人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》章節(jié)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量一定多B．物體吸收熱量，溫度不一定升高C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D．物體內(nèi)能減少，一定放出熱量2、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（）A．質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體的內(nèi)能大B．一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能C．質(zhì)量相同的0℃的冰和水所具有的內(nèi)能相同D．溫度高的物體一定比溫度低的物體的內(nèi)能大3、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高C．對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高D．一個(gè)物體內(nèi)能增加，必定它的溫度升高4、質(zhì)量和初溫相同的鐵塊與鋁塊，放出相等的熱量后再接觸，已知鐵的比熱容比鋁的小，則下列說法中正確的是：（）A．溫度由鋁塊傳給鐵塊 B．熱量由鋁塊傳給鐵塊C．內(nèi)能從鐵塊轉(zhuǎn)移到鋁塊 D．不會(huì)發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象5、工人師傅在用銑床切割金屬時(shí)會(huì)不時(shí)往銑刀上灑些水，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．灑水給銑刀降溫是利用了水比熱容小的特點(diǎn)B．切割時(shí)金屬會(huì)升溫，內(nèi)能的改變是通過熱傳遞方式C．切割時(shí)銑刀會(huì)升溫，內(nèi)能的改變是通過熱傳遞方式D．金屬上的水會(huì)升溫，內(nèi)能的改變是通過熱傳遞方式6、下列現(xiàn)象中，改變內(nèi)能方式不同于其他的做法的是（）A．壓縮空氣 B．鉆木取火 C．曬太陽暖和 D．搓手取暖7、下列現(xiàn)象不能說明分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．炒菜時(shí)香飄滿屋 B．長期堆煤的墻內(nèi)變黑C．河水變渾濁 D．水中加糖，整杯水變甜8、實(shí)驗(yàn)室有溫度為0℃的水、-4℃的冰塊，對(duì)于只有0℃的水和-4℃的冰組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（）A．0℃的水的內(nèi)能一定大于-4℃的冰的內(nèi)能B．將-4℃冰塊放入0℃水中，水的質(zhì)量變小C．將-4℃冰塊放入0℃水中，能量通過做功的方式從水傳遞給冰塊D．將-4℃冰塊放入0℃水中，溫度通過熱傳遞的方式從水傳遞給冰塊9、表明組成物體的大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是（）A．看到大霧在彌漫 B．隨風(fēng)飄來一股香氣C．打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng) D．春天柳絮飛揚(yáng)10、兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別對(duì)其加熱，液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像可知（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度兩種液體吸收的熱量一樣多C．加熱相同的時(shí)間甲液體比乙液體溫度升高的多D．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將拉桿緩慢向外拉的過程中E甲和E乙的變化情況是：______。2、如圖所示，用相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯給相同質(zhì)量的水和食用油加熱。使它們______，比較這兩種物質(zhì)的______，就可以比較出它們的吸熱能力是否相同。3、小洋上學(xué)途中經(jīng)過大富豪酒廠時(shí)聞到陣陣酒香，這是___________現(xiàn)象。小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，兩滴水銀相互靠近時(shí)，能自動(dòng)地匯成一滴較大的水銀，這表明水銀分子間存在著___________力。天然氣液化后，其分子間的作用力___________（填“變大”、“變小”或“不變”）4、將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個(gè)球浸沒在沸水中煮較長時(shí)間，則三個(gè)球的溫度___________，從沸水中吸熱最多的是___________球。（c鋁>c鐵>c銅）5、使質(zhì)量、溫度都相同的鐵塊和水吸收相同的熱量后，將鐵塊放入水中，熱將由______傳給______。6、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液，這是利用水的______較大的特性，現(xiàn)有質(zhì)量為10kg的水溫度升高20oC所吸收熱量為______J（c水＝4.2×103J/（kg?℃））。7、酒精很難被壓縮，說明分子之間有______。小紅把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，說明分子在永不停息地做______；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見溫度越______，這種現(xiàn)象就越明顯。8、在《荒野求生》節(jié)目中，求生者用鉆木的方法取火，這是通過_________方式改變內(nèi)能。9、如圖甲，用測(cè)力計(jì)把吊在下面的玻璃板從水中慢慢提起來，觀察到玻璃板離開水面的過程中測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，此實(shí)驗(yàn)說明_______；如圖乙，用手晃動(dòng)試管中的沙子，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)升高，此實(shí)驗(yàn)說明_______。

10、2020年春節(jié)期間，武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，該病毒可通過飛沫傳播，飛沫傳播______（選填“是”或“不是”）擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，感染了該病毒的人會(huì)有發(fā)燒癥狀，所以可用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫來判斷，若測(cè)量某人體溫時(shí)，水銀溫度計(jì)的溫度上升，則溫度計(jì)內(nèi)的水銀內(nèi)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），其比熱容______（選填“增大”、“減小”或“不變”），但由于車站的人流量大，車站會(huì)使用熱成像儀拍攝熱譜圖，該儀器是利用______（選填“紅外線”或“紫外線”）來工作。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、熔化熱是指單位質(zhì)量的晶體熔化成同溫度的液態(tài)物質(zhì)所需要的熱量，通常用λ表示晶體的熔化熱。（1）如果質(zhì)量為m的某種品體，在熔化成同溫度的液態(tài)物質(zhì)時(shí)吸收的熱量為Q，則該晶體的熔化熱λ是多少？（2）通常情況下冰的熔化熱是3.36×105J/kg，如果要將2kg、0℃的冰熔化成水，需要吸收多少熱量？2、有一根燒紅的鐵釘，溫度是820℃，質(zhì)量是2g。它的溫度降低20℃，要放出多少J的熱量？[c鐵＝0.46×103J/(kg?℃)]3、質(zhì)量為，溫度為15℃的水，當(dāng)吸收了的熱量后，溫度升高到多少度？（水的比熱容為）4、吃早飯的時(shí)候，媽媽用熱水給小雪加熱250g的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由12℃升高到42℃，媽媽至少要用60℃的熱水多少千克？[該牛奶的比熱容為2.5×103J/（kg?℃），不計(jì)熱量損失]。5、若5kg水從20℃升溫至90℃，要吸收多少熱量？[]。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有熱量，故A錯(cuò)誤；B．物體吸收熱量內(nèi)能一定增大，溫度不一定升高，如晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，故B正確；C．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體或從物體的高溫部分傳到低溫部分，內(nèi)能大的物體的溫度不一定高，故C錯(cuò)誤；D．物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】【詳解】A．內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量以及狀態(tài)都有關(guān)，只知道質(zhì)量不能判斷內(nèi)能的大小，故質(zhì)量大的物體不一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能大。故A錯(cuò)誤；B．一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以物體在任何情況下都有內(nèi)能，故B正確；C．內(nèi)能與狀態(tài)有關(guān)，質(zhì)量相同的0℃的冰和水由于具有的分子勢(shì)能不同，因此具有的內(nèi)能不相同，故C錯(cuò)誤；D．內(nèi)能的大小與物體的溫度、狀態(tài)和質(zhì)量有關(guān)，只知道溫度不能判斷，故溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大，故D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】【詳解】A．熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故A錯(cuò)誤；B．物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故B正確；C．對(duì)物體做功，可能是使物體發(fā)生形變或發(fā)生機(jī)械運(yùn)動(dòng)，并不一定使物體的溫度升高，故C錯(cuò)誤；D．物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，比如晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】【詳解】質(zhì)量和初溫相同的鋁塊和鐵塊，因?yàn)榉懦鱿嗤臒崃亢螅煽芍澡F塊的溫度降低的多。A．熱傳遞的過程中傳遞的是內(nèi)能的多少，而溫度是指物體的冷熱程度，不能說傳遞溫度，故A錯(cuò)誤；BCD．因?yàn)殇X塊和鐵塊的初溫度相同，放出相同的熱量后，鐵塊溫度降低的幅度更大，所以鋁塊的末溫大于鐵塊的末溫度更低，因此接觸后會(huì)發(fā)生熱傳遞且內(nèi)能從鋁塊傳給鐵塊；鐵塊吸收熱量；故CD錯(cuò)誤；B正確。故選B。5、D【解析】【詳解】A．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量多，冷卻效果最好，灑水給銑刀降溫是利用了水比熱容大的特點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；BC．切割時(shí)金屬會(huì)升溫，要克服銑刀與金屬之間的摩擦做功，是通過做功改變銑刀和金屬的內(nèi)能，故BC錯(cuò)誤；D．灑水后水吸收熱量，內(nèi)能變大，水是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能的大小，故D正確。故選D。6、C【解析】【詳解】A．壓縮空氣，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；B．鉆木取火屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；C．曬太陽暖和，身體吸收熱量，內(nèi)能增大，通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能；D．搓手取暖屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；綜上所述，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是C，故C符合題意。故選C。7、C【解析】【詳解】A．炒菜時(shí)香飄滿屋，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是香味分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A不符合題意；B．堆煤的墻角因時(shí)間久而變黑都是擴(kuò)散現(xiàn)象，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C．河水變渾濁，是泥沙等微小物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不能說明分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；D．水中加糖，糖分子擴(kuò)散到水中，使整杯水變甜，是分子分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故D不符合題意。故選C。8、B【解析】【詳解】A．物體的內(nèi)能與物體的溫度與質(zhì)量均有關(guān)，因不知道冰與水的質(zhì)量，故無法比較二者的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．將-4℃冰塊放入0℃水中，由于存在溫度差，所以冰塊吸收熱量，水放出熱量，并且溫度達(dá)到水的凝固點(diǎn)，因此水會(huì)結(jié)冰，故水的質(zhì)量會(huì)減少，故B正確；CD．將-4℃冰塊放入0℃水中，由于存在溫度差，因此熱量會(huì)自發(fā)地從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，即熱量通過熱傳遞的方式從水傳遞給冰塊，且傳遞的是熱量而不是溫度，故CD錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】【詳解】A．大霧在彌漫是固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．隨風(fēng)飄來一股香氣是擴(kuò)散現(xiàn)象，證明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；C．打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng)，是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．春天柳絮飛揚(yáng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選B。10、C【解析】【詳解】AB．根據(jù)圖像可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，乙的加熱時(shí)間更長，吸收的熱量更多，根據(jù)公式，質(zhì)量、升高的溫度一定時(shí)，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，乙吸收的熱量多，說明乙的比熱容大，故AB不符合題意；C．根據(jù)圖像可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱相同的時(shí)間，甲的溫度升高的多，故C符合題意；D．根據(jù)圖像可知：同一熱源加熱，相同的時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故D不符合題意。故選C。二、填空題1、E甲變大，E乙變小【詳解】開始時(shí)活塞處手平衡狀態(tài)，P甲=P乙。用力將拉桿緩慢向左拉動(dòng)的過程中，活塞對(duì)甲做功，乙對(duì)活塞做功，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的。根據(jù)熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式

知道，E甲增大、E乙減小。2、加熱相同時(shí)間溫度升高值【詳解】[1][2]為了比較出水和食用油的吸熱能力是否相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制水和食用油質(zhì)量和初溫相同；可以加熱相同時(shí)間，通過比較升高的溫度來比較它們的吸熱能力是否相同，也可以使它們升高相同溫度，比較加熱時(shí)間長短比較出它們的吸熱能力是否相同。。3、擴(kuò)散引力變大【詳解】[1]聞到酒香，這是酒精分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入到了空氣中，所以是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]分子間存在相互作用的引力和斥力。兩滴水銀自動(dòng)的匯合成一滴，說明了水銀分子之間相互吸引，即分子間存在著引力。[3]分子間的作用力隨距離的增大而減小，反之，隨距離的減小而增大。天然氣液化后，分子間的距離變小，其分子間的作用力變大。4、相同鋁【詳解】[1][2]水沸騰后溫度不再升高，故將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個(gè)球浸沒在沸水中煮較長時(shí)間，三者的溫度一定是一樣的；由題知，鋁、鐵、銅三個(gè)球質(zhì)量相同、升高相同的溫度，由熱量公式可知，比熱容大的吸收的熱量多，比熱容小的吸收的熱量少，所以鋁球吸收的熱量最多，銅球吸收的熱量最少。5、鐵塊水【詳解】[1][2]質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵塊，當(dāng)它們吸收相同的熱量后；根據(jù)，Q、m都相同，水的比熱容大于鐵的比熱容，由可知，水的溫度變化量小于鐵塊的溫度變化量，由于它們的初溫相同，因此水的末溫低，鐵塊的末溫高，將鐵塊放入水中，熱量會(huì)從鐵塊傳給水。6、比熱容8.4×105【詳解】[1]因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液。[2]溫度升高20℃，此過程中水吸收的熱量為7、斥力無規(guī)則運(yùn)動(dòng)高【詳解】[1]分子間存在互相作用的引力和斥力，酒精的體積很難壓縮是由于分子間有斥力。[2]整個(gè)房間里都能聞到驅(qū)蚊片的氣味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[3]驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，而加熱時(shí)，這種現(xiàn)象就很明顯，說明分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象就越明顯。8、做功【詳解】改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞。外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，求生者用鉆木的方法取火，求生者對(duì)木頭做功，內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭著火點(diǎn)而起到鉆木取火的效果。故鉆木取火是通過做功的方式改變內(nèi)能的。9、分子之間存在引力做功改變了沙子的內(nèi)能【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)過程中觀察到玻璃板離開水面的過程中測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，大于玻璃板的重力，這是因?yàn)椴ＡО逶偌磳㈦x開水面時(shí)，水分子之間距離比較小，存在分子間的引力，從而使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大。[2]用手晃動(dòng)試管中的沙子，對(duì)沙子做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，沙子的內(nèi)能增大，溫度升高。10、不是增大不變紅外線【詳解】[1]新型冠狀病毒屬于微生物，它通過飛沫傳播是微生物所做的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]在體溫計(jì)示數(shù)上升的過程