兩車(chē)相距6m，故兩車(chē)距離可能是7m或者5m。如果兩車(chē)是異向行駛，則兩車(chē)之間改變的距離為即可能是減少了3m，也可能是增加了3m，原來(lái)兩車(chē)相距6m，故兩車(chē)距離可能是3m或者9m。故C符合題意；D．根據(jù)題意，當(dāng)時(shí)，，甲車(chē)行駛的路程為當(dāng)時(shí)，，乙車(chē)行駛的路程為如果是同向行駛，則兩車(chē)之間改變的距離為即可能是減少了0.5m，也可能是增加了0.5m，原來(lái)兩車(chē)相距6m，故兩車(chē)距離可能是5.5m或者6.5m。如果是異向行駛，則兩車(chē)之間改變的距離為即可能是減少了1.5m，也可能是增加了1.5m，原來(lái)兩車(chē)相距6m，故兩車(chē)距離可能是4.5m或者7.5m。故D不符合題意。故選C。8、B【解析】【詳解】A．拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時(shí)籃球不受手的推力作用，故A錯(cuò)誤；B．在平直軌道上勻速行駛的列車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受平衡力的作用，故B正確；C．放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是水杯和桌面相互擠壓產(chǎn)生的，是彈力，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】【詳解】A．細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力不在一條直線上，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．鐵球與墻壁間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，沒(méi)有受到摩擦力。故B錯(cuò)誤；C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對(duì)鐵球的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，為相互作用力，故C正確；D．鐵球的重力是鐵球與地球之間作用力；它對(duì)墻壁的壓力是鐵球與墻壁之間的作用力，它們不是相互作用力。故D錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】【詳解】當(dāng)物體上升時(shí)，受力情況如下圖阻力與重力的方向都豎直向下，合力的大小F1=G+f當(dāng)物體下降時(shí)，受力情況如下圖受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，物體受到這兩個(gè)力的方向相反，合力的大小F2=G-f則F1＞F2故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題1、等于1010【解析】【詳解】[1]推物體未動(dòng)，則物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力與推力平衡f=F=6[2]當(dāng)推力增大到10N時(shí)，物體勻速前進(jìn)，物體受力平衡，水平方向上受拉力和向后的摩擦力，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，因此f[3]拉力增大到12N，但物體仍在原來(lái)的桌面上向相同方向運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力大小不變，摩擦力仍為10N。2、慣性減小運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】【詳解】[1]一切物體都具有慣性，都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行就是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性。[2]隊(duì)員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，減小摩擦力。[3]后方的冰壺與前方的冰壺撞擊后，會(huì)將前方的冰壺?fù)糇?，前方冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、有減小【解析】【詳解】[1]一切物體都有慣性，在水平路面上勻速行駛的進(jìn)行消毒作業(yè)的消毒車(chē)具有慣性。[2]在水平路面上勻速行駛的消毒車(chē)在消毒作業(yè)時(shí)，消毒車(chē)的質(zhì)量不斷減小，車(chē)對(duì)地面的壓力減小，接觸面的粗糙程度不變，則車(chē)子受到地面的摩擦力將減小。4、5.84.2【解析】【詳解】[1]籃球在上升過(guò)程中，受豎直向下的重力和空氣對(duì)它豎直向下的阻力，因同一直線上同方向的兩個(gè)力的合力大小為二者之和，則所受的合力為F＝G+f＝5N+0.8N＝5.8N[2]籃球在下落過(guò)程中，受豎直向下的重力和空氣對(duì)它豎直向上的阻力，因同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小為二者之差，則所受的合力為F′＝G﹣f＝5N﹣0.8N＝4.2N5、光滑質(zhì)量相等轉(zhuǎn)動(dòng)大小相等同一直線【解析】【詳解】[1]為了使木塊在水平方向所受的兩個(gè)拉力不受影響，應(yīng)把木塊放在光滑的水平桌面上。[2]當(dāng)兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊在水平方向上受的兩個(gè)拉力大小相等，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。[3]木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，拉力F1和F2不在同一直線上，木塊受力不平衡，木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。[4][5]由以上實(shí)驗(yàn)可知：如果作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡6、20N30N【解析】【詳解】[1]以物體甲為研究對(duì)象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對(duì)力都是平衡力，所以f甲[2]以乙物體為研究對(duì)象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運(yùn)動(dòng)，因此摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，所以f7、500500500【解析】【詳解】[1]用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N。[2]當(dāng)鋼絲繩拉著它2m/s的速度勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500[3]當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s的速度勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是5008、甲一樣31.23或1.8##1.8或3【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，甲的速度v甲=s乙的速度v所以v甲＞v乙即甲車(chē)的速度大。[2]甲乙的質(zhì)量相等，由G=mg可知甲乙的重力相等，甲乙對(duì)水平地面的壓力大小等于重力大小，所以甲乙對(duì)水平地面的壓力相等，同一水平面接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力的大小相等，由圖可知，兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力是平衡力，所以甲、乙兩物體受到水平拉力一樣大。（2）[3][4]由圖甲可知，甲車(chē)通過(guò)1.2米的路程所用的時(shí)間為3s，在AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，甲車(chē)通過(guò)的路程為sB-sA=1.8m-0.6m=1.2m（3）[5]甲、乙兩小車(chē)在水平地面上，同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng)，由圖可知運(yùn)動(dòng)6秒后，甲、乙小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程分別為s甲′=2.4m，s乙′=0.6m運(yùn)動(dòng)6秒后甲、乙小車(chē)相距：同方向甲、乙小車(chē)相距Δs=s甲′-s乙′=2.4m-0.6m=1.8m反方向甲、乙小車(chē)相距Δs′=s甲′+s乙′=2.4m+0.6m=3m9、5水平向右不變3【解析】【詳解】[1][2]以B為研究對(duì)象，對(duì)其受力分析可知，B在水平方向受彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和物體A對(duì)其摩擦力的作用，因?yàn)锽靜止，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以物塊B所受摩擦力的大小為5N，方向水平向右。[3]若拉力F增加至10N，由于B和A之間的壓力、接觸面的粗糙程度都沒(méi)有改變，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力不變，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。[4]用F=8N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，將AB看成一個(gè)整體，整體在水平方向上受到向左的彈簧測(cè)力計(jì)5N的拉力F彈、水平向右8N的拉力F的作用，由于做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以AB整體受力平衡，所以會(huì)受到地面對(duì)A的摩擦力f的作用，故摩擦力的大小為f=F-F拉=8N-5N=3N方向水平向左，拉力F增加至10N時(shí)，由于AB對(duì)地面的壓力、接觸面的粗糙程度都沒(méi)有改變，說(shuō)明地面對(duì)物體A的滑動(dòng)摩擦力不變，仍為3N。10、速度勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度相同.[2]實(shí)驗(yàn)中，平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，