人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、關(guān)于誤差下列說法中正確的是

（）A．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B．測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小D．使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差2、下列正常運(yùn)動(dòng)的物體中，速度是40km/h的可能是A．行人

B．卡車

C．噴氣式飛機(jī)

D．“神州六號(hào)”飛船3、隨著三峽電站和水布埡電站的建成蓄水，恩施州境內(nèi)的神農(nóng)溪和清江觀光旅游迅速升溫。當(dāng)乘坐游輪逆流而上的時(shí)候，我們說坐在游輪上的游客靜止不動(dòng)，所選的參照物是：A.兩岸的樹

B.河岸上的攝影記者

C.游輪

D.水中四處游動(dòng)的魚4、用厚刻度尺測(cè)量木塊的邊長，則下圖中正確的是（

）5、一輛汽車在水平的公路上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)熱氣球正位于公路的正上方并沿豎直方向勻速上升。則熱氣球上的人以氣球?yàn)閰⒄瘴?，看到汽車運(yùn)動(dòng)的軌跡為(

)6、下列判斷物體運(yùn)動(dòng)情況的說法中，以地面為參照物的是A．太陽從東方升起

B．月亮躲進(jìn)云里C．客車?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機(jī)是靜止的

D．飛機(jī)里的飛行員看到大地在運(yùn)動(dòng)7、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，平時(shí)認(rèn)為不動(dòng)的房屋隨地球自轉(zhuǎn)的速度大小是v1，同步通訊衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小是v2，比較這兩個(gè)速度的大小，正確的是A．v1＜v2

B．vl=v2

C．v1＞v2

D．無法比較8、如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（）A.

小車通過s1的平均速度最大

B.

小車通過s2的平均速度最大C.

小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度

D.

小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度9、如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)．小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，以下說法正確的是(

)A.

以木塊為參照物，小車是靜止的

B.

以地面為參照物，小車是靜止的

C.

小車AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D.

小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度10、某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長度，共測(cè)量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長度是A．5.233dm

B．5.31dm

C．5.24dm

D．5.2325dm第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在如圖所示的漫畫中，黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽，它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā)，終點(diǎn)為A。請(qǐng)仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論。（1）觀察（b）圖中兩個(gè)蝸牛講的話可知：___________________________________。（2）分析比較（a）、（b）、（c）三圖可知：_________________________________。2、某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖像如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖像判斷，該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是________S。前8s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s。3、汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為_______米/秒4、俗話說“水漲船高”，“水漲”是以________為參照物的，“船高”是以_________為參照物的。5、某同學(xué)5次測(cè)量同一物體長度的記錄是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第

次測(cè)量的結(jié)果是錯(cuò)誤的，發(fā)生錯(cuò)誤的原因可能是(

)。

A.估讀得不對(duì)

B．看錯(cuò)了刻度6、傳送帶正在運(yùn)送貨物，若選擇______為參照物，貨物是靜止的.7、王剛同學(xué)乘坐的“動(dòng)車”從北京到徐州僅需5h，北京到徐州的距離約為820km，列車在這段路程中的平均速度約為

km／h。8、如圖所示，索道全長約1200m，某次單程運(yùn)行時(shí)間為240s，則索道在該次運(yùn)行的平均速度為________m/s。駛離站臺(tái)后，車廂里的游客以對(duì)面的建筑為參照物，判斷自己是________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。9、如圖是八年級(jí)一班的同學(xué)測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置，斜面應(yīng)選擇較________（選填“大”或“小”）坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量________。若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是________。10、如圖是小球從靜止開始下落時(shí)的頻閃攝影照片，照相機(jī)拍照時(shí)每隔0.02s曝光一次，由照片可知，小球從A位置下落到F位置時(shí)所用的時(shí)間是

s，此過程中，小球下落的平均速度大約是

m/s．三、簡答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、小明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小明只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車．他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動(dòng)呢．”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、如果一架飛機(jī)飛完1000公里路程需要5小時(shí),若要求4小時(shí)內(nèi)飛完這段路程,必須提高速度,問每小時(shí)要增加多少公里?2、公共汽車從甲站經(jīng)乙站開到丙站，甲乙兩站相距S1=1200m，乙丙兩站相距S2=2160m，汽車從甲站開到乙站經(jīng)歷時(shí)間t1=2min，在乙站停車t0=lmin后開往丙站，經(jīng)t2=3min到達(dá)丙站，求：汽車從甲站到乙站，從乙站到丙站，從甲站到丙站這三段路程的平均速度各是多少？五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。項(xiàng)目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm①6490時(shí)間/s2②6（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是________；（2）若在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)小車下滑時(shí)間較短，很難準(zhǔn)確測(cè)出，可采用的措施是________；（3）小車從甲運(yùn)動(dòng)至丙的平均速度為________。（4）將表中遺漏的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整①________②________；（5）分析表中數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度________（選填“大于”“小于”或“等于”）后半程的平均速度，因此，小車全程做________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；（6）如果讓小車過了丙處才開停止計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)甲至丙段的平均速度偏________（選填“大”或“小”），僅憑肉眼很難準(zhǔn)確觀察小車是否達(dá)到所需要測(cè)量的終點(diǎn)，如何做才能解決這一問題：________。2、小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化.⑴小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；⑵小明把金屬片放在斜面終點(diǎn)，在斜面中點(diǎn)位置釋放小車，測(cè)出小車下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間t2和這段時(shí)間內(nèi)小車通過的距離s2；⑶用測(cè)得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng).你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過程妥當(dāng)嗎？

。為什么？

3、小李在“測(cè)小汽車的平均速度”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖2－11所示的實(shí)驗(yàn)裝置；然后用電子表記錄了小車在斜面頂端A、中點(diǎn)B和底端C對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，用刻度尺測(cè)出了小車行駛的路程，并計(jì)算了小車在全程AB和后半程BC運(yùn)動(dòng)的平均速度．請(qǐng)你解答下列問題：（1）.該實(shí)驗(yàn)原理是

；（2）.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較

，這樣做的目的是便于測(cè)量小汽車運(yùn)動(dòng)的

；（3）.計(jì)算可得：vBC=

m/s。實(shí)驗(yàn)中在測(cè)量小車AB段的平均速度時(shí)，該同學(xué)等小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，將會(huì)使AB段的平均速度偏

。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：C4、答案：D5、答案：A6、答案：A7、答案：A8、答案：B9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：（1）物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；（2）物體運(yùn)動(dòng)的路程相同,所以時(shí)間越短速度越快.2、答案：7

0.53、答案：13.34、答案：地面；地面5、答案：4，B

6、答案：傳送帶7、答案：1648、答案：5；運(yùn)動(dòng)9、答案：小；時(shí)間；0.2m/s10、答案：0.1；4三、簡答題1、答案：答：小明同學(xué)是以另一輛剛離站的列車作為參照物的，得到的結(jié)論是自己所乘火車是運(yùn)動(dòng)的，而媽媽是以站臺(tái)為參照物，得到的結(jié)論是火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結(jié)論．【解析】參照物的選擇是任意的，但由于參照物選擇的不同，對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)的描述（運(yùn)動(dòng)形式