人教版八年級(jí)《力》專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫(huà)是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫(huà)的長(zhǎng)邊不重合，為了把畫(huà)掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫(huà)的左邊調(diào)低一些B．把畫(huà)的左邊調(diào)高一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直2、下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是（）A．八年級(jí)下冊(cè)物理教材的厚度約為10cmB．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC．一個(gè)雞蛋重約為5ND．一個(gè)中學(xué)生的重力約為50N3、下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是（）A．沒(méi)有接觸的兩個(gè)物體，一定沒(méi)有力的作用B．相互接觸的兩個(gè)物體，一定有力的作用C．物體間發(fā)生力的作用，不一定有受力物體和施力物體D．施力物體同時(shí)也一定是受力物體4、關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A．B．C．D．5、“足球進(jìn)校園”增強(qiáng)了青少年體質(zhì)。下列現(xiàn)象中能夠說(shuō)明力可以改變物體形狀的是（）A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來(lái)C．守門(mén)員雙手抱住飛過(guò)來(lái)的足球D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了6、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體作用C．施力物體同時(shí)又是受力物體D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)7、關(guān)于力的三要素，下面說(shuō)法中正確的是（）A．只要兩個(gè)力作用在同一個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同B．只要力的三要素中兩個(gè)相同，那么這兩個(gè)力作用效果就相同C．只要兩個(gè)力的大小、方向相同，且作用在同一個(gè)物體上，則產(chǎn)生的效果就相同D．如果兩個(gè)大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同8、如圖是小王利用重垂線檢查墻上的畫(huà)是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫(huà)的長(zhǎng)邊不重合，要把畫(huà)掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫(huà)的左邊調(diào)高一些B．把畫(huà)的左邊調(diào)低一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直9、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．汽車?yán)宪嚂r(shí)，汽車總是施力物體，而拖車總是受力物體B．腳踢球時(shí)，腳先對(duì)球施力使球飛出，然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C．物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體10、放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力在大小、方向、作用點(diǎn)和作用效果中，不同的是（）A．作用點(diǎn)、作用效果 B．方向、作用點(diǎn)C．大小、方向 D．大小、作用效果第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，此儀器的名稱是______，它的量程是______牛，使用前，先要進(jìn)行______。它可以用于測(cè)量______的大小，圖中正使用該儀器測(cè)量物體的重力，此時(shí)物體的重力為_(kāi)_____牛。

2、用球拍擊打球時(shí)，是__與__之間發(fā)生了相互作用。若以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是__，接觸球拍后球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說(shuō)明__。3、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是___________N。4、面對(duì)新型冠狀病毒，“白衣天使”不顧個(gè)人安危，日夜堅(jiān)守，給了患者和人民希望。長(zhǎng)時(shí)間的工作，他們臉上被口罩壓出了深深的勒痕，但他們卻說(shuō)這是“天使印記”，是逆行者最特別的“戰(zhàn)疫妝”?！袄蘸邸闭f(shuō)明力可以改變物體的______。同時(shí)護(hù)目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說(shuō)明力的作用是______。5、如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖______主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。（均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）6、圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”或“（b）”]7、在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就___________，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)彈簧的這個(gè)特性制成的。如圖所示該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是___________，分度值是___________，此時(shí)的示數(shù)是為_(kāi)__________N。8、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1＜F2，觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力可以使物體發(fā)生______，且力的作用效果與力的______有關(guān)。

9、某同學(xué)在練習(xí)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體的重力時(shí)，測(cè)了好幾次但每次測(cè)得值都偏小0.1N，原因可能是______。10、如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是________N，物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為_(kāi)_______N。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、人工智能逐漸融入我們的生活，如圖為某餐廳的送餐機(jī)器人，其質(zhì)量為40kg；送餐機(jī)器人的外殼是由玻璃鋼材料制作的，外殼質(zhì)量為18kg。（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）（1）若該機(jī)器人以3m/s的速度行駛了2min，則它運(yùn)動(dòng)的路程為多少？（2）現(xiàn)取一小塊該玻璃鋼材料測(cè)得它的質(zhì)量為90g、體積50cm3，則制作這個(gè)機(jī)器人用了多少m3的玻璃鋼材料？（3）若送餐機(jī)器人托著一瓶2L的水（瓶子質(zhì)量忽略不計(jì)），此時(shí)機(jī)器人的總重力是多少？2、質(zhì)量為2kg的一只老母雞受到的重力為多少N？（g=10N/kg）3、鷹潭信江大橋全長(zhǎng)3km，汽車行駛速度按80km/h設(shè)計(jì)，則（1）假設(shè)允許行人上橋，請(qǐng)你估算成人按正常速度走完該橋需要的時(shí)間；（2）若橋頭上有如圖所示的限重標(biāo)志牌，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明重為4×105N的大貨車是否超過(guò)此橋的限重標(biāo)準(zhǔn)。（g取10N/kg）4、如圖所示是吳小杰乘坐出租從湖南大學(xué)到五一廣場(chǎng)時(shí)的車票，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（g取10N/kg）（1）已知該車的總質(zhì)量為1.5t，則該車受到的重力為多大？（2）在小杰所乘坐的全過(guò)程中，出租車的平均速度是多少km/h？5、小夏準(zhǔn)備利用彈簧測(cè)力計(jì)制成一桿簡(jiǎn)單實(shí)用的液體密度秤，如圖所示，已知秤鉤下的容器質(zhì)量為，容積，在容器中加滿待測(cè)液體就可以直接“稱”出該液體的密度。問(wèn)：(1)密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上；(2)水的密度應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上；(3)此“密度秤”的測(cè)量范圍。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】重力的方向總是豎直向下的，如果這幅畫(huà)的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的，則畫(huà)是豎直的（即放正），否則畫(huà)不豎直；所以為了把畫(huà)貼正，應(yīng)調(diào)整畫(huà)的位置，使畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行，也就是需要將畫(huà)的左邊調(diào)低一些，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。2、B【詳解】A．中學(xué)生食指的寬度在1cm左右，八年級(jí)下冊(cè)物理教材的厚度與此差不多，約為1cm。此A不符合實(shí)際；B．成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故B符合實(shí)際；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g＝0.05kg左右，受到的重力為C選項(xiàng)不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為D選項(xiàng)不符合實(shí)際。故選B。3、D【詳解】A．彼此不接觸的物體之間也會(huì)有力的作用，例如磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?，空中飛翔的小鳥(niǎo)受到的重力等，故A錯(cuò)誤；B．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，故B錯(cuò)誤；CD．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在；因此有力必然涉及兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，施力物體對(duì)受力物體施力的同時(shí)也受到受力物體對(duì)它的作用力，也就是說(shuō)，物體間力的作用是相互的，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。4、A【詳解】由G＝mg可得，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)為過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的斜直線，故A正確。故選A。5、D【詳解】A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來(lái)，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C．守門(mén)員雙手抱住飛過(guò)來(lái)的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故D符合題意。故選D。6、D【詳解】A．在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故A不符合題意；B．在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船受力向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是物體對(duì)物體作用，故B不符合題意；C．物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，施力物體同時(shí)又是受力物體，故C不符合題意；D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，并不能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。故選D。7、D【詳解】A．力的作用效果和力的三要素有關(guān)，兩個(gè)力的大小、方向不同，產(chǎn)生效果不同，故A錯(cuò)誤；B．只要力的三要素中兩個(gè)要素相同，產(chǎn)生的效果不同，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)力的大小、方向相同，但作用點(diǎn)如果不同，產(chǎn)生效果也可以不同，故C錯(cuò)誤；D．如果兩個(gè)大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，即力的三要素相同了，則產(chǎn)生的效果就相同，故D正確。故選D。8、B【詳解】重力的方向總是豎直向下的，當(dāng)重物靜止時(shí)，重垂線總是沿著豎直方向。如果這幅畫(huà)的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的，則畫(huà)是豎直的（即放正），否則畫(huà)不豎直；所以為了把畫(huà)貼正，應(yīng)調(diào)整畫(huà)的位置，使畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行，也就是需要將畫(huà)的左邊調(diào)低一些，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。9、D【詳解】AD．施力物體和受力物體是相對(duì)而言的，主要看以哪個(gè)物體為研究對(duì)象，力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體，故A錯(cuò)誤，D正確；B．力的作用具有相互性與同時(shí)性，在踢球的同時(shí)腳就會(huì)疼痛，不會(huì)等球飛出去之后才痛，故B錯(cuò)誤；C．物體之間不接觸時(shí)也會(huì)發(fā)生力的作用，如磁鐵間的作用力，故C錯(cuò)誤。故選D。10、A【詳解】放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力：茶杯受到的重力作用在茶杯上，方向豎直向下，使物體落向地面；茶杯對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，使桌面發(fā)生形變。茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力等于茶杯的重力，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、填空題1、彈簧測(cè)力計(jì)0～5調(diào)零力2.8【詳解】[1][2]圖中儀器上標(biāo)有力的單位，該儀器是彈簧測(cè)力計(jì)，此測(cè)力計(jì)的量程是0～5N。[3][4]彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器，使用前，檢查指針是否指在零刻度線，如果沒(méi)有指在零刻度線，要進(jìn)行調(diào)零。[5]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N，即此時(shí)物體的重力G=2.8N。2、球球拍球拍力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]球拍打球時(shí)，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對(duì)球施加力的作用時(shí)，球?qū)η蚺氖┘臃醋饔昧?。[3][4]以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是球拍，接觸球拍后球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、1.8【詳解】如圖，彈簧測(cè)力計(jì)的每大格代表1N，平均分成了5小格，即分度值為0.2N，指針?biāo)镜奈恢靡还灿?小格，故讀數(shù)為1.8N。4、形狀相互的【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，“勒痕”是臉受力后發(fā)生形變?cè)斐傻?，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]同時(shí)護(hù)目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說(shuō)明護(hù)目鏡和口罩也受到力的作用，說(shuō)明力的作用是相互的。5、（a）(c)【詳解】力的作用效果一是使物體發(fā)生形變，二是可改變物體的形狀。[1]讀圖可知，（a）中力使撐桿變彎，主要表示了力可以改變物體的形狀。[2]圖（b）中，剎車時(shí)，人由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向前傾，故主要表示了物體具有慣性；圖（c）中，力使足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，故主要表示力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。6、（a）（b）【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括運(yùn)動(dòng)速度的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。圖（a）中球被擊打后運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生明顯變化，所以是改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖（b）中弓被拉開(kāi)，弓的形狀發(fā)生了變化，所以是使物體發(fā)生了形變。7、越長(zhǎng)0～5N0.2N2.6【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)的原理：彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。[2][3][4]在彈簧測(cè)力計(jì)上，最大示數(shù)是5N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N；1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在2.6N處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N。8、形變大小【詳解】[1]由圖中可看出，對(duì)彈簧的拉力將彈簧拉長(zhǎng)，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，即使物體發(fā)生形變。[2]對(duì)彈簧的拉力大小不同，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度也不同，體現(xiàn)了力的大小影響力的作用效果。9、彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有調(diào)零【詳解】由題意可知，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體的重力時(shí)，測(cè)了好幾次但每次測(cè)得值都偏小0.1N，原因可能是彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有調(diào)零，指針一開(kāi)始指在零刻度線以上約0.1N的位置。10、0.22.4【詳解】[1][2]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力為2.4N。三、計(jì)算題1、（1）360m；（2）1.0×10﹣2m3；（3）420N【詳解】解：（1）由公式得該機(jī)器運(yùn)動(dòng)的路程為=3m/s×2×60s=360m（2）玻璃鋼材料的密度為==1.8g/cm3=1.8×103kg/m3制作這個(gè)機(jī)器人所用玻璃鋼材料的體積為=1.0×10-2m3（3）由公式得水的質(zhì)量=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg機(jī)器人和水的總質(zhì)量=40kg+2kg=42kg機(jī)器人的總重力是=42kg×10N/kg=420N答：（1）它運(yùn)動(dòng)的路程為360m；（2）制作這個(gè)機(jī)器人用了1.0×10-2m3的玻璃鋼材料；（3）此時(shí)機(jī)器人的總重力是420N。2、20N【詳解】解：根據(jù)題意，由重力的計(jì)算公式可得答：質(zhì)量為2kg的一只老母雞受到的重力為20N。3、（1）3000s；（2）超