人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》定向測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列現(xiàn)象中，與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（）A．大霧彌漫 B．塵土飛揚(yáng) C．柳絮飛揚(yáng) D．花香撲鼻2、下列現(xiàn)象中，改變內(nèi)能方式不同于其他的做法的是（）A．壓縮空氣 B．鉆木取火 C．曬太陽(yáng)暖和 D．搓手取暖3、下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（）A．入冬用暖氣供熱，使房屋暖和 B．用天然氣燒水，使水沸騰C．海鮮放在冰上，為海鮮降溫 D．兩手相互摩擦，手的溫度升高4、如圖所示現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A．彎折鐵絲發(fā)熱 B．給冷水加熱C．下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D．壓縮空氣溫度升高5、如圖所示，小明在燒瓶?jī)?nèi)加入少量水，塞緊瓶塞并往瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。在瓶塞跳出的過(guò)程中，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．瓶?jī)?nèi)水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象 B．瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小C．外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功 D．瓶?jī)?nèi)氣體的溫度降低6、有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量一定多B．物體吸收熱量，溫度不一定升高C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D．物體內(nèi)能減少，一定放出熱量7、關(guān)于分子動(dòng)理論的知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油表明分子在運(yùn)動(dòng)B．裂開(kāi)的橡膠鞋可以用502膠水將其粘起來(lái)說(shuō)明分子間有引力C．吸盤能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力D．糖在熱水中溶解得快，說(shuō)明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈8、一杯0℃的水，下列的做法中，可以判斷整杯水的內(nèi)能比原來(lái)增大的是（）①水結(jié)成了冰；②倒出一部分水；③倒入一部分0的水；④水的溫度升高到10℃A．只有①② B．只有①C．只有③④ D．只有②④9、下面關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體和固體之間 B．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明組成物體的分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．?dāng)U散現(xiàn)象能說(shuō)明分子間有力的作用 D．擦黑板時(shí)粉塵飄揚(yáng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象10、質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體置于相同的容器中，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象可知（）A．甲液體的內(nèi)能比乙的大 B．溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢C．甲液體的比熱容比乙的小 D．乙液體的加熱時(shí)間比甲的短第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在《荒野求生》節(jié)目中，求生者用鉆木的方法取火，這是通過(guò)_________方式改變內(nèi)能。2、小明到海水浴場(chǎng)玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí)，覺(jué)得水比較涼，這是因?yàn)椋核谋葻崛輄_____（填“大”或者“小”），海水和沙子相比，在吸收相同熱量時(shí)，沙子的溫度變化比海水______（填“大”或者“小”）。3、往兩杯底注入等量的紅墨水，紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與______有關(guān)。目前我國(guó)研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車。汽車使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體，這一過(guò)程通過(guò)______的方式使氣體內(nèi)能增加，開(kāi)動(dòng)時(shí)，釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。4、如圖，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將拉桿緩慢向外拉的過(guò)程中E甲和E乙的變化情況是：______。5、小洋上學(xué)途中經(jīng)過(guò)大富豪酒廠時(shí)聞到陣陣酒香，這是___________現(xiàn)象。小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，兩滴水銀相互靠近時(shí)，能自動(dòng)地匯成一滴較大的水銀，這表明水銀分子間存在著___________力。天然氣液化后，其分子間的作用力___________（填“變大”、“變小”或“不變”）6、常見(jiàn)物質(zhì)的比熱容如表所示。現(xiàn)有質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和鋁塊，若使兩個(gè)金屬塊接觸，則它們之間___________發(fā)生熱傳遞（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。若使兩個(gè)金屬塊升高相同的溫度，則___________塊吸收的熱量較多。若使兩個(gè)金屬塊放出相同的熱量，則___________塊的溫度降低較多。一些常見(jiàn)物質(zhì)的比熱容物質(zhì)焦/（千克·℃）物質(zhì)焦/（千克·℃）銅0.39×103水銀0.14×103鋼鐵0.45×103煤油2.10×103花崗巖0.80×103甘油2.20×103鋁0.90×103酒精2.40×103干燥泥土0.84×103水4.20×1037、根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)完成表中①②③④計(jì)算，將數(shù)據(jù)的計(jì)算過(guò)程寫在表格下面。物質(zhì)吸收熱量Q/J比熱容c/[J/(kg?℃)]質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃溫度變化Δt/℃水2.52×1034.2×1032.020①______30水③______4.2×103151565②______煤油1.575×105④______31540258、汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，這是因?yàn)樗腳__________較大，冷卻效果好；汽車在剎車過(guò)程中，剎車片和輪轂?zāi)Σ習(xí)?dǎo)致高溫，這是通過(guò)___________的方式增加剎車系統(tǒng)內(nèi)能的。9、如圖所示，用相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯給相同質(zhì)量的水和食用油加熱。使它們______，比較這兩種物質(zhì)的______，就可以比較出它們的吸熱能力是否相同。10、如題圖甲所示是用水來(lái)冷卻熱牛奶的示意圖。這是用______的方法改變物體內(nèi)能的，圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖中曲線1表示的是______的溫度隨時(shí)間變化的情況，若在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量是5.04×104J，水的質(zhì)量為_(kāi)_____kg（）。

三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2kg，溫度為25℃的水加熱到100℃。水需要吸收多少熱量？2、質(zhì)量500g的鐵鍋中有水3kg，把它們從15℃加熱到90℃，需吸收多少熱量？c鐵=0.46×103J/(kg·℃)3、小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電加熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線（如圖所示）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間內(nèi)水和冰吸收的熱量相同，水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)。求：（1）根據(jù)圖線求CD段水吸收的熱量；（2）AB段冰吸收的熱量；（3）冰的比熱容；（4）冰在熔化過(guò)程中吸收的熱量。4、如圖所示，A、B是兩個(gè)底部裝有完全相同的加熱器的容器，加熱器產(chǎn)生的熱量90%可以被容器中的液體吸收，已知加熱器每秒鐘放出熱量為1000J?，F(xiàn)將甲、乙（蓖麻油）兩種液體分別倒入A、B杯中，其中甲液體的質(zhì)量為200g，加熱過(guò)程中甲、乙兩種液體溫度隨加熱時(shí)間的變化曲線如圖所示。分析回答下列問(wèn)題：（1）加熱60s時(shí)，乙吸收的熱量；（2）甲液體的比熱容：（3）蓖麻油的質(zhì)量。[c蓖麻油＝1.8×103J/（kg℃）]5、小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是200L（1L＝1×10﹣3m3）；小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃；求：（1）水箱中水的質(zhì)量；（2）水吸收的熱量。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】ABC．大霧彌漫、塵土飛揚(yáng)、柳絮飛揚(yáng)都屬于宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故ABC不符合題意；D．花香撲鼻，是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故D符合題意。故選D。2、C【解析】【詳解】A．壓縮空氣，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；B．鉆木取火屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；C．曬太陽(yáng)暖和，身體吸收熱量，內(nèi)能增大，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能；D．搓手取暖屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；綜上所述，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是C，故C符合題意。故選C。3、D【解析】【詳解】A．暖氣供暖，是暖氣片里的熱水向外散熱，從而使房屋暖和，是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故A不符合題意；B．使用天然氣燒水使水沸騰是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故B不符合題意；C．海鮮放冰上，為海鮮降溫，是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故C不符合題意；D．兩手相互摩擦手的溫度升高，是兩手互相克服摩擦做功改變內(nèi)能的，故D符合題意。故選D。4、B【解析】【詳解】A．來(lái)回彎折鐵絲，對(duì)鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能變大，這是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的，故A不符合題意；B．給冷水加熱，水吸收熱量，溫度升高，是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中，是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的，故B符合題意；C．在沿滑梯下滑的過(guò)程中，克服摩擦力做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使臀部發(fā)熱，這是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】【詳解】A．給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，說(shuō)明水蒸氣液化成了小水滴，故A正確，A不符合題意；BD．在這個(gè)過(guò)程中，氣體膨脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能減少，故BD正確，BD不符合題意；C．在瓶塞跳出的過(guò)程中，是瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，故C錯(cuò)誤，C符合題意。故選C。6、B【解析】【詳解】A．熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有熱量，故A錯(cuò)誤；B．物體吸收熱量?jī)?nèi)能一定增大，溫度不一定升高，如晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，故B正確；C．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體或從物體的高溫部分傳到低溫部分，內(nèi)能大的物體的溫度不一定高，故C錯(cuò)誤；D．物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】【詳解】A．鼻子可以聞到醋和醬油的氣味，是因?yàn)榇缀歪u油分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，故A正確，不符合題意；B．橡膠鞋裂開(kāi)后可以利用膠水將分子距離縮小到能產(chǎn)生分子間引力的距離，從而將開(kāi)口粘起來(lái)，故B正確，不符合題意；C．吸盤是能吸在玻璃上，是因?yàn)槲P內(nèi)是真空，外部由于受大氣壓強(qiáng)而吸附在玻璃上，說(shuō)明大氣壓的存在，不能說(shuō)明分子間存在引力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以糖在熱水中溶解得快，故D正確，不符合題意。8、C【解析】【詳解】①0℃的水結(jié)冰時(shí)，放出熱量，內(nèi)能減少；②倒出一部分水，質(zhì)量減少，水的內(nèi)能減少；③倒入一部分0的水，質(zhì)量增加，溫度不變，內(nèi)能增加；④水的溫度升高到10℃，質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增加；綜合分析整杯水的內(nèi)能比原來(lái)增大的是③④。故選C。9、B【解析】【詳解】A．?dāng)U散現(xiàn)象能發(fā)生在互相接觸的兩個(gè)物體間，包括固體間、液體間、氣體間，固體和液體間，固體和氣體間，以及氣體和液體間均可發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；BC．?dāng)U散現(xiàn)象可以說(shuō)明組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，但不可說(shuō)明分子間有力的作用，故B正確，C錯(cuò)誤；D．擦黑板時(shí)粉塵飄揚(yáng)屬于固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的熱運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】【詳解】A．甲、乙兩種液體質(zhì)量、狀態(tài)相同，但是種類不同，溫度未指明，所以無(wú)法比較甲乙內(nèi)能的大小，故A不符合題意；B．溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變快，故B不符合題意；C．甲、乙兩種液體質(zhì)量相等、初溫相同，由圖象可知，當(dāng)加熱時(shí)間相同，即吸收的熱量相同時(shí)，甲的溫度升高得快，利用公式可得，甲液體的比熱容比乙的小，故C符合題意；D．題目未指明甲乙液體的末溫，所以甲乙的加熱時(shí)間無(wú)法比較，故D不符合題意。故選C。二、填空題1、做功【詳解】改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞。外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，求生者用鉆木的方法取火，求生者對(duì)木頭做功，內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭著火點(diǎn)而起到鉆木取火的效果。故鉆木取火是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的。2、大大【詳解】[1][2]根據(jù)可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度改變較??；水的比熱容較大，同樣受熱的情況下，吸收相同熱量，沙子的溫度變化比海水大，因此，小明光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí)，覺(jué)得水比較涼。3、溫度做功【詳解】[1]熱水的溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快，冷水溫度低，分子運(yùn)動(dòng)慢，所以紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)。[2]汽車使用前需要壓縮儲(chǔ)存氣體，壓縮氣體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，開(kāi)動(dòng)時(shí)，釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，將氣體的內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。4、E甲變大，E乙變小【詳解】開(kāi)始時(shí)活塞處手平衡狀態(tài)，P甲=P乙。用力將拉桿緩慢向左拉動(dòng)的過(guò)程中，活塞對(duì)甲做功，乙對(duì)活塞做功，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的。根據(jù)熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式

知道，E甲增大、E乙減小。5、擴(kuò)散引力變大【詳解】[1]聞到酒香，這是酒精分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入到了空氣中，所以是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]分子間存在相互作用的引力和斥力。兩滴水銀自動(dòng)的匯合成一滴，說(shuō)明了水銀分子之間相互吸引，即分子間存在著引力。[3]分子間的作用力隨距離的增大而減小，反之，隨距離的減小而增大。天然氣液化后，分子間的距離變小，其分子間的作用力變大。6、不會(huì)鋁銅【詳解】[1]熱傳遞發(fā)生的條件是溫度差，而銅塊和鐵塊溫度相同，故不會(huì)發(fā)生熱傳遞。[2]從表格中可以發(fā)現(xiàn)鋁的比熱容大于銅的比熱容，由Q=cmΔt可知，質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，比熱容越大，吸收的熱量越多，即鋁塊吸收的熱量較多。[3]由可知，放出相同的熱量，比熱容越小，溫度降低的越多，即銅塊的溫度降低較多。7、50503.15×1062.1×103【詳解】[1]末溫[2][3]溫度變化吸收熱量[4]比熱容8、比熱容做功【詳解】[1]水的比熱容最大，和其它物質(zhì)比較，降低相同溫度吸收熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑。[2]剎車片和輪轂長(zhǎng)時(shí)間摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，這是通過(guò)做功方式增加剎車系統(tǒng)內(nèi)能的。9、加熱相同時(shí)間溫度升高值【詳解】[1][2]為了比較出水和食用油的吸熱能力是否相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制水和食用油質(zhì)量和初溫相同；可以加熱相同時(shí)間，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)比較它們的吸熱能力是否相同，也可以使它們升高相同溫度，比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短比較出它們的吸熱能力是否相同。。10、熱傳遞熱牛奶1.5【詳解】[1][2][3]用水來(lái)冷卻熱牛奶，水溫度低，牛奶溫度高，兩者之間有溫度差可以進(jìn)行熱傳遞，所以是通過(guò)熱傳遞的方法改變內(nèi)能的；用水來(lái)冷卻牛奶，熱牛奶的溫度是逐漸降低的，所以熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是1；A點(diǎn)溫度為18℃，它是牛奶和水混合后的共同溫度；由可知水的質(zhì)量為三、計(jì)算題1、【解析】【分析】【詳解】解：水需要吸收的熱量為答：故水吸收的熱量為。2、9.6225×105J【解析】【分析】【詳解】解：一共吸收熱量Q=Q鐵吸+Q水吸=c鐵m鐵Δt+c水m水Δt=0.46×103J/(kg·℃)×0.5kg×(90℃-15℃)+4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(90℃-15℃)=1.725×104J+9.45×105J=9.6225×105J答：需吸收9.6225×105J熱量。3、（1）4.2×104J；（2）2.1×104J；（3）2.1×103J/(kg·℃)；（4）1.68×105J【解析】【詳解】解：（1）CD段水吸收的熱量Q吸=c水m(t水-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(20℃-0℃)=4.2×104J（2）AB段冰吸熱時(shí)間為CD段水吸熱時(shí)