人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《長度和時(shí)間的測(cè)量》同步測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下表是國家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長對(duì)照表，表中“光腳長度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長度230235240245250A．m

B．cm

C．nm

D．mm2、用刻度尺測(cè)量物理課本的長，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因：

A、刻度尺沒有跟課本的長邊平行；

B、刻度尺沒有緊貼課本；C、讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確；

D、觀察刻度尺時(shí)，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。3、如圖5所示，用兩塊三角板測(cè)乒乓球的直徑，其中正確的是（

）4、用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（）A．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長度長了一些

B．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長度短了一些C．測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長度相同

D．上述說法均不正確5、用拉伸的塑料尺測(cè)物體長度時(shí)，測(cè)量結(jié)果將A、比真實(shí)值偏大

B、比真實(shí)值偏小

C、與真實(shí)值相等

D、無法判斷6、要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，比較好的辦法是A.用直尺直接去測(cè)量B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測(cè)量C.不能測(cè)量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測(cè)出線的長度7、新生嬰兒的身高最接近A．5nm

B．5cm

C．5dm

D．5m8、12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是A．8cm

B.8mm

C.8dm

D.8μm9、對(duì)于多次測(cè)量求得的平均值來說，下列解釋正確的是哪個(gè)？(

)。A．用平均值作為被測(cè)物體的長度就沒有誤差了B．平均值更接近物體的真實(shí)長度C．平均值就是被測(cè)物體的真實(shí)長度10、在配窗玻璃時(shí)，需要測(cè)量玻璃的長度，測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度是（）A、厘米B、毫米C、分米D、米第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如下圖所示，物塊A的長度為

m。

2、如圖中，被測(cè)物體的長度在

cm到

cm之間。按精確測(cè)量要求，被測(cè)物體的長度為

cm。3、“采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得像跳蚤一樣”，“離太陽系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是

的單位；物理課本每張紙的厚度是0.073

。4、在測(cè)量中，測(cè)量得到的數(shù)值稱為測(cè)量值，測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫

；若測(cè)量中不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄結(jié)果時(shí)粗心等就會(huì)造成測(cè)量的

。在測(cè)量中，

是能夠避免的，而

是不能而且也是不可能避免。5、某同學(xué)測(cè)量課本的厚度為6.4毫米，課本一共是200頁，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是____________，每張紙的厚度是____________毫米。6、如圖所示，被測(cè)物體的長度為

米。7、造成測(cè)量誤差的原因是多方面的，要減小測(cè)量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測(cè)量中，減小誤差的常用方法是

。8、用刻度尺和三角板測(cè)硬幣的直徑，同學(xué)們想出了兩種方法：方法一

像圖1-8那樣，用一把直尺和兩塊三角板，將硬幣平放在桌面上測(cè)。方法二

像圖1-9那樣，用一把直尺和一塊三角板，將硬幣立在桌面上測(cè)。相比較而言圖

的方法更好些，理由是，這種方法操作起采更方便些。思考：如果要測(cè)量一只乒乓球的直徑，你將選用以上圖

的方法。9、如圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片的長度，該金屬片的長度是

cm。

10、小明去校醫(yī)務(wù)室測(cè)量身高，醫(yī)生給他寫了個(gè)數(shù)據(jù)：身高1.59，但沒有寫單位。這個(gè)數(shù)據(jù)后面的單位是

。三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、下圖中物體的長度是________cm；2、有一段40cm長的細(xì)銅絲，你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.器材：_______________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、下圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長度為

cm。4、在長度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中：（1）首先要觀察刻度尺的

、

和

。（2）刻度尺在測(cè)量中擺放時(shí)，零刻度要對(duì)準(zhǔn)

、尺的位置要

。（3）在讀數(shù)時(shí)，視線要

刻度線。（4）當(dāng)所用的刻度尺的零刻度有磨損，而其它部分沒有損壞的情況下，刻度尺依然可以測(cè)量物體的長度，但應(yīng)該怎樣做？5、給你一把刻度尺，怎樣很快地粗略測(cè)出從教學(xué)樓到校門口的距離-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：C3、答案：C4、答案：A5、答案：B6、答案：D7、答案：C8、答案：A9、答案：B10、答案：A二、填空題1、

答案：3.45x10-22、答案：3.9，4.0，3.92

3、答案：長度；mm4、答案：誤差，錯(cuò)誤，誤差，錯(cuò)誤5、答案：1mm0.646、答案：0.0235

7、答案：多次測(cè)量求平均值8、答案：圖1-8，圖1-99、答案：2.45～2.49

10、答案：米三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：1.45cm2、答案：器材：園鉛筆；刻度尺實(shí)驗(yàn)步