人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》同步訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、當喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”時，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱。”他們的判斷是根據(jù)聲音的:Ａ．音調(diào)不同;Ｂ．響度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．頻率不同.2、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（）A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.三者都有3、如圖所示是我國湖北出土的曾侯乙編鐘，用同樣大小的力分別敲擊不同的編鐘同一部位，發(fā)出的聲音有什么不同?

A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、聲速4、聲音響度的大小(

)。A．只由振動的頻率決定

B．只由距離聲源的遠近決定C．只由振動的幅度決定

D．由振動的幅度與距離聲源的遠近決定5、當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的A．音調(diào)不同

B．響度不同

C．音色不同

D．聲速不同6、小宇在同學生日宴會上，敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯，為同學演奏一曲優(yōu)美動聽的《生日快樂》歌，如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的（）A．響度

B．音調(diào)

C．

音色

D．振幅7、有經(jīng)驗的鐵路工作人員，在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時，常用錘子敲敲就會找出故障，這主要是根據(jù):A．聲音的響度來判;

B．聲音的音色來判斷;C．聲音的音調(diào)來判斷;

D．聲音是否悅耳來判斷.8、二胡演員在演奏過程中不斷用手去控制琴弦，這樣做的目的是A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)

B．為了獲得更好的音色C．為了獲得更大的響度

D．為了阻止琴弦振動發(fā)音9、欣賞同一樂曲時，人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音，主要是因為它們的:A.響度不同;

B.音調(diào)不同;

C.音色不同;

D.節(jié)奏不同.10、用大小不同的力敲擊鼓面，打鼓的人覺得聲音的A.音色不同

B.響度不同

C.音調(diào)不同

D.傳播速度不同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，則________的音調(diào)高，________的響度大。2、夏天買西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根據(jù)聲音的________來判斷的。3、男低音歌唱時女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度

(填“大”或“小”)，女高音的音調(diào)

(填“高”或“低”)．4、如下圖所示，遠處山上瀑布聲是通過

傳到人的耳朵里；在離瀑布越近的地方聽得越清楚，說明聲音的響度與

有關(guān)。

5、一切發(fā)聲體都在

，每秒鐘振動的次數(shù)叫

，每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的

越高，振動的幅度越大則

越大。6、小紅利用一把鋼尺在課堂上進行了如圖所示的實踐活動，這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動越

，音調(diào)越

。

利用該圖所示實驗還可以進行哪些有關(guān)聲音的探究實驗（舉1例）:________________________________________________________。7、同學們在探究聲音的特性時，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，當伸出桌外的長度不同，用相同的力敲擊它，振動時發(fā)出聲音的

不同；用力擊鼓比輕擊鼓產(chǎn)生的聲音大，在物理學聲音的特性中應表敘成

不同。8、男女生合唱時，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則_______的響度大，_______的音調(diào)高。9、我們聽到的鑼鼓聲是通過________傳入耳中，我們主要是根據(jù)________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）來辨別鑼聲和鼓聲的．10、下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的

（2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

（3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

三、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、拿一張硬紙片，把它的一頭伸進自行車車輪的發(fā)條中間，然后轉(zhuǎn)動車輪，就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音，加快車輪的轉(zhuǎn)速，你能聽到聲音有什么變化嗎？你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎？2、人們在挑西瓜時，常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗就知道西瓜是否成熟，這是因為成熟度不同的西瓜被拍打時發(fā)出的聲音的________和________都不同．3、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的，”小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：A4、答案：D5、答案：C6、答案：B解：玻璃杯中盛有水，敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音．水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低．所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào)．7、答案：C8、答案：A9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：女高音歌手；男高音歌手2、答案：音色3、答案：大

高4、答案：空氣

距離聲源的遠近5、答案：振動，頻率，音調(diào)，響度6、答案：快；高；尺子振動幅度會影響響度的大小7、答案：聲調(diào)（頻率）；響度8、答案：男；女9、答案：空氣

音色10、答案：音色好