人教版八年級物理《運(yùn)動和力》同步練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．拋出去的籃球由于受到手的推力作用，繼續(xù)飛行B．在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力D．運(yùn)動員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)不改變2、如圖所示，滑板車在沿水平方向運(yùn)動時，如果我們不再蹬地，它最終就會停下來。下列說法正確的是（）A．不再蹬地，它最終就會停下來，物體的運(yùn)動需要力來維持B．最終會停下來是由于受到阻力作用C．滑板車沿水平方向運(yùn)動，是由于受到慣性的作用D．如果要使滑板車做勻速直線運(yùn)動，就不需要再蹬地3、如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面．向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的動能（）A．一直變大 B．一直不變C．先變大后不變 D．先變大后變小4、在勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，則他的落地點(diǎn)在（）A．起跳點(diǎn)的前方 B．起跳點(diǎn)的后方C．起跳點(diǎn)的右方 D．起跳點(diǎn)處5、下列所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有紋線 B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈C．鞋底上制有花紋 D．旅行箱下裝有小輪6、有甲、乙兩輛小汽車，在牽引力的作用下在水平馬路上做直線運(yùn)動，其速度—時間圖像如圖所示，由圖可知兩車在行駛過程中受力情況是（）A．甲、乙兩車都受到平衡力的作用B．甲車在水平方向受到的牽引力比阻力小C．乙車在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙兩車在水平方向都不受平衡力的作用7、下列措施中，能增大摩擦的是（）A．鞋底印有花紋 B．溜冰鞋底裝有滾輪C．用光滑材料做滑梯 D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油8、如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動，在忽略空氣阻力時，小球M的情景是圖中的（）A． B． C． D．9、如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象，第一次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，第二次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，則下列關(guān)于力和速度大小比較中正確的是（）A．；； B．；；C．；； D．；；10、如圖所示的慣性現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）A．圖1鋼球沒有隨塑料片一起運(yùn)動是因?yàn)殇撉蛞３衷瓉淼倪\(yùn)動狀態(tài)B．圖2汽車的安全氣囊能減小駕駛員的慣性C．圖3被打出去的那個棋子是因?yàn)闆]有慣性D．圖4松了的錘頭能緊套在錘柄上，是利用錘柄有向下運(yùn)動的慣性第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小笛在立定跳遠(yuǎn)時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是______的。離開地面后，由于______，他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動；最終他會落回地面上，這是由于他受到______作用的結(jié)果。2、某學(xué)習(xí)小組為了研究物體的運(yùn)動狀態(tài)的變化和物體在同一直線上所受合力之間的關(guān)系。做了如圖實(shí)驗(yàn)，他們先讓小車在光滑的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動，過程中設(shè)法用彈簧秤在水平方向上分別向左、右對小車施加拉力。拉力和小車的運(yùn)動狀態(tài)分別如圖的A、B、C、D所示，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出結(jié)論。（1）由A、B兩圖可知：______。（2）由C、D兩圖可知：______。3、小明用20牛的水平拉力拉著重為50牛的物體在水平面上勻速運(yùn)動，物體所受的摩擦力是______N，拉力變?yōu)?5N時，物體所受的摩擦力為______N，物體受到的合力是______N。4、用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若將水杯總重增加到3N，此時手握水杯的力大小為10N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力大小為______。5、周末駕駛汽車行駛在裕華東路上，以車為參照物，路邊的樹是______的；司機(jī)踩油門，汽車突然加速，加速后車?yán)锏某丝陀捎趹T性會向______（選填“前方”或“后方”）傾倒。6、用力張開弓，弓會發(fā)生彎曲，這主要說明力可以改變物體的______；運(yùn)動員將籃球擲出，球向前飛出，這主要說明力可以改變物體的______，籃球最終會落地，這是由于受到______的作用。7、在“探究二力平衡條件”的活動中。實(shí)驗(yàn)探究方案有如下兩種：方案甲乙裝置圖過程（1）系將于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。將輕質(zhì)卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究______（2）系將于小車兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。在左盤中再填加一個鉤碼，小車將向左運(yùn)動。說明彼此平衡的兩個力大小______（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，你認(rèn)為______方案更為合理，具體操作是______。8、為了研究當(dāng)物塊受斜向上拉力且處于靜止時，影響物塊對水平面的壓力大小的因素。某小組同學(xué)將相同物塊分別置于電子壓力計中央，用不同的拉力作用于物塊，并改變拉力與水平方向的夾角，實(shí)驗(yàn)過程如圖8所示。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請判斷影響物塊對水平面的壓力大小與什么因素有關(guān)，并寫出判斷依據(jù)______9、（1）如圖1所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，水杯受到的重力與______是一對平衡力（A．手對杯子的握力；B．手對杯子的摩擦力）。如果將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將______（變大/變小/不變）。如果將水杯總重增加到2N，手握住水杯，仍然保持靜止不動，那么手與水杯之間摩擦力的大小是______N；（2）如圖2所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上在水平推力F1＝18N的作用下一起做勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為______N，此時木塊A所受的摩擦力為______N；（3）若將A、B緊靠著平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動（如圖3所示），則木塊A受到的摩擦力是______N。10、用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著它以2m/s速度勻速上升時，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、一個質(zhì)量為0.5kg的小球被豎直上拋，小球在空中運(yùn)動過程中所受阻力的方向始終與運(yùn)動方向相反，且阻力f大小始終為0.2N。求：被拋在空中的小球豎直下落過程中所受合力F合的大小和方向。2、一輛小車，總質(zhì)量為600kg，在水平路面上向右勻速運(yùn)動的過程中，受到的阻力是車的重力的0.05倍。（g=10N/kg）(1)請計算出小車受到的阻力的大??；(2)小車勻速運(yùn)動時，畫出小車在水平方向上的受力示意圖；(3)小車勻速運(yùn)動時，請計算出小車的拉力的大小。3、一輛汽車總質(zhì)量為5000kg，在水平路面上做勻速直線運(yùn)動，受到的阻力是車重的0.05倍。問：(1)汽車受到的重力為多大?(2)汽車做勻速直線運(yùn)動時，汽車牽引力為多大?(3)汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)在水平路面上做減速運(yùn)動，此時汽車受到的阻力是多大?（要求寫出計算過程并且說明理由）4、起重機(jī)用5050N的力豎直向上吊起質(zhì)量為500kg的鋼件，這個鋼件受到的合力大小是多少？方向如何？（）5、質(zhì)量為5千克的物體放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉動該物體，地面與物體之間的阻力是物體重力的0.1倍。（1）求這個物體受到的重力；（2）求這個物體水平方向上受到的合力大小及方向。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時籃球不受手的推力作用，故A錯誤；B．在平直軌道上勻速行駛的列車做勻速直線運(yùn)動，受平衡力的作用，故B正確；C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力是水杯和桌面相互擠壓產(chǎn)生的，是彈力，故C錯誤；D．運(yùn)動員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動，運(yùn)動方向改變，則運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯誤。故選B。2、B【解析】【詳解】A．沿水平方向運(yùn)動的滑板車，當(dāng)我們不再蹬地，由于受到阻力滑板車會停止運(yùn)動，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動不需要力來維持，故A錯誤；A．由于滑板車與地面之間存在阻力，阻力改變了滑板車的運(yùn)動狀態(tài)，最終滑板車會停下來，故B正確；A．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是一種作用，故C錯誤；A．如果要使滑板車做勻速直線運(yùn)動，就需要給滑板車一個向前的力，該力與摩擦力是一對平衡力時，滑板車會做勻速直線運(yùn)動，所以需要再蹬地，故D錯誤。故選B。3、C【解析】【詳解】當(dāng)壓縮彈簧時，彈簧具有彈性勢能，在恢復(fù)形變時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，使物塊獲得一定的速度，且在物塊離開彈簧時，速度達(dá)到最大。物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運(yùn)動，即物塊的運(yùn)動是先加速后勻速，所以動能的變化是先增加后不變。故選C。4、D【解析】【詳解】列車做勻速直線運(yùn)動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運(yùn)動速度，所以人會落回原起跳點(diǎn)，故ABC錯誤，不符合題意；故D正確；符合題意。故選D。5、D【解析】【詳解】A．瓶蓋上刻有紋線，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．鞋底上制有花紋，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．旅行箱下裝有小輪，用滾動代替滑動，減小摩擦力，故D符合題意。故選D。6、C【解析】【詳解】由圖像可知，甲的速度隨時間的增加而增大，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，因此甲受非平衡力作用；乙的速度隨時間的增加保持不變，因此乙做勻速直線運(yùn)動，因此乙受平衡力作用；綜上所述，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，甲受非平衡力作用，乙在水平方向受平衡力作用。故選C。7、A【解析】【分析】【詳解】A．鞋底有花紋，目的是保持壓力大小不變時，增大接觸面的粗糙程度，增大滑動摩擦力，故A符合題意；B．溜冰鞋底裝有滾輪是變滑動為滾動減小摩擦力，故B不符合題意；C．用光滑材料做滑梯是減小接觸面的粗糙程度以減小摩擦，故C不符合題意；D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油是會在接觸面形成一層油膜，使接觸面分離以減小摩擦，故D不符合題意；故選A。8、B【解析】【詳解】小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動，M處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，忽略空氣阻力，即拉力與重力是一對平衡力，其方向相反，由于重力方向豎直向下，故M應(yīng)在豎直位置平衡。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9、A【解析】【詳解】由圖象知道，相同時間內(nèi)第二次木塊運(yùn)動的路程大，由知道，第二次木塊運(yùn)動的速度較大，即由于木塊對水平木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變，即由于木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動，木塊受平衡力作用，所以，兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，則兩次木塊受到的拉力相等，即故BCD錯誤，A正確。故選A。10、A【解析】【詳解】A．圖1鋼球沒有隨塑料片一起運(yùn)動是因?yàn)殇撉蛟瓉硎庆o止的，由于慣性要保持原來的靜止，因而沒有隨塑料片一起運(yùn)動，故A正確B．圖2汽車的安全氣囊能減小慣性對駕駛員的傷害，并沒有減小慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，故B錯誤；C．一切物體都具有慣性，圖3被打出去的那個棋子是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔茫蔆錯誤；D．圖4松了的錘頭能緊套在錘柄上，是因?yàn)殄N柄和錘頭一起向下運(yùn)動，當(dāng)錘柄突然停止運(yùn)動時，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動而緊套在錘柄上，慣性是一種性質(zhì)，它沒有方向，故D錯誤。故選A。二、填空題1、相互慣性重力【解析】【詳解】[1]立定跳遠(yuǎn)時，腳用力向后蹬地，對地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時對人施加向前的力，人才會向前跳起。[2]人離開地面后，由于慣性，在空中仍然保持向前的運(yùn)動狀態(tài)。[3]因重力的方向是豎直向下的，所以他會落到地面上。2、物體受平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)保持不變物體受非平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)改變【解析】【詳解】（1）[1]由圖A、B可知，物體受平衡力作用，合力為零，運(yùn)動狀態(tài)不變，由此可知：當(dāng)物體受平衡力作用時，物體的運(yùn)動狀態(tài)不改變。（2）[2]由圖C、D可知，物體所受合力不為零時，物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，由此可知：當(dāng)物體受非平衡力作用時，物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。3、20205【解析】【詳解】[1]物體在水平面上勻速運(yùn)動時，所受的滑動摩擦力與拉力是對大小相等、方向相反的平衡力，大小也為20N。[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小有關(guān)。拉力變?yōu)?5N時，接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小都沒有變化，則摩擦力不變，還為20N，與拉力方向相反。[3]拉力變?yōu)?5N時，此時摩擦力不變，兩個力作用在同一物體上，在同一直線上，方向相反，則合力20N-15N=5N4、不變3【解析】【詳解】[1]手握水杯靜止不動，在豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等f＝G＝1.5N當(dāng)握力增大到8N，水杯仍然靜止，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f′＝G＝1.5N故若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將不變。[2]若將水杯總重增加到3N，手握住水杯仍然靜止不動，水杯受到的摩擦力與重力仍然平衡，則f″＝G′＝3N5、運(yùn)動后方【解析】【詳解】[1]駕駛汽車行駛在裕華東路上，路邊的樹木相對于汽車的位置不斷發(fā)生變化，所以以車為參照物，路邊的樹是運(yùn)動的。[2]當(dāng)汽車突然加速時，乘客的腳隨車廂一起加速運(yùn)動，而身體由于慣性要繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以乘客會向后傾倒。6、形狀運(yùn)動狀態(tài)重力【解析】【詳解】[1]用力張開弓，弓會發(fā)生彎曲，即在力的作用下弓的形狀發(fā)生了改變，說明力改變了物體的形狀。[2]籃球在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這主要說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)。[3]投出的籃球受到重力的作用（空氣阻力忽略），且重力的方向總是豎直向下，上升籃球最終會落地，是受重力的作用。7、不在同一條直線上的兩個力能否平衡相等甲將卡片從中間剪開【解析】【詳解】（1）[1]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡。（2）[2]在左盤中再填加一個鉤碼，左端鉤碼的數(shù)量大于右端鉤碼的數(shù)量，即左端的拉力大于右端的拉力，小車將向左運(yùn)動；說明彼此平衡的兩個力大小相等。（3）[3][4]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)該讓兩個拉力應(yīng)分別作用在兩個物體上，相比兩個方案，甲方案更為合理，下一步的操作是：將卡片從中間剪開。8、見解析【解析】【詳解】分析比較（a)與（b)與（c），相同物塊受斜向上拉力靜止時，拉力的大小相同，拉力與水平方向的夾角不同，物塊對水平面的壓力不同，說明物塊對水平面的壓力與拉力與水平方向的夾角有關(guān)。分析比較（b與（d)，相同物塊受斜向上拉力靜止時，拉力與水平方向的夾角相同，拉力的大小不同，物塊對水平面的壓力不同，說明物塊對水平面的壓力與拉力的大小有關(guān)。故物塊對水平面的壓力大小與拉力的大小、拉力與水平方向的夾角有關(guān)。9、B不變20189【解析】【分析】【詳解】（1）[1][2]手握水杯靜止不動，在豎直方向受重力和向上的摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一對平衡力，則f＝G＝1.5N方向豎直向上，當(dāng)握力增大到8N，水杯仍然靜止，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f′＝G＝1.5N大小不變，方向豎直向上。[3]若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f″＝G′＝2N（2）[4]在圖2中，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在18N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動，木塊B相對于木塊A沒有發(fā)生相對運(yùn)動的趨勢，所以木塊B沒有受到摩擦力作用。[5]AB一起做勻速直線運(yùn)動，因此，AB是一個整體，即受到平衡力作用，而木塊B在物體A上，木塊A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，為18N。（3）[6]在圖3中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力F2的大小也為18N，AB整體受到的摩擦力為18N，由于A和B完全相同，接觸面的粗糙程度不變，A對水平桌面的壓力是AB整體的一半，則A受到的摩擦力等于摩擦力的一半，即為9N。10、500500500【解析】【詳解】[1]用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N。[2]當(dāng)鋼絲繩拉著它2m/s的速度勻速上升時，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500[3]當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s的速度勻速下降時，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500三、計算題1、4.