人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》章節(jié)測評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)將更劇烈B．升高相同溫度，比熱容大的物體吸收的熱量多C．物體吸收熱量，溫度不一定會(huì)升高D．熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體2、工人師傅在用銑床切割金屬時(shí)會(huì)不時(shí)往銑刀上灑些水，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．灑水給銑刀降溫是利用了水比熱容小的特點(diǎn)B．切割時(shí)金屬會(huì)升溫，內(nèi)能的改變是通過熱傳遞方式C．切割時(shí)銑刀會(huì)升溫，內(nèi)能的改變是通過熱傳遞方式D．金屬上的水會(huì)升溫，內(nèi)能的改變是通過熱傳遞方式3、依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是（）物質(zhì)比熱容c/［J·(kg·℃)-1］水4.2×103干泥土約0.84×103A．質(zhì)量為1kg的干泥土，具有的內(nèi)能約為0.84×103JB．質(zhì)量為1kg的水，溫度為1℃時(shí)，具有的熱量為4.2×103JC．質(zhì)量為1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量為4.2×103JD．質(zhì)量相等的水和干泥土，吸收相等熱量，水溫升高得較多4、當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，下列判斷正確的是（）A．分子間的引力增大，斥力減小 B．分子間的斥力增大，引力減小C．分子間的引力和斥力都增大 D．分子間的引力和斥力都減小，但引力大于斥力5、關(guān)于分子動(dòng)理論的知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油表明分子在運(yùn)動(dòng)B．裂開的橡膠鞋可以用502膠水將其粘起來說明分子間有引力C．吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力D．糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈6、下列實(shí)例中，不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（）A．馬路上塵土飛揚(yáng)B．進(jìn)醫(yī)院能聞到消毒水的氣味C．打開香水瓶，能聞到香味D．煮湯時(shí)加點(diǎn)鹽，湯就有了咸味7、下列說法中不正確的是（）A．?dāng)U散現(xiàn)象不僅發(fā)生在氣體之間，液體之間、固體之間也會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象B．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子很小C．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子間是有空隙的D．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子是在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的8、如圖所示現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A．彎折鐵絲發(fā)熱 B．給冷水加熱C．下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D．壓縮空氣溫度升高9、水是生命之源。下列關(guān)于水的理解正確的是（）A．0℃的水沒有內(nèi)能B．質(zhì)量均為1t的0℃的水比0℃冰的內(nèi)能大C．0℃的水結(jié)成0℃的冰時(shí)，內(nèi)能增加D．30℃的水比20℃的水所含的熱量多10、吃牛肉火鍋是潮汕地區(qū)冬天常見的一種飲食方式。對(duì)“吃火鍋”的情景分析正確的是（）A．牛肉溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C．“吃火鍋時(shí)肉香撲鼻”說明分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．水溫升高，水中含有的熱量變大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、酒精很難被壓縮，說明分子之間有______。小紅把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，說明分子在永不停息地做______；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見溫度越______，這種現(xiàn)象就越明顯。2、在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖是冰熔化時(shí)溫度的變化曲線，由圖可知，冰在熔化過程中，溫度___________，內(nèi)能___________（選填“增加”“減少”或“不變”）。3、北京時(shí)間2018年2月22日平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽落下帷幕最終武大靖為中國隊(duì)收獲一枚金牌。如圖是他在賽道上奮勇拼搏的鏡頭，滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸；面積很小，可以增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的______，在此過程中，冰刀溫度升高，是通過______方式增加了它的內(nèi)能。4、小麗認(rèn)為現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火和古代人們用“鉆木取火”的方法取得火種在原理上是相同的。你___________（選填“同意”或“不同意”）她的觀點(diǎn)，理由是___________。5、如圖，是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是______；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因?yàn)槭^的比熱容比鐵______。同時(shí)，同學(xué)們能聞到烤腸的香味，這是______現(xiàn)象。

6、“拆魚羹”是順德的傳統(tǒng)美食，烹飪“拆魚羹”的過程是通過______的方式改變其內(nèi)能的。隨著溫度升高，羹的香氣更加濃郁，是因?yàn)闇囟仍礁撸肿訜o規(guī)則運(yùn)動(dòng)越_______，熱氣騰騰的“拆魚羹”擺上桌，立刻香氣滿屋，這是______現(xiàn)象。7、在“新冠病毒”防治措施中，要避免去人群密集的公共場所，這是病毒分子在______，人容易被傳染；氣溫越高，人相互傳染的幾率越大，這是因?yàn)闇囟仍礁?，分子______。8、A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為?，F(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后，甲杯水溫降低了，乙杯水溫降低了，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為______。9、把100g的金屬塊，放入冰箱的冷凍室里很長時(shí)間，取出后立即投入80g、40oC的溫水中，混合后的共同溫度是30oC不計(jì)熱量損失，則冷凍室的溫度為______。已知金屬的比熱是0.84×103J/（kg?oC）。10、用兩個(gè)相同的加熱器給物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，已知物質(zhì)甲和水的質(zhì)量之比為2∶3，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃），不計(jì)熱量損失]

三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、地?zé)崮苁且环N可再生能源，人類很早以前就開始利用地?zé)崮?，例如溫泉沐浴、醫(yī)療，地下熱水取暖、建造農(nóng)作物溫室、水產(chǎn)養(yǎng)殖及烘干谷物等．試計(jì)算的溫泉水從下降到放出的熱量。溫泉水的密度為，比熱容為。2、小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量……比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同昵？帶著這個(gè)疑問，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同。已知水的比熱容為，求：（1）CD段水吸收的熱量是多少？（2）計(jì)算出冰的比熱容；（3）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，根據(jù)圖中所給的信息，計(jì)算出冰的熔化熱λ。3、如圖，是1kg冰在空氣中熔化時(shí)的溫度變化曲線圖，請(qǐng)解答：已知：c水＝4.2×103J/（kg?℃），c冰＝2.1×103J/（kg?℃）（1）冰在開始熔化前共吸收了多少熱量？（2）上述熱量可以讓熔化后的水溫度升高多少攝氏度？4、質(zhì)量為50g的鋁塊，放出1.76×103J的熱量后，溫度降低到12℃，求：鋁塊原來的溫度是多少？[c鋁＝0.88×103J/（kg·℃）]5、為了測定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到質(zhì)量為80g、溫度為20℃的水中，混合后水和鉛塊的溫度均為28℃，若不計(jì)熱損失（即水吸收的熱量等于鉛塊放出的熱量）求：（1）水吸收的熱量（2）鉛的比熱容。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與物體的溫度有關(guān)，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)將更劇烈，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)可知，質(zhì)量相同的物體、升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多，因不知道質(zhì)量大小，故無法判斷吸熱的多少，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．物體吸收熱量時(shí)，內(nèi)能增加，但溫度不一定會(huì)升高，例如晶體在熔化過程中雖然不斷吸熱，但溫度保持不變，故C正確，不符合題意；D．熱量只能從溫度高的物體傳向溫度低的物體，溫度高的物體內(nèi)能可能小，故熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體，故D正確，不符合題意。故選B。2、D【解析】【詳解】A．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量多，冷卻效果最好，灑水給銑刀降溫是利用了水比熱容大的特點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；BC．切割時(shí)金屬會(huì)升溫，要克服銑刀與金屬之間的摩擦做功，是通過做功改變銑刀和金屬的內(nèi)能，故BC錯(cuò)誤；D．灑水后水吸收熱量，內(nèi)能變大，水是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能的大小，故D正確。故選D。3、C【解析】【詳解】A．內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，質(zhì)量為1kg的干泥土，無法判斷它的內(nèi)能的大小，故A錯(cuò)誤；BC．由表中數(shù)據(jù)可知，水比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，表示質(zhì)量為1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量為4.2×103J，故C正確，B錯(cuò)誤；D．水的比熱容較大，質(zhì)量相等的水和干泥土，吸收相等熱量，干泥土溫度升高得較多，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】【詳解】當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子間引力和斥力都隨距離的增大而減小，但引力大于斥力，表現(xiàn)為引力，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】【詳解】A．鼻子可以聞到醋和醬油的氣味，是因?yàn)榇缀歪u油分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，故A正確，不符合題意；B．橡膠鞋裂開后可以利用膠水將分子距離縮小到能產(chǎn)生分子間引力的距離，從而將開口粘起來，故B正確，不符合題意；C．吸盤是能吸在玻璃上，是因?yàn)槲P內(nèi)是真空，外部由于受大氣壓強(qiáng)而吸附在玻璃上，說明大氣壓的存在，不能說明分子間存在引力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以糖在熱水中溶解得快，故D正確，不符合題意。6、A【解析】【詳解】A．馬路上塵土飛揚(yáng)，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，塵土不是分子，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；B．能聞到消毒水的氣味，是氣體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．打開香水瓶，能聞到香味，是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．煮湯時(shí)加點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，在湯中放一些鹽，湯就有了咸味是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，故D不符合題意。故選A。7、B【解析】【詳解】A．氣體、液體、固體之間均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故A正確，不符合題意；B．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不能表明分子很小，故B錯(cuò)誤，符合題意；CD．組成物質(zhì)的分子間有空隙，這是分子擴(kuò)散的前提，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子間有空隙、分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故CD正確，不符合題意。故選B。8、B【解析】【詳解】A．來回彎折鐵絲，對(duì)鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能變大，這是通過做功來改變物體內(nèi)能的，故A不符合題意；B．給冷水加熱，水吸收熱量，溫度升高，是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的，故B符合題意；C．在沿滑梯下滑的過程中，克服摩擦力做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使臀部發(fā)熱，這是通過做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故D不符合題意。故選B。9、B【解析】【詳解】A．任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能，0℃的水也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．質(zhì)量為1t的0℃的冰熔化成0℃的水時(shí)要吸收熱量，內(nèi)能增加，因此質(zhì)量均為1t的0℃的水比0℃冰的內(nèi)能大，故B正確；C．0℃的水結(jié)成0℃的冰時(shí)，放出熱量，內(nèi)能減少，故C錯(cuò)誤；D．熱量是過程量，不能說含有，不能說30℃的水比20℃的水所含的熱量多，故D錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】【詳解】A．吃牛肉火鍋時(shí)，牛肉從水中吸收熱量溫度升高，這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇到冷的空氣，液化成小水珠形成的，故B錯(cuò)誤；C．“吃火鍋時(shí)肉香撲鼻”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．熱量是過程量，只能說吸收或放出熱量，不能說具有熱量，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題1、斥力無規(guī)則運(yùn)動(dòng)高【詳解】[1]分子間存在互相作用的引力和斥力，酒精的體積很難壓縮是由于分子間有斥力。[2]整個(gè)房間里都能聞到驅(qū)蚊片的氣味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[3]驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，而加熱時(shí)，這種現(xiàn)象就很明顯，說明分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象就越明顯。2、不變?cè)黾印驹斀狻縖1][2]由圖象可知，冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變，水吸收了熱量，內(nèi)能增加。3、壓強(qiáng)做功【詳解】[1]滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸面積很小，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的壓強(qiáng)。[2]比賽時(shí)滑冰鞋的冰刀與冰面間的相互摩擦，在這過程中，克服摩擦做功使冰刀的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過做功的方式增加了冰刀的內(nèi)能。4、同意都是通過做功改變內(nèi)能【詳解】[1]原始的人類用“鉆木取火”的方法取得火種，即通過鉆木的方式，對(duì)木頭做功，使得木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，木頭就會(huì)燃燒，即通過做功改變物體內(nèi)能的；現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火，即火柴與火柴盒上的一部分摩擦，即火柴克服摩擦力做功，使得火柴自身的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，火柴就會(huì)燃燒，即也是做功改變物體內(nèi)能的。故上述兩種情況的原理是相同的。5、熱傳遞大擴(kuò)散【詳解】[1]改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，而加熱烤腸是通過熱傳遞的方式改變烤腸的內(nèi)能的。[2]由題意可知，利用這種石頭來制熟烤腸，這主要是利用了石頭的比熱容比鐵的比熱容大，在同樣吸熱的情況下，其溫度升高比較慢，且散熱比較均勻的特點(diǎn)。[3]同學(xué)們能聞到烤腸的香味，這是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟臒o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散現(xiàn)象。6、熱傳遞快擴(kuò)散【詳解】[1]改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞。烹飪“拆魚羹”的過程是通過熱傳遞的方式改變其內(nèi)能的。[2]分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān)。隨著溫度升高，羹的香氣更加濃郁，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快。[3]不同物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。接觸熱氣騰騰的“拆魚羹”擺上桌，立刻香氣滿屋，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。7、不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)越劇烈【詳解】[1][2]物體是由分子組成的，組成物體的分子在永不停息的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。由于病毒分子可以不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以可以使別人被傳染；氣溫越高，擴(kuò)散越快，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，人相互傳染的幾率越大。8、1∶3

【詳解】解：物體A放入甲杯水后，它們的最終溫度為水放出的熱量，A吸收的熱量，熱平衡時(shí)Q放＝Q吸，即，代入數(shù)據(jù)得A的比熱容為物體B放入乙杯水后，它們的最終溫度為水放出的熱量，B吸收的熱量，熱平衡時(shí)，即，代入數(shù)據(jù)得B的比熱容為因?yàn)锳、B兩物體質(zhì)量相等，即，所以A、B的比熱容之比9、﹣10oC【詳解】由于Q吸＝Q放，所以即4.2×103J/（kg?℃）×0.08kg×10℃＝0.84×103J/（kg?℃）×0.1kg×（30℃﹣t）解得冷凍室的溫度為t＝-10℃10、3.15×103【詳解】由圖象可知，不計(jì)熱量損失，用兩個(gè)相同的加熱器給甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min，所以甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為Q水吸=2Q甲吸物質(zhì)甲和水的比熱容之比物質(zhì)甲的比熱容為三、計(jì)算題1、【解析】【詳解】解：根據(jù)題意，溫泉水的質(zhì)量為由熱量的計(jì)算公式可得答：溫泉水從下降到放出的熱量為。2、（1）4.2×104J；（2）；（3）3.36×105J/kg【解析】【詳解】解：（1）冰的質(zhì)量為0.5kg，冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，水的質(zhì)量是0.5kg，由圖象知，在CD段(歷時(shí)10分鐘)，水從0℃升高到20℃，水吸收的熱量為（2）由題意知，相同時(shí)間